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物种名称和取名

韩檬暄作者：韩檬暄2022-07-21 21:13:32

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物种名称和取名

璁含

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
璁，来源于李旸夫的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：绿鬓珑璁慵理

陟畚

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
陟，来源于耿湋的《唐诗》《奉和元承杪秋忆终南旧居》，原文：伊陟無聞祖，韋賢不到孫

耘资

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
耘，来源于王维的《唐诗》《重酬苑郎中》，原文：君顔得酒猶能少，我髮如霜不可耘

献些

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
献些，来源于韩琦的《宋诗》《壬辰重九即席》，原文：猛认得，些儿合处，不堪持献君侯

琉惟

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琉惟，来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》，原文：绛景无别，惟似琉璃

律渊

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
律渊，来源于林尚仁的《宋诗》《旅怀》，原文：不能够侍君王在九间朝殿，怎想他短卒律命似颜渊

仪箫

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
仪箫，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：箫韶九成，凤皇来仪

思如

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
思如，来源于李益的《唐诗》《将赴朔方早发汉武泉》，原文：豈不人思奮，其如天意深

支奎

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
支，来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》，原文：窮秋我何事，歲計聊支準

骊郇

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
骊，来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》，原文：咳唾骚香在，四壁骊珠

若壬

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
若壬，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：予创若时，娶于涂山，辛壬癸甲

箬榭

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
箬，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・上小楼》，原文：箬下進醇酎，鑑中結飛鈴

赫昙

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
赫，来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》，原文：爰整其師，赫怒斯揚

季意

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
季意，来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》，原文：予嘗妄意巳爲火，季春火見疑乘寅

灵贞

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
灵，来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》，原文：待说与山灵，还又羞拈起

沥隆

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
沥，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：风渐沥，景凄凉

苓闰

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
苓，来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其一》，原文：君乃柏下苓，我乃松間絲

淙盈

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》，原文：斗門貯浄練，懸板淙驚雷

蕾炜

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蕾，来源于周密的《宋诗》《春日书所见》，原文：春還蓓蕾生譚笑，香泛叵羅賸獻酬

琢渝

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琢，来源于郑清之的《宋诗》《谢送桂花 其一》，原文：美玉資勤琢，良才詎小成

椒涵

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
椒涵，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《鹧鸪天》，原文：味涵椒桂光耀泉，御方弗許人間傳

杉蔚

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
杉蔚，来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 二十一》，原文：江湖堂北是吾廬，繚繞杉篁蔚有餘

佐虔

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
佐，来源于王志道的《宋诗》《和半庵庆成诗韵》，原文：明道俟良佐，惟賢初薄遊

葭庭

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
葭庭，来源于李新的《宋诗》《送刘前谿》，原文：洞庭木落風霜秋，兼葭處處使人愁

诣晤

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

滦睿

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于强至的《宋诗》《马上口占》，原文：睿謀英武何神速，鑾輿自欲平三邊

亚天

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
亚天，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：为父子、兄弟、姑姊、甥舅、昏媾、姻亚，以象天明，为政事、庸力、行务，以从四时

棋甯

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
棋，来源于韩淲的《宋诗》《袖手》，原文：露墮桂花棋局濕，風吹荷葉酒瓶香

诏桅

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
诏，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四一》，原文：记前回凤诏，空下南洲

合旨

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
合旨，来源于饶节的《宋诗》《寄冯大辩二首 其二》，原文：(合)愿听钧旨便驱驰，携取宝刀回，成功最为易

楦榷

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
楦，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

真渭

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
真渭，来源于张元道的《宋诗》《不如归去》，原文：畫出離筵已愴神，那堪真別渭城春

纾秋

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼 交匪纾，天子所予

瑞箴

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
瑞，来源于刘章的《宋诗》《蒲鞋》，原文：瑞蓮開二孕，瓊縷織千條

珐天

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》，原文：此实天意

慈蔚

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
慈，来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其二》，原文：慈俭抚群生

酝蒂

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
酝，来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》，原文：禁肴宫酝，记当年宣赐

曙央

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
曙，来源于白居易的《唐诗》《四十五》，原文：龍樓光曙景，魯館啓朝扉

汶觅

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
汶，来源于方回的《宋诗》《俗叹》，原文：汶上相逢年頗多，飛騰無那故人何

嵊烟

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嵊，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》，原文：不知陳蔡當時厄，還似如今嵊縣無

缥如

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
缥如，来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》，原文：渚寒烟淡，棹移人远，缥缈行舟如叶

虔馟

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
虔，来源于张祉的《宋诗》《白鹤峰》，原文：(合)办虔心恳祷拜莲台，特来赴佛会

洲翙

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
洲，来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其四》，原文：人道蓬莱岛，仿佛瀛洲

棋遥

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
棋遥，来源于刘言史的《唐诗》《桂江逢王使君旅榇归》，原文：遥想棋圖在私室，天香散盡空塵埃

钊邕

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

漪蒲

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
漪蒲，来源于苏辙的《宋诗》《次远韵》，原文：漪瀾未碧蒲猶短，不見鴛鴦正自由

荏旷

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
荏，来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》，原文：只今年纔十六七，風塵荏苒音書絕

郇犹

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
郇，来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》，原文：四國仰煩郇伯勞，群生翹望謝安遊

尤琬

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
尤，来源于释惟凤的《宋诗》《寄希昼》，原文：又嘗宰尤溪，吏輩初闚

淄栎

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淄，来源于袁韶的《宋诗》《句》，原文：疲痾苦淪世，憂痗日侵淄

泯奘

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
泯，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：吾身泯焉，弗良及也

睿淙

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
睿，来源于王令的《宋诗》《士患常不学》，原文：睿奬均勞逸，高情保始終

芗凇

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
芗，来源于徐夤的《唐诗》《钓车》，原文：却爱芗林，便似蟾宫住

朗慕

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
朗，来源于陆游的《宋诗》《北坡梅开已久一枝独不著花立春日忽放一枝戏作》，原文：）（〖1〗《江南餘載》：「開寶末，長老法倫夢金陵兵火四起，有書生朗吟曰〖詩不重錄〗」云云

颜孜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
颜，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》，原文：照我苍颜并白发

璋昕

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
璋，来源于韩元吉的《宋诗》《答金元鼎喜雨 其一》，原文：先主反劉璋，兵意頗不義

栗湘

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
栗湘，来源于顾况的《唐诗》《送大理张卿》，原文：鄠杜憶過梨栗墅，瀟湘曾棹雪霜天

庚珵

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
庚，来源于魏野的《宋诗》《谢刘小谏寄惠双鹤》，原文：積雨恐侵春甲子，昏燈懶守夜庚申

煦颍

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
煦，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一二》，原文：蘇舒同舜澤，煦嫗竝堯仁

逸椿

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
逸，来源于裘万顷的《宋诗》《用前韵谢伯量过访山中》，原文：霖雨聊均逸，餘波潤七閩

莲易

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
莲易，来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》，原文：今夜却成容易，双莲步步摇金

才绪

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
才绪，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》，原文：脉脉动、怜才心绪

泷征

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

召佐

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
召佐，来源于释德洪的《宋诗》《冬日显宁偶书二首 其二》，原文：物物有君還有佐，殿春須屬召公棠

仟沧

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

延卫

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
延，来源于苏籀的《宋诗》《何武翼挽词》，原文：開軒延十君，跪坐進三沐

嶂炳

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
嶂，来源于戴表元的《宋诗》《紫溪邬义翁挽诗》，原文：稠[峰]（峯）疊玉嶂，淺[浪]（泿）翻殘雪

亦慕

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
亦慕，来源于吴宗旦的《宋诗》《都梁宫》，原文：彼亦何人斯，景純慕若此

礼飏

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
礼，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：政以礼成，民是以息

芃谧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芃，来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》，原文：平疇麥苗青芃芃，崇峯秀岑紛玲瓏

淄楦

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
淄，来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》，原文：忽懷淄川組，夙昔願始酬

谐葭

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
谐，来源于于良史的《唐诗》《闲居寄薛华》，原文：时能够单凤成双、锦鸳作对、鱼水和谐

忆真

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
忆真，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・正宫/端正好》，原文：思念忆，真个是寸肠千里

泯禺

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
泯，来源于李新的《宋诗》《燕走马少卿口号》，原文：心會境物融，泯然遺世營

艺荔

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
艺，来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》，原文：蓬矢当年，椒盘今夕，瑞木金炉艺

艾粤

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
艾，来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 送神》，原文：呂蒙能馘羽，衛瓘足縛艾

簌郦

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
簌，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：声入霜林，簌簌惊梅落

璐甄

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
璐，来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》，原文：我冠明月，佩服寶璐

篁鹤

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
篁鹤，来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》，原文：傲南墅修篁皓鹤中

炳缔

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
炳，来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其一》，原文：睿文炳煥，聖德溫恭

嵘林

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
嵘，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：则要你郎舅每峥嵘，弟兄每荣显，托赖着祖宗福力

晤丁

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
晤丁，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》，原文：晤言猶亹亹，殘漏自丁丁

珈容

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珈，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

澄宛

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
澄宛，来源于李流谦的《宋诗》《送谢天奇赴淮上之招》，原文：鳥道草深雲宛宛，魚湖波定月澄澄

巡由

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
巡由，来源于无可的《唐诗》《客中闻从兄岛游蒲绛因寄》，原文：恶多些人气，似征李志甫巡军少个犯由

仑钥

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
仑，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虛之璆琳琅玕焉

浠犹

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 十》，原文：浅草犹霜

钥凝

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
钥，来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》，原文：(卜儿做拿钥匙科，云)你两个贱人，再也休上我门来

谨源

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谨源，来源于李复圭的《宋诗》《秀峰上方》，原文：(旦)礼仪谨化源，关雎始风教

婴祈

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
婴，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：仲婴齐者何

奎缈

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
奎，来源于戴表元的《宋诗》《正仲复有倒和春愁曲之作依次奉答》，原文：天邊奎壁殞蘇公，諸君往往瀕蠻貊

融梁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
融梁，来源于白居易的《唐诗》《冬夜闻虫》，原文：濠梁之樂物我融，翁自欣然渠不領

幂薏

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
幂，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：幂人，奄一人、女幂十人、奚二十人

昶瀚

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
昶，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》，原文：）（〖1〗《金石萃編》王昶按：「雲居上寺，未詳處所

渝韶

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
渝韶，来源于苏籀的《宋诗》《望道一首》，原文：肯使韶濩音，變作巴渝謳

翼天

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翼天，来源于郑得彝的《宋诗》《翠光巖》，原文：水鳥負暄閑整翼，山禽相賀已晴天

璞纤

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
璞，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》，原文：璞玉渾金量，經邦論道賢

甯资

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
甯，来源于强至的《宋诗》《雨夜舟中》，原文：世事苦齟齬，吾道甯躊躕

韫沉

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
韫，来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》，原文：赤紧的斯文天丧，空将这美玉韫匮藏

箪晗

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
箪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者，操以受命，如使之容

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