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邕宁民族中学录取名单地段生多少

胡暌情作者：胡暌情2022-07-21 13:09:32

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邕宁民族中学录取名单地段生多少

沥瑥

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
沥，来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》，原文：儿孙强劝持馀沥

旷韪

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其三》，原文：石屋势平旷，峭壁几巉岩

弘至

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
弘至，来源于孔平仲的《宋诗》《再用元韵呈熊伯通》，原文：物情舒在陽，時令弘至仁

绍佳

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
绍，来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》，原文：(袁绍云)此一场上答天心，下合人意，以此上剿除贼众也

航绍

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
航，来源于释慧空的《宋诗》《送雪窦化士》，原文：雲間霅水往來航，風雨幾番騰客裝

嵇璐

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
嵇，来源于李之仪的《宋诗》《白鹤观》，原文：嵇康阮籍不與語，何况紛紛兒女曹

恢尚

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恢尚，来源于华镇的《宋诗》《洞庭》，原文：君懷著雲夢，尚有恢恢地

诚洌

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
诚，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：君子之于礼也，有所竭情尽慎，致其敬而诚若，有美而文而诚若

谦稽

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
谦，来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》，原文：（许达云）仲宣不问，许达也不道，此楼是先父许士谦盖造

亦苓

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
亦苓，来源于方回的《宋诗》《戏咏老农观稻以秋字为韵 其二》，原文：豕苓雞壅言，吾亦聞莊叟

缪资

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缪，来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其五》，原文：绸缪缱绻深恩重义难忘，似真贤孟光

圣焘

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
圣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：具曰予圣，谁知 乌之雌雄

优奥

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
优，来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其一》，原文：鹤帐何如，牛衣无恙，麦陇占优渥

婧彰

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于鲍溶的《唐诗》《寄李都护》，原文：千齡丕應在重葩，雙吐瓊房彰協華

嵇润

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嵇，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李彭州乞鹤于虞万州 其二》，原文：君亦謝嵇阮，力釂不盈分

奕奂

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奕，来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其一》，原文：玉珂光赫奕，朱紱氣蟬聯

臻麓

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
臻，来源于姚合的《唐诗》《和郑相演杨尚书蜀中唱和诗》，原文：伯高不盡言，極藝未易臻

恺援

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恺，来源于杨简的《宋诗》《金明池》，原文：尽道邦君恺悌，逍遥遂、湖海遐踪

容暖

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
容暖，来源于杜甫的《唐诗》《吹笛》，原文：逞素容、探暖欺寒，遍妆点、亭台佳致

竹冶

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
竹冶，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和王微之学士》，原文：歸來促召調爐冶，莫爲兒童竹馬迎

温晢

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
温，来源于毕仲游的《宋诗》《熙州蒋颖叔侍郎席上》，原文：正一阳初动，中宵漏永，温温铅鼎，光透帘帏

珹楦

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

锐瑭

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
锐，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」曰：「锐司徒免乎

禹辑

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
禹，来源于葛天民的《宋诗》《题南翔寺》，原文：出異歸同禹與顔，未分黄閣與青山

融漪

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
融漪，来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》，原文：凝融爲漪瀾，復結作瑩琇

恺缈

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
恺，来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》，原文：尔岂知吾恺悌，我乃因君谈笑，祝寿酒杯同

戍嶂

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
戍嶂，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三枪》，原文：及兹下牢戍，峰嶂畢自呈

决维

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
决，来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁春怀》，原文：早晚天門自開闔，不須鷄舌决明啼

砚恒

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
砚，来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其一》，原文：喜的是砚池内通流着千丈沧溟，诗卷里包藏着九重宣诏，书楼上接连着万里云霄

楣墨

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
楣墨，来源于米芾的《宋诗》《送水丘先生入都》，原文：留作千年佳話處，詩翁醉墨照楣間

儒贤

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
儒贤，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：［生］书堂隐相儒，朝野开贤路，喜明年春闱已招科举

燮蓁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
燮，来源于滕岑的《宋诗》《和方薄山居》，原文：陵谷燮遷解訛缺，後賢何惜補休光

笠戎

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
笠戎，来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其五》，原文：荷鍤耕夫閑箬笠，從戎火伴急軍機

骃鉴

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

晳休

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晳休，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》，原文：奴視紛紛晳與休，芳心那肯貯離愁

谦储

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
谦，来源于白行简的《唐诗》《春从何处来》，原文：小生特来见访，大师何须谦让

徽支

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
徽，来源于刘克庄的《宋诗》《南康赵明府赠予四诗和其首篇二首 其二》，原文：謝傅林亭暑氣微，山丘零落閟音徽

嫣婳

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
婳huà木指静好。
国学点评
嫣，来源于释善珍的《宋诗》《哭寒巖传权院》，原文：便肯嫣然一笑，疏篱上、玉脸冰颜

羲朔

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
羲朔，来源于刘攽的《宋诗》《句 其一六》，原文：藥杵聲中銷晦朔，羲書畫裏見天真

缤箴

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
缤，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

永悦

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
永，来源于周贺的《唐诗》《送僧》，原文：紫鸞忽腸絕，永年賊狐狸

倾娇

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
倾娇，来源于戴复古的《宋词》《沁园春》，原文：豆蔻梢头春尚浅，娇未顾，已倾城

珉追

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
珉，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：樓觀朱涵壁，洞天珉掩閎

韧扬

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于唐庚的《宋诗》《游仙云宫》，原文：扬鞭西指

奂凝

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

嶛淅

拼音五行释意
嶛liáo木高。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

璁晋

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
璁，来源于李旸夫的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：绿鬓珑璁慵理

昱仁

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
昱，来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》，原文：傍有一水白於峰，千頃奔茫日難昱

纾钟

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼 交匪纾，天子所予

宁庄

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
宁庄，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：杀士荣，刖金咸庄子，谓宁俞忠而免之

秭闲

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》，原文：秭歸城邑昔曾過，舊識無人奈老何

昕佰

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
昕，来源于陆游的《宋诗》《庵中独居感怀三首 其一》，原文：奠獻已事，昏昕載分

媛曦

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
媛，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：女嬃之婵媛兮，申申其詈予，曰：「鲧婞直以亡身兮，终然夭乎羽之野

芈音

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芈，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

涧雅

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
涧，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》，原文：又涧底、松风簌簌

乘蕙

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
乘，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君赐车马，乘以拜赐

戈决

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
戈决，来源于聂夷中的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》，原文：莫道斷蛇無决裂，天戈失却老蟾蜍

远佐

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
远，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 乌衣巷》，原文：凤箫声远

懿琥

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
懿，来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》，原文：八座欽懿躅，高名播乾坤

耘惜

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
耘，来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》，原文：仙家耕耘成白璧，道人煮掘起風痱

韬炜

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
韬，来源于李羣玉的《唐诗》《送萧十二校书赴郢州婚姻》，原文：不离了龙韬虎略，弓箭旗牌

苑馠

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
馠hān木芳香。
国学点评
苑，来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》，原文：渚蘋偏靃靡，苑樹更蕭騷

韪盂

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

昃纾

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昃，来源于唐庚的《宋诗》《述怀》，原文：明窗容棋枰，日昃熟藿食

子笠

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
子笠，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵司业兄方池咏莲》，原文：人物如指或如蟻，戴笠騎馿者誰子

郅霁

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郅，来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》，原文：掉齊虜舌何其易，斬郅支頭豈不豪

资启

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
资，来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》，原文：做先生处士，一生一世，不论资考

箩召

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

朝籍

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
朝籍，来源于陆游的《宋诗》《出游四首 其四》，原文：累朝舊籍刊成史，集古新編滿載車

诚皤

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
诚，来源于邵谒的《唐诗》《自叹》，原文：龙章亲献龟台祝，与中宫、同诚欢忭

颉芃

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

治愉

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《春社四首 其四》，原文：民俗豈相遠，己治人亦治

绡南

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
绡南，来源于刘挚的《宋诗》《初到蕲州》，原文：渐觉南薰，总冰绡纱扇避烦昼

鸿砚

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸿，来源于贺铸的《宋诗》《和钱德循古意二首 其一》，原文：涨一篙、江水送归鸿，明朝是

箬郁

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箬，来源于王迈的《宋诗》《赠郭五星》，原文：圓璧方圭青箬嫩，絳苞黄角綵題均

妤文

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
妤文，来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过赭亭》，原文：謝庭風韻婕妤才，天縱斯文去不迴

圆函

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
圆，来源于赵鼎臣的《宋诗》《戏杨丞许尉》，原文：你则待酒酽花浓，月圆人静

旨岿

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
旨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一三》，原文：若問何宗旨，饑來飯一盂

冰璂

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
冰，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四六》，原文：冰芽初试，柑子新尝

惟经

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
惟经，来源于吴汝弌的《宋诗》《岁终呈一斋 其二》，原文：惟有断岗衰草，是几番经历

皤烊

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
皤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 送神用《凝安》。》，原文：他年莫忘菁山寺，百口啼饑兩鬢皤

礼年

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
礼年，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：以地广狭，礼之薄厚，与年之上下

畚圆

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
畚，来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其八》，原文：耕鋤計已晚，畚築力猶耐

毓浩

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
毓，来源于欧阳修的《宋诗》《荷叶》，原文：來日中元毓寇公，萬年事業一朝同

孜琝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
孜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 善庆舞》，原文：孜孜地、告他梳裹

冉琳

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
冉，来源于冯时行的《宋诗》《峡州楚塞楼》，原文：年华冉冉惊离索

炜皤

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

仓炅

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
仓，来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》，原文：第一澄清官府，次第咨询民瘼，馀事到囷仓

榭淳

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
榭，来源于王得臣的《宋诗》《句 其二》，原文：旁连吹台燕榭，人境清殊

纶韵

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
纶，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》，原文：野服纶巾，胜日寻君去

里灏

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
里，来源于邹浩的《宋诗》《送荣子邕宰新郑》，原文：月绽浮云里

亦蔓

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
亦蔓，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 维摩》，原文：北方旱氣與兵連，猶恐淮州亦蔓延

吟俪

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
吟，来源于曹既明的《宋诗》《有怀湖山留题惠因院》，原文：功名上早则不遂心，婚姻上更返吟复吟

竺柯

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
竺，来源于朱适的《宋诗》《句》，原文：達摩大師從南天竺國過海而來，初到廣州，次普通八年丁未歲人梁國）獨自恓恓（《天聖廣燈錄》、《五燈會元》作「栖栖」）暗渡江

宏杨

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
宏，来源于释绍昙的《宋诗》《六言山居 其一○》，原文：廟謀宏遠人難測，公主生還帝感深

卫甯

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
卫，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：夏，齐侯、卫侯胥命于蒲

与骓

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
与骓，来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》，原文：斑骓路与阳台近

岚烽

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
岚，来源于王珪的《宋诗》《秋雨》，原文：山翠晴岚曲曲偎

橙追

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
橙追，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其八》，原文：橙蟹渠能追勝賞，藙牲孰與奉慈顔

里晰

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
里晰，来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》，原文：垂光燭幽壤，萬里悉昭晰

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