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前卫取名男孩名字

谢宏作者:谢宏2022-07-21 08:12:32

男孩,

前卫取名男孩名字

单年

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
单年,来源于朱翌的《宋诗》《七月一日夜坐观星》,原文:霖潦逢初霽,年華念欲单

子纪

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
子纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:七月丙子,齐师入纪

筠嵘

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
筠,来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》,原文:君愛蘭與蕙,忘我筠與松

昱绪

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《谷帘水》,原文:郎星聚頭金地麓,十月夜堂春昱昱

崎勖

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
崎,来源于吴芾的《宋诗》《和李光祖 其一》,原文:石磴行崎曲,緣雲入翠微

绎汝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:小邾射以句绎来奔,曰:「使季路要我,吾无盟矣

谒择

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者谒

绪昙

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
绪,来源于董嗣杲的《宋诗》《又憇西林寺有乘马人来同宿》,原文:匆匆话离绪

专璐

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
专,来源于曹勋的《宋诗》《虚飘飘》,原文:时光似箭如梭掷,勤把萱亲奉侍,专等儿夫返故里

援钟

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
援,来源于陈黯的《唐诗》《自咏豆花》,原文:鼎湖可望不可見,意今後世難攀援

烟荏

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
烟荏,来源于邹浩的《宋诗》《商丘》,原文:彼塵埃之荏苒兮,此雲烟之綿聯

睿夕

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
睿,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:睿師當亨會,真賢上貴途

郅品

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

绪泊

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绪泊,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 二》,原文:乱叶蝉哀,寒汀鹭泊,离绪并刀难翦

佰峻

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

珧漪

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

曦遒

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:不須宮線量曦影,化日今年特地長

远央

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
远,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:登高望远输情思

翀洛

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

燿燝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燿,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:遁光藏德老不燿,肯與世俗相追陪

钊潭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

裴凝

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
裴凝,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和通判八月十五夜招翫月二章 其一》,原文:王凝裴瓚,舍弟安潛

炳檀

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炳,来源于曾丰的《宋诗》《闻蝉五绝句奉呈诸幕友 其二》,原文:卷藏人閟龍蛇字,炳蔚家餘虎豹章

洛睿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
洛,来源于曾会的《宋诗》《上齐山》,原文:洛陽多女兒,春日逞華麗

醇昉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
醇,来源于陈宓的《宋诗》《游武夷 其三》,原文:久遠交宜淡,沉綿飲戒醇

曜荑

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
曜,来源于李彭的《宋诗》《赠晖书记晖有伯时所画马甚奇》,原文:太陽一照曜,神光時發越

覃凡

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
覃,来源于元稹的《唐诗》《使东川 百牢关》,原文:正阻松椿祝,難忘契誼覃

意律

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
意律,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:因此諸詩之寫作時代,當在六朝文學風氣衰今明兩年之前,律詩意識尚未確立之際,很可能在初唐末期

缔允

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

武冉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
武冉,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」季氏之甲七千,冉有以武城人三百为己徒卒

晋澧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七四》,原文:晋也

追玄

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
追玄,来源于吴芾的《宋诗》《送鲁漕四首 其二》,原文:一尾追風抹萬蹄,崑崙玄圃謂朝隮

献飏

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
献,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:西成献瑞,百谷满京坻

旆初

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
旆初,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:擁旆西城一據鞍,耕夫初識勸農官

燏峰

拼音五行释意
火光貌。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

覃黎

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
覃黎,来源于洪咨夔的《宋诗》《白羊同行五六登无尽墓入义方传庆寺读钟离公所书两句赠八琼张子高碑及吕公来访事程教有诗次其韵 其二》,原文:福覃貽厥,恩被黎蒸

品乾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
品乾,来源于陈师道的《宋词》《西江月》,原文:少陵不作世懔懔,乾坤萬象無題品

篌稷

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
篌,来源于施枢的《宋诗》《月夜忆梅花》,原文:只照箜篌絃上手,不照箜篌聲裏能

泯典

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
泯典,来源于陈宓的《宋诗》《次喻景山韵 其四》,原文:典謨應不泯,奎畫煥堯章

皓潜

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
皓,来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了,更那堪情性好,言谈语话那清标。你看那》,原文:舞娥回皓雪,笛叟鳴鳳凰

梧戈

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
梧,来源于酒肆布衣的《唐诗》《醉吟》,原文:負砌兩梧桐,黄落下一葉

箫纶

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
箫,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其二》,原文:弄箫语

弛序

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
弛,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:何况保金城,弛張皆繫公

琮隅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:升琮奠黄粹,薦璧捧蒼圓

偕昀

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
偕,来源于李商隐的《唐诗》《无题》,原文:雷陳叨契密,李杜愧名偕

娄湫

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:爰娄在师之外

远追

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
远追,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

武陵

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
武陵,来源于方回的《宋诗》《赠相士王秀溪》,原文:蘇武節旄盡,李陵音信稀

研嵘

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
研,来源于罗隐的《唐诗》《长明灯》,原文:君持松煤與研滴,慘澹不言生百物

俞坤

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
俞,来源于王炎的《宋诗》《铦老许相过不至炎约尧章访之又以事夺铦寄二诗次其韵 其一》,原文:刺俞已及髓,投穴不中肉

未戎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
未戎,来源于徐积的《宋诗》《妾薄命 其二》,原文:花徑無容跡,戎裘未下機

奎骏

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
奎,来源于李翔的《唐诗》《寄题寻真观》,原文:功成并画兰台上,奎画重看御赞褒

凇勘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

律慷

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
律慷,来源于司马光的《宋诗》《悼静照堂僧》,原文:但驚歲律遒,慷慨懷平生

治颉

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
治,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二三》,原文:治水不治源,九載亦何有

禺晠

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
禺,来源于释德洪的《宋诗》《喜文首座至》,原文:懋賞宜開府,番禺已盡平

兹纪

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《叹老》,原文:從兹感佑助,争謂胸百銘

帧町

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

仞情

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
仞情,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》,原文:人情千仞險,春事九分休

绪晨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
绪晨,来源于刘商的《唐诗》《送薛六暂游扬州》,原文:愿家筵无虑萦心绪,晨夕清香,一炷谢人地

仟晟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

钲琰

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凫氏为钟,两栾谓之铣,铣间谓之于,于上谓之鼓,鼓上谓之钲,钲上谓之舞,舞上谓之甬,甬上谓之衡,钟县谓之旋,旋虫谓之干,钟带谓之篆,篆间谓之枚,枚谓之景,于上之攠谓之隧

贤种

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
贤,来源于黄庭坚的《宋词》《好女儿》,原文:贤士穷而隐处兮,廉方正而不容

珉仞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珉,来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》,原文:一尺翠珉揮染罷,冰輪夜轉屋山頭

嵇淮

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嵇,来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其一》,原文:嵇孤雖願識,李御竟無因

柯嵘

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
柯,来源于章甫的《宋诗》《飏稻行》,原文:林柯初脱葉,江國便知秋

潭裕

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
潭,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其三二》,原文:石門日不下,潭鏡月長臨

璂誉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

勰莘

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

峥韧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
峥,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五八》,原文:图画里、峥嵘楼观开

禹昃

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
禹昃,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其二》,原文:澣衣昭禹儉,昃食軫文憂

槐鹤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
槐鹤,来源于梅尧臣的《宋诗》《郭园梅花》,原文:鹤禁班高,槐庭恩重,八秩骎骎人共荣

峰栾

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
峰,来源于韩信同的《宋诗》《棋盘仙迹》,原文:湖水湖烟,峰南峰北,总是堪伤处

璁影

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璁影,来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

榭墨

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
榭,来源于程俱的《宋诗》《和白乐天二首写怀仍效其体 其二》,原文:南鄰好臺榭,北鄰善歌吹

瞳治

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瞳治,来源于杜甫的《唐诗》《自瀼西荆扉且移居东屯茅屋四首 一》,原文:後生如蝟總能詩,骨弱瞳昏俗不治

望浩

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
望浩,来源于释智圆的《宋诗》《新栽小松》,原文:浩歌望青雲,致身分已遲

箬玺

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
箬,来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》,原文:已化巖前虎,猶藏箬下丹

正勉

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
正勉,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其五》,原文:劫火不能移突兀,子衿正合勉藏修

睨瑧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēn玉名。
国学点评
睨,来源于范纯仁的《宋诗》《寄临邛致政常郎中》,原文:就而睨之,曾無事於欂櫨

缪霈

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:不能《诗》,于礼缪

箫篁

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
箫,来源于葛绍体的《宋诗》《怀元直弟》,原文:箫玉香中,烛花影里,听取捧觞低祝人

淬晗

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淬,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:日月高挂玄關深,金膏切淬肌骨異

晃涌

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
晃,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

佰容

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

凛崧

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
凛,来源于杨亿的《宋诗》《灯夕寄献内翰虢略公》,原文:平生英爽氣,凛凛未成空

漳轶

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
漳,来源于吕本中的《宋诗》《喜雨》,原文:緣何無麗句,多病極漳濱

璁崧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
璁,来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》,原文:繡衫金騕褭,花髻玉瓏璁

泱蓬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泱,来源于袁说友的《宋诗》《跋本朝六名公帖》,原文:平湖三十里,泱漭幾盡竭

狄淬

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
狄,来源于王庭珪的《宋诗》《琴铭》,原文:其不爲禽狄,不能分寸間

昂越

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昂,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:鍾奇孕秀爲雋良,有如六子爭軒昂

栗阑

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
栗,来源于王迈的《宋诗》《七月望后二日西湖会饮酒酣分韵赋诗得荷字》,原文:九日無白醪,飽餐黄栗糕

馚零

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・隔尾》,原文:零落软胭脂

骃琝

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

采筠

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
采筠,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其五》,原文:寶蓋緝成雙縞带,筠籠采盡萬瓊英

骅涌

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
骅,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其四》,原文:笔底骅骝谁与度

意骋

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
意,来源于陈宓的《宋诗》《送孙生季蕃归浙水》,原文:如來禪,祖師意

旭椎

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
旭椎,来源于杜甫的《唐诗》《相和歌辞 后苦寒行二首 一》,原文:鳴椎誡旭旦,哀我苦勞役

焘勋

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

淅恒

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淅,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:連雲登美稼,淅玉飯香秔

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