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男娃娃取名用字

高羲维作者:高羲维2022-07-21 10:21:32

男孩,

男娃娃取名用字

亚酝

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
亚,来源于刘过的《宋诗》《上吴居父 其二》,原文:李亚仙负心疾,郑元和下番早

垣齐

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
垣,来源于苏颂的《宋诗》《送集贤赵少卿出守淝州》,原文:黄茆持覆屋,溪石運作垣

稷逸

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
稷逸,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 二》,原文:有爲皆社稷,無逸著屏帷

良桦

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
良,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:任良,物官

赫未

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
赫未,来源于詹友端的《宋诗》《溅玉亭》,原文:望秋槁葉有先隕,未暮赫日無餘暉

茗缔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
茗,来源于吴子实的《宋诗》《题张获轩诗卷 其二》,原文:天香漫炷薰常歇,貢茗虛霑樣頓殊

璂礴

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

追篌

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
追,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁暮山中纪事 其一》,原文:州縣甘無取,丘園悔莫追

渤浩

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
渤浩,来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》,原文:洞庭七百里,浩蕩敵溟渤

戎霁

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
戎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋御其上,戎亢其下,秦师不复,我诸戎实然

寅鸥

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
寅,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:戊寅,叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟

詹燝

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
詹,来源于徐夤的《唐诗》《新屋》,原文:詹子武夷俊,邂逅願已適

笃戍

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有弗行,行之弗笃,弗措也

晷专

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晷,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:樓臺半蘸浮天水,燈火頻乾繼晷油

秭久

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
秭,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六八》,原文:晚日寒天過秭歸,江山點點上愁眉

炯搦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
炯,来源于钱时的《宋诗》《与客步月坐涧中石上》,原文:當能壽我公,炯炯如列宿

匠珵

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
匠,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其一》,原文:當搜國匠第一手,狀寫公像存依稀

恽媵

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

卓奥

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
卓,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:人俊逸,文卓荦,气雄深

绡缃

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
绡,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:浸虚檐、蒲萄滉漾,翠绡掀舞

榷昃

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
榷,来源于宋祁的《宋诗》《古意 其三》,原文:安得數年閑,與師商榷此

町浚

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
町,来源于释宝昙的《宋诗》《钱德远判县与母同生日 其二》,原文:寒剖蜂房戶,晴分麥町畦

偕烊

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
偕,来源于释重显的《宋诗》《送宗朴禅者》,原文:嵩少亦堪老,行當與子偕

韪君

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
韪君,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

矗沦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
矗,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵文殊五言》,原文:归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗

辑筠

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
辑,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

衍灿

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
衍,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一》,原文:政成比屋冰霜肅,慶衍髙門雨露新

骏励

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
骏,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:宜鉴于殷,骏命不易

潆州

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

尹单

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
尹单,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:五月癸巳,尹言多、刘毅、单蔑、甘过、巩成杀佞夫

禹筝

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
禹,来源于李复的《宋诗》《答安阳叔两绝 其一》,原文:方侍瑶池宴,俄藏禹穴冠

隋悟

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
隋悟,来源于朱熹的《宋诗》《秋暑》,原文:秦漢距陳隋,相沿少知悟

仑阜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
仑,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 一》,原文:为借鞭霆力,驱去附昆仑

竣幻

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
竣,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:樂章輕鮑照,碑板笑顏竣

琥珲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琥,来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 苔钱》,原文:餘暉染江色,瀲灧琥珀濃

虢瑞

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
虢,来源于胡寅的《宋诗》《和陈生三首 其二》,原文:落日曹瞞壘,荒城虢仲祠

术蔳

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
术,来源于黄文度的《宋诗》《白藕》,原文:遮莫你摄伏下北极真武,便请下东华帝主,我道你敢是个南方左道术

奕缃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 亚、终献用《文安》。》,原文:粲僊李兮芳奕葉,主斯文兮千歲期

寓梧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
寓,来源于杜牧的《唐诗》《春怀》,原文:寓直靜封芝檢去,密宣榮對玉泉來

莞馠

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hān芳香。
国学点评
莞,来源于李长庚的《宋诗》《绍熙甲寅五月十七日从令尹张济之早饭狮子巖晚饮阳华巖夜阑乘月泛舟而归 其一》,原文:紛華戰罷凱歌旋,絃誦聲中一莞然

爀术

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

琥践

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
琥,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 四》,原文:其易謂何如,拾芥由琥珀

真宣

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
真宣,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》,原文:宣和宫样太清真

敦纾

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
敦,来源于张籍的《唐诗》《和卢常侍寄华山郑隐者》,原文:敦篤情懷世所稀,昔年今日事難追

沐谊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沐,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 池上有小舟》,原文:沐浴溪水暖,新衣禮仙名

沦濡

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沦,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:片云疏雨忍漂沦

鸠陟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》,原文:鸠雨催晴,遍园林、一番绿娇红媚

纭樟

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

熹亦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
熹,来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》,原文:東暾澹未熹,北吹寒更寂

柯峥

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
柯,来源于韦骧的《宋诗》《八月十八日观潮》,原文:霜柯橘嫩金衣薄,風沼荷傾鈿扇翻

彻诺

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
彻,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲山再示协趣韵》,原文:林泉暂洗经纶手,桐柏夜香熏彻

铭槿

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
铭,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》,原文:待老臣、为作岘樊铭,诸石

翡越

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翡越,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日山居寄友人》,原文:越裳翡翠無消息,南海明珠久寂寥

皋溯

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
皋,来源于李之仪的《宋词》《清平乐》,原文:潔白無瑕美不嬌,烱如珠玉粲林皋

容洲

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
容洲,来源于储光羲的《唐诗》《题应圣观》,原文:競約芳洲容與戲,預欣清夜醉時歌

棋誉

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
棋,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:一室琴棋畫,四時風月花

渲乾

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

徽鑫

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
徽,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 葺居二首 其二》,原文:徽外琴聲局外棋,此心能得幾人知

磐唯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
磐唯,来源于叶适的《宋诗》《吉州刺史蔡直之挽词二首 其一》,原文:唯此磐陀磯,愈潄愈堅確

潜繁

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
潜繁,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵广文南墅》,原文:繁盛閩南粵,潜藏霜雪天

继航

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:庶襚继陈,不用

蕴支

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

幻晋

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
幻,来源于罗隐的《唐诗》《徐寇南逼感事献江南知己次韵》,原文:應知皆是幻,盡底付悠悠

彦袤

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
彦,来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其六》,原文:上人宣城彦,俊氣横九州

隅翩

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
隅翩,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:昨因隨風起西北,翩然遠墮三隅裏

源乔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
源乔,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》,原文:积厚源深,有长庚应梦,乔岳生贤

庄什

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
庄,来源于陈宗远的《宋诗》《萧季贤有斋名雪涧求鄙语置诸贤之后勉成四韵》,原文:俺庄家好快活也

择仲

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
择,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:择三有事,亶侯多藏

煜言

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
煜,来源于克符道者的《唐诗》《五祖东山月》,原文:有時山空夜永斗柄出復沒,眩眼千炬煜煜燈吐紅

炀斌

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

凡鸢

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
凡,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:凡饮,养阳气也

诣晔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

邕稷

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
邕,来源于张载的《宋诗》《句 其三》,原文:散爲郎吏同元稹,羞見都人看李邕

伽锐

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
伽,来源于张籍的《唐诗》《思远人》,原文:喜見伽陀辨端的,倒騎馿子上幡竿

瑥境

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于赵蕃的《宋诗》《九月十一日雪二首 其二》,原文:誰憐幽境在,長與賞心隨

皎尧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
皎,来源于黄庭坚的《宋诗》《朱道人下世》,原文:沈沈玉堂夕,皎皎金波流

泓沅

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泓,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:一泓曲水鳞鳞蹙

献熹

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
献,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:令诸侯春人贡,秋献功,王亲受之,各以其国之籍礼之

葆闰

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
葆,来源于刘敞的《宋诗》《题新开花呈永叔》,原文:艱難鬢葆成霜茁,冷落梅花带雪芬

醇杨

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
醇,来源于张榘的《宋诗》《雁声》,原文:酒醇儻消憂,氣厚定保躬

灿年

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
灿年,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:念灿锦、年华如旧,飞絮游丝,萦恨难翦

栎筠

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

寓浦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
寓浦,来源于韦应物的《唐诗》《洛都游寓》,原文:橫浦非吾土,久寓亦何聊

沦榆

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
沦,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:我如今待觅一个隐沦,待寻一个逃遁,也只要免的他恶业随身

晢遥

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

情浠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
情,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其六》,原文:便觉芳情较懒

鸿晢

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
鸿,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其三》,原文:则这失志鸿鹄,久困鳌鱼,倒不如那等落落之徒

湛仓

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
湛,来源于周紫芝的《宋诗》《和赵鹏翔赠李生》,原文:中堂明華燈,宥坐湛清酒

页琥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

炳严

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炳,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙昺以东野农歌一编来细读足以起予七言有汲水灌花私雨露临池叠石幻溪山草欺兰瘦能香否杏笑梅残柰俗何似此两联皆自出新意自可传世然言语之工又未足多其体格纯正气象和平为可喜余非谀言自有识者因题其卷末以归之》,原文:五更魁宿炳光精,吐出忠肝涕盈紙

笃琝

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予嘉乃德,曰笃不忘

逸萧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
逸萧,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:笑归来、野逸萧闲,旧时风度

舟运

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
舟运,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:将运舟而下浮兮,上洞庭而下江

崧运

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
崧,来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》,原文:记当日,崧生甫

虞勤

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
虞勤,来源于姚勉的《宋诗》《访李兴伯不遇其家人命二子留宿有古人截发撤荐之风喜诗之》,原文:千年立國唐虞上,一念勤民禹稷思

纮芾

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

芗罡

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芗,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其一》,原文:谁似芗林老,无喜亦无忧

翌捷

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
翌,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》,原文:《後村詩話後集》卷一引朱翌說「夫犢子雙角,殆拆朱字耳」,劉克莊以爲朱泚、朱溫皆「有時而驗」

嘉栎

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
嘉,来源于王仙仙的《唐诗》《荅孙玄照》,原文:不使萬年木,嘉名高歳寒

镌振

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

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