logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

毕业联欢会成长手册取名字

孙彻仑作者:孙彻仑2022-07-21 07:51:32

毕业联欢会成长手册取名字

匠些

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
匠些,来源于洪皓的《宋诗》《再寄 其二》,原文:叫些木匠,早把棺材钉

望浠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
望,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其五》,原文:建業東郭,望城西堠

宁熠

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
宁,来源于文同的《宋诗》《水边春半》,原文:造化曾居公掌握,呈祥宁许百花先

淙谨

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
淙,来源于黄叔达的《宋诗》《将次施州先寄张十九使君三首 其一》,原文:淙谿雜環佩,怪蔓走龍蛇

勋粤

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
勋,来源于方千里的《宋词》《霜叶飞》,原文:问持节冯唐几时来,看再策勋名,印窠如斗

琬什

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琬什,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》,原文:琬琰富佳什,池臺想舊遊

术奘

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
术,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秦伯使西乞术来聘,且言将伐晋

笛鉴

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
笛,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・寄生草》,原文:撾動禾山鼓,吹起少林笛

沥郅

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:惜往事之不合兮,横汨罗而下沥

潆莱

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

淅帧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淅,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

狄芨

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
狄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:初,宋武公之世,鄋瞒伐宋,司徒皇父帅师御之,耏班御皇父充石,公子谷甥为右,司寇牛父驷乘,以败狄于长丘,获长狄缘斯,皇父之二子死焉

渭枫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
渭,来源于戴复古的《宋诗》《送张子孟》,原文:人從清渭別,地隔太行餘

芗珹

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chéng玉名。
国学点评
芗,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:独将高韵冠芗林

淑汐

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
淑,来源于徐俯的《宋诗》《再次韵题于生画豹二首 其二》,原文:(高似孫《硯箋》四)(見宋初吳淑《事類賦》卷十五,「光映」作「光輝」

謇愉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
謇,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:儀刑真謇謇,謨訓極洋洋

翩宏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
翩,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:翩翩乘果下,想像入城時

繁蕖

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
繁蕖,来源于李洪的《宋诗》《宿瑞巖示刘子厚》,原文:繁木蔭芙蕖,時有水禽鳴

启銮

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
启,来源于宋庠的《宋诗》《春霁汉南登楼望怀仲氏子京》,原文:燕堂深,玳筵初启

臻苏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
臻,来源于李流谦的《宋诗》《宿白羊二绝 其二》,原文:善鄰雖幸借餘光,終愧陳臻問發棠

韫凌

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
韫凌,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

堇禧

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
堇,来源于李章的《宋诗》《句》,原文:終歸寂寞人,破釜煮枯堇

中珑

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
中珑,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:花中惯识,压架玲珑雪

灏晓

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

浠炅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

瑧荔

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于虞俦的《宋诗》《夜读邵尧夫诗戏效其体再赋蜡梅》,原文:曾住仙山九折巖,夜凉蘿荔掛衣衫

晓琳

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
晓,来源于沈与求的《宋诗》《山西行》,原文:晓日曈昽花露稀

羲卫

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
羲,来源于李廌的《宋诗》《对春二首 其二》,原文:欲埽鵬翅還北溟,欲引羲轡來東瀛

荣纮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
荣,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:不羡鱼轩,蝉冕共荣封

隋昱

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
隋,来源于曹勋的《宋诗》《楚狂接舆歌》,原文:神仙多漢魏,祠像半隋唐

朝绍

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
朝,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《同前换头》,原文:今朝敕了明朝下,盡是君王獨斷間

觅蕾

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
觅,来源于韩淲的《宋诗》《正月五日读东坡和斜川诗于霞山》,原文:玉兔呼不应,难觅臼中丹

鸥邕

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
鸥,来源于徐照的《宋诗》《题赵运管吟篷》,原文:衰疾卧江海,鸥鸟莫惊猜

迪巡

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
迪,来源于马合麻的《宋诗》《题武夷》,原文:便當配食三閭廟,啟迪民彝見太平

豫研

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
豫研,来源于余知阁的《宋诗》《绝句三首 其一》,原文:九重多暇豫,八體極研精

煦蕾

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
煦,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:天心均煦嫗,物態異芬芳

逻专

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

犹史

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
犹史,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十九》,原文:燕似谈禅,莺如演史,犹有海棠连夜开

挚恢

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
挚,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

俪单

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

玄纾

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
玄,来源于道恭的《唐诗》《出赐玄奘衲袈裟衣应制》,原文:溈嶺牧牛,玄沙見虎

越纮

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
越,来源于罗公升的《宋诗》《即事》,原文:發篋尋桐錄,支頤動越謳

梦飔

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
梦,来源于王洋的《宋诗》《曾法师尝寄蒲萄追作一篇》,原文:年事梦中休

荏霓

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
荏,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:荏苒一枝春,恨东风、人似天远

单岭

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
单岭,来源于吴商浩的《唐诗》《湘云》,原文:江上风平,岭南人远,谁度单于曲

奈泊

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
奈泊,来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》,原文:奈此夜、旅泊江城

璆墨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璆墨,来源于卢纶的《唐诗》《送尹枢令狐楚及第后归觐》,原文:首延璆孺坐賢榻,無使楊墨登門牆

术郅

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”诛颜之时,天子死,叔术起而致国于夏父

箴樨

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
箴,来源于无名氏的《元曲》《逍遥乐・自从钗分金凤,止不过数日程途,阻隔着云山万重。走红尘萍梗》,原文:人無令威至,門異下邽箴

菀固

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
菀固,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

戚芈

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
戚,来源于孔武仲的《宋诗》《寄子由》,原文:總總干戚,填填鼓鐘

嫒漫

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于张嵲的《宋诗》《登白帝城二首 其一》,原文:夜冷螢窗書倦看,解鞍南去路漫漫

昂澄

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
昂澄,来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》,原文:茂林修竹昂霄,素月照人澄莹

楦璨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

滇存

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

汐柃

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
汐,来源于郭之义的《宋诗》《游东禅院》,原文:天陰月不死,江晚汐徐生

央鑫

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
央,来源于寇准的《宋诗》《句 其八》,原文:今夕何夕夜未央,天寒擁爐更漏長

僖锦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
僖,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:路,《新唐書》有傳,與韋皆懿宗、僖宗時人

羡婳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huà指静好。
国学点评
羡,来源于饶节的《宋诗》《杲道人屡聘不起用庭立韵作诗开之》,原文:每日乐陶陶辋川图画里,与安期羡门何异

戍郁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
戍,来源于朱熹的《宋诗》《挽陈检正二首 其二》,原文:列戍儼趨風,諸將走咨事

骅追

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
骅,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》,原文:湖内画船交,湖上骅骝骤

轶冽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

绰杏

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绰杏,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:杏花雨过胭脂绰

籍久

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
籍久,来源于陆游的《宋诗》《岳阳楼》,原文:仙籍人間不久留,片時已過十經秋

津伊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
津伊,来源于陈造的《宋诗》《厅事落成致语口号》,原文:如今寸步阻天津,伊處留心更覓新

尧怀

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
尧,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:尧舜之道,孝弟而已矣

臻謇

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
臻,来源于文同的《宋诗》《王昭君 其二》,原文:經武耀德,臻于治平

植涛

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
植,来源于萧立之的《宋诗》《次阮云心泛湖》,原文:蟾宮正植璧,星潢亦委佩

澎亚

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澎,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一○》,原文:又不見桐廬七里瀨,濺雪跳珠舞澎湃

嶛纶

拼音五行释意
liáo高。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

嶛誉

拼音五行释意
liáo高。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

其笙

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
其笙,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:其笙,则献诸西阶上

颐璇

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

欢泷

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
欢,来源于方信孺的《宋诗》《峡山广庆寺》,原文:一尊聊佐旅中欢

焓袅

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于韩淲的《宋诗》《山居》,原文:不用宝钗翻炷,闲窗下、袅轻碧

仪娣

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
仪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:宾降三等,受爵弁,加之,服纁裳韎韐,其他如加皮弁之仪

梁廷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
梁廷,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十八》,原文:(見《小草齋詩話》卷四、《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》、鄭方坤《五代詩話》卷二、同治《廣東通志》卷三○三、梁廷柟《南漢書》卷十)

纬祯

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纬,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市,市朝一夫

序绎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
序,来源于傅翕的《唐诗》《颂 八》,原文:從《滴水巷》、《中界山》二詩序推測,各詩原似皆有序

裴徵

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
裴徵,来源于黄瑀的《宋诗》《乐山祷雨》,原文:顏謝徵文並,鍾裴直事同

诀珉

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
诀,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:年来向浊世里,悟真诠秘诀绝幽深

缔霓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

沅挚

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
沅,来源于张元干的《宋诗》《真歇老人退居东庵予过雪峰特访之为留再宿仍赋两诗 其一》,原文:天教遠謫非無意,更上沅湘看九疑

茉璞

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
茉,来源于许棠的《唐诗》《下第东归留别郑侍郎》,原文:調琴獨奏猗蘭操,啜茗清飄茉莉香

蕋淞

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

齐奥

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
齐,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:齐杀其大夫高厚

棠净

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
棠,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:倚危墙,登高榭,海棠经雨胭脂透

玖湫

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
玖,来源于赵蕃的《宋诗》《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻杀之诮也 其三》,原文:胸中水鑑極涇渭,筆下瑰辭粲瓊玖

溯梁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯游从之,宛在水中沚

天缪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
天缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故君子之道:本诸身,徵诸庶民,考诸三王而不缪,建诸天地而不悖,质诸鬼神而无疑,百世以俟圣人而不惑

品孜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
品,来源于释子淳的《宋诗》《送静上人》,原文:素馨风味,碎琼流品,别有天然处

桑权

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
桑,来源于王令的《宋诗》《答友人》,原文:飛綏會蘭亭,傳觴寫桑落

恤阔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
恤,来源于姚宽的《宋诗》《搏鸡行》,原文:唯知妍可玩,寧恤氣爲妖

莘雅

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
莘,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其二》,原文:中有謫仙人,來尋莘野耒

麟珵

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
麟,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:自是麒麟種,那隨鴈鶩群

术渲

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
术,来源于刘弇的《宋诗》《伤段谦叔失意二十八韵》,原文:则为那贫无这谄以误收的些存子的法,咱则被富之余也兀的不明放着一个杀身的术

苡芦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
苡,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》,原文:說道謹言元不謹,謗招薏苡亦堪傷

缃皋

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

苓缔

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
苓,来源于王十朋的《宋诗》《赠陶永州》,原文:藉彼參苓功,扶此憂患身

谧樟

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家