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长沙县百熙实验学校教师招聘录取名单

郑备攸作者：郑备攸2022-07-21 12:53:32

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长沙县百熙实验学校教师招聘录取名单

晏朝

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
晏朝，来源于黄彦平的《宋诗》《石钟寺 其二》，原文：玄晏先生早著書，聖朝未降輭輪車

妤奥

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
妤，来源于释善珍的《宋诗》《游下竺御园》，原文：尤工婕妤怨，不愧青草歌

荑原

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
荑原，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：金縚引柳荑，芳氣滿原澤

域芗

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
域，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：典祀掌外祀之兆守，皆有域，掌其禁令

虢豫

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
虢，来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》，原文：不如淡掃粉亦却，諸姨合避虢國封

涛景

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
涛景，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十一》，原文：风景不殊，江涛如此世缘浅

朴苓

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
朴，来源于李白的《唐诗》《赠孟浩然》，原文：絳侯與愽陸，忠朴受遺顧

琛奘

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
琛，来源于喻良能的《宋诗》《寄湖口刘少魏主簿求皂湖石》，原文：近買貂裘堪出塞，忽思乘傳問西琛

淼笃

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
淼，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》，原文：煙島深千瘴，滄波淼四隅

瑧炔

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

赓烨

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
赓，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》，原文：更吟咏、形容雅颂，隐隐赓歌风度

援嶂

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
援嶂，来源于赵蕃的《宋诗》《投宿龙溪寺夜行迷道者久之》，原文：山中尋藥援青嶂，海上將鷗踏淺沙

钥萝

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
钥，来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》，原文：(卜儿做拿钥匙科，云)你两个贱人，再也休上我门来

泊虢

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
泊，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：郭文游山，袁宏泊渚

嵊诀

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

靖覃

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
靖，来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其二》，原文：醉招和靖叫東坡，一吸西湖湖欲竭

彰爕

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
彰，来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》，原文：精衷达，飚轮降格昭彰

缈壹

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缈，来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》，原文：常缥缈、紫微仙驾

冉恺

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
冉，来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其四》，原文：冉冉游塵生輦道，遲遲春箭入歌聲

猷昶

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
猷，来源于赵庚夫的《宋诗》《句 其一》，原文：努力崇令猷，時來皆青雲

清娣

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
清娣，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》，原文：揖湘妃，招月娣，御清风

凡采

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
凡采，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡陈衣、不诎，非列采不入，絺绤纻不入

单曜

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
单，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一》，原文：（小二云）王先生，我看你身上有些儿单寒么

齐休

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
齐休，来源于吴势卿的《宋词》《沁园春》，原文：这厮命休，尽头，大小天兵齐下手

希遒

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
希，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・赚煞尾》，原文：抱影希人識，承時望帝求

榭振

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
榭，来源于刘敞的《宋诗》《和杨褒雨中见寄二首 其一》，原文：山生取地榭侵雲，土木多應役鬼神

勉匠

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
勉匠，来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》，原文：報投仍勉强，實謬匠者爲

征航

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
征航，来源于舒岳祥的《宋诗》《赋苇》，原文：補以□□爵，江岸司征航

真域

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
真域，来源于蔡襄的《宋诗》《开州园纵民游乐二首 其一》，原文：域中有真道，所說不如此

誉淖

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
誉，来源于李羣玉的《唐诗》《送唐侍御福建省兄》，原文：相公名誉传天下，妾身乐籍在教坊

郄淖

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
郄，来源于李坚的《宋诗》《冲寂观》，原文：行際風雲攀郄桂，先霑雨露及莊椿

博阔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
博，来源于梅尧臣的《宋诗》《涂次寄罗道济》，原文：博浪不成功，偶此脫民籍

芍致

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芍致，来源于葛胜仲的《宋诗》《灵光故基》，原文：芍藥名高致亦難，此觀妖艷滿彫欄

颍恽

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
颍，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正南曰荆州，其山镇曰衡山，其泽薮曰云瞢，其川江、汉，其浸颍、湛，其利丹、银、齿、革，其民一男二女，其畜宜鸟、兽，其谷宜稻

楠皖

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
楠，来源于苏颂的《宋诗》《次韵晁美叔游山见寄》，原文：千千石楠樹，萬萬女貞林

飖语

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

彻冉

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
彻冉，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》，原文：客船晚烟绿云冉冉锁清湾，香彻东西岸

莘沛

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
莘，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：耕莘與釣渭，端不乏伊吕

恒札

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
恒，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：爱人者 人恒爱之，敬人者人恒敬之

晟怀

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
晟，来源于慧能的《唐诗》《》，原文：天爲萬人生李晟，朋來三壽頌僖公

臻嶂

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
臻，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：5　迄，臻，极，到，赴，来，吊，艐，格，戾，怀，摧，詹，至也

纶兹

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纶，来源于卓田的《宋词》《沁园春》，原文：正昼掩柴扉，□寻隐遁，□舒槐府，戎正经纶

梧薇

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
梧薇，来源于陆游的《宋诗》《湖村野兴二首 其一》，原文：梧葉未凋高樹翠，薇花不厭小山幽

霏鹭

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
霏鹭，来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其二》，原文：向莺花多处，青山衮衮，鹭凫散後，落屑霏霏

曼州

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
曼州，来源于释德洪的《宋诗》《闲门》，原文：學優曼倩三冬足，才過荆州十部賢

原阜

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
原阜，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其六》，原文：原野曠蕭條，崗阜何崎嶔

沦煜

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
沦，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：河水清且沦猗

薏榭

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
薏，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二八》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧雲舊路足蒼苔

彻桦

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
彻，来源于杨万里的《宋诗》《大丞相益国周公访予于碧瑶洞天刘敏叔写以为图求予书其后》，原文：渡波清彻映妍华

钲炜

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：小钟十分其钲间，以其一为之厚

潇泯

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潇，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：喜驾孤舟潇湘内，伴纶竿箬笠蓑衣

琢芨

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
琢，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其三》，原文：鑄金師範巧，琢玉士習美

忆骃

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
忆，来源于李白的《唐诗》《古风 四十》，原文：长忆目成处，却苦别离催

箴炔

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
箴，来源于宋无的《宋诗》《李翰林墓 其一》，原文：披文知行在，即事亦官箴

琼飖

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
琼，来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》，原文：琼腴缓酌

夷芗

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
夷，来源于宋祁的《宋诗》《伤和靖林先生君复二首 其二》，原文：夷師本學外，仍善唐文字

竺苍

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
竺，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：政府頻垂憂國淚，梵宮獨看竺乾書

皖霓

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
皖，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其五》，原文：知君曾住武當山，更解尋幽灊皖閒

妤潞

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
妤，来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》，原文：愁見婕妤秋後扇，共懷幽恨幾時平

徽昙

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
徽，来源于仇远的《宋词》《两同心》，原文：無功妙旨，不涉玄徽

桢皙

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

鸢峪

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸢，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》，原文：老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村

堇椒

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
堇椒，来源于袁说友的《宋诗》《题端上人诗卷》，原文：餘功補陽幹，清利勝堇椒

晤璩

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
晤，来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》，原文：傍欄思晤言，羞畏情誰諭

晶诏

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晶，来源于刘弇的《宋诗》《次韵和刘次公以诗见赠》，原文：雲日晶熒固自佳，幽人有待至昏鴉

戍琢

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
戍，来源于章甫的《宋诗》《书壁》，原文：默訴玄冥后，天涯征戍多

俪秭

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人酬宾，束帛、俪皮

筱枫

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
筱，来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》，原文：弦毋筱以爲弧，化毒銅以爲戟

犹琬

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
犹，来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念是圣》，原文：梦魂犹在葛家溪

瑥召

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于张嵲的《宋诗》《九月十四日登崇山晚归》，原文：從來稱召杜，民俗在君安

骓翩

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
骓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》，原文：付能逢着今日，红锦征袍喜披，黄锦腰带坚系，再把乌骓扣革皮，又把包巾整理

尚钊

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
尚，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三四》，原文：孔父秦父，相尚以力

涟霁

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
涟，来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》，原文：一枝清绝照涟漪

悟泱

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
悟，来源于王建的《唐诗》《从军后寄山中友人》，原文：清光照掌中，始悟石上發

昃德

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
昃德，来源于修睦的《唐诗》《题僧院泉》，原文：恨無醇德將，非緣踰日昃

白澄

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
白澄，来源于王迈的《宋诗》《西征延平道中偶成》，原文：聞說虞山有道澄，白雲深處不聞扃

壹波

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
壹，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：五月三月之丧，壹不食再不食可也

珞旌

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珞，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》，原文：貴人爭買百瓔珞，此心兒女久已降

珹仞

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》，原文：七經登講舍，數仞企師牆

缃秉

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
缃，来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》，原文：缃桃花树下，记罗袜、昔经行

飔含

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
飔，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

书璩

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
书，来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》，原文：苏秦也是书生

渤白

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
渤白，来源于刘沧的《唐诗》《宿题天坛观》，原文：白草單于壘，青燈渤海家

尹霄

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
尹，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」王使为工尹，又与子家谋弑穆王

喻嘉

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
喻，来源于郑刚中的《宋诗》《避方寇五绝 其一》，原文：無心起喻，覺路非遙

约筱

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
约，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》，原文：征衫辜负深闺约

夷知

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
夷知，来源于陆游的《宋诗》《冻坐》，原文：只用篇章爲教化，不知夷夏望陶鈞

怡釉

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
怡，来源于艾可翁的《宋诗》《屡庸军马后相过》，原文：聲色見聞鬧浩浩，怡似兒時鬬百草

沉稷

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
沉稷，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 方竹》，原文：宣元社稷等沉淪，不了昌明道子身

轼谆

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
轼，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

笺幽

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
笺幽，来源于丁先民的《宋诗》《游大涤》，原文：漫写浓愁幽恨，封寄鱼笺

宓梓

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
宓，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 二》，原文：見欲迷交甫，誰能狀宓妃

决袤

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
决，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・滚绣球》，原文：一言坐决興邦策，學世誰知料敵功

莘琛

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
莘，来源于陈舜俞的《宋诗》《十八贤台》，原文：耕莘須負鼎，從此學商臣

瑄琪

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》，原文：魯國麟枯骨，藍田玉折瑄

沉琲

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
沉，来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其三》，原文：沉沉夜色還東起，身伏氈莞機暫止

绅诏

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绅诏，来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》，原文：旒冕兴思，绅望，应有天边丹诏催

晨缮

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
晨，来源于曾丰的《宋诗》《癸丑秋游疏山首坐玑上人以其尝在五羊相识求诗》，原文：犹约晨妆，一觇春风面

芊岭

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芊，来源于武衍的《宋诗》《长桥月夕》，原文：禁樹罷吟紅爛漫，江蘺且詠綠芊綿

源岭

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
源岭，来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》，原文：休说将军，解弯弓掠地，岭河源

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