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山东高考二次录取名单

黄琅喻作者:黄琅喻2022-07-22 00:02:32

山东高考二次录取名单

栎萄

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

飐远

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
飐,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:小窗晴碧飐帘波

蓬靖

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
蓬靖,来源于吕本中的《宋诗》《送谦上人回建州三首 其三》,原文:萍泛蓬飄終未靖,作勞聊復强悲歌

玮常

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于朱熹的《宋诗》《登庐峰二首 其一》,原文:世歆明祀,曰宋是常

柏燏

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
火光貌。
国学点评
柏,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:會看松柏路,賜篆聳豐碑

殷薇

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
殷薇,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(第五伦云)那殷伯夷采薇甘饿首阳,他自有故

橙种

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
橙,来源于卫宗武的《宋诗》《清明前呈南塘》,原文:時哉一昏醉,新橙宜蟹螯

笃瞳

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:骏惠我文王,曾孙笃之

禾与

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
禾与,来源于释智愚的《宋诗》《演僧史钱月林》,原文:叹书生轻别素娥,看佳人输与拔禾

凰珧

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
凰,来源于释卿的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:嘗聞秦帝女,傳得鳳凰聲

椒燝

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
椒,来源于周紫芝的《宋诗》《横谿小市再宿慨然有感》,原文:恰值生申节,共献椒觞

芉韦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

钰柳

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于李商隐的《唐诗》《景阳井》,原文:杨柳渐分行

瑭棣

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

庆晢

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
庆,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:庆赐遂行,毋有不当

芊炜

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芊,来源于陈耆卿的《宋诗》《读商君传二首 其一》,原文:賈生廢宅草芊芊,路出長沙一悵然

粤延

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二六》,原文:理櫂適閩粤,虎丘聊艤航

睿罡

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其三》,原文:睿筭無遺策,神功亦有權

翌桓

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
翌,来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

壹戈

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
壹,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

孜志

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
孜志,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其二》,原文:旦孜孜而忘倦,志兢兢而靡矜

钧淼

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
钧,来源于韩偓的《唐诗》《寄远》,原文:旧调元鼎斡洪钧

琥渊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
琥,来源于许及之的《宋诗》《万侍郎母夫人钱氏挽词》,原文:若非琥珀休爲枕,不是琉璃莫作屏

宣采

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
宣采,来源于李白的《唐诗》《荅裴侍御先行至石头驿以书见招期月满泛洞庭》,原文:一朝遇鑒賞,曄若五采宣

衡馟

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
衡,来源于赵抃的《宋诗》《缙云玉虚宫》,原文:鸚鵡洲邊宿,無忘吊禰衡

纭潞

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

裕逸

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
裕,来源于卢承丘的《唐诗》《题渡头船》,原文:出頭傑閣想峥嶸,當日佳名達裕陵

言棣

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
言棣,来源于陈造的《宋诗》《次韵吴守四首 其一》,原文:俚言雖不文,將以助棠棣

靖祁

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
靖祁,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:歸來齊靖節,隠去類祁嘉

卿颍

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
卿,来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》,原文:汝夫綴卿官,汝兒亦搢綖

晨祯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晨,来源于王之望的《宋诗》《再和》,原文:綠蓋協晨霞,青軿擲空峒

桑域

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桑域,来源于释智朋的《宋诗》《渊明赞》,原文:農桑開漢域,禮樂煥周庠

熹桑

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
熹,来源于万楚的《唐诗》《题情人药栏》,原文:甘山廬阜鬰相望,林隙熹微漏日光

棹隋

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
棹隋,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其六》,原文:棹倚隋家舊院墻,柳金梅雪撲簷香

嘉晖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
嘉,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 石兽》,原文:鼎湖龙远,九祭毕嘉觞

涵芾

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
涵,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美伤开元观顾道士》,原文:湖水涵天入,山雲带雨蟠

恬阑

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恬,来源于李伉的《唐诗》《谪宜阳到荆渚》,原文:不愁故人驚絕倒,但使俚俗相恬安

飔郄

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

仞玉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
仞玉,来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其二》,原文:萬仞崖擎碧玉臺,中閒一鏡帖天開

玫瑜

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
玫,来源于罗隐的《唐诗》《东归别常修》,原文:玫瑰誠執御,芍藥等泥沙

羿颀

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
羿,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:學羿招彎射,漚陽厭老拳

宣睨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
宣,来源于叶润的《宋词》《莺啼序》,原文:詩成夔子國,人在仲宣樓

壹稽

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《戏赠》,原文:故先王焉为之立中制节,壹使足以成文理,则释之矣

焱翰

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

逻昉

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

析琲

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
析,来源于郑刚中的《宋诗》《道中四绝 其四》,原文:立意加玄虛,析理分縱橫

皎纴

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
皎,来源于李弥逊的《宋诗》《春日书斋偶成 其四》,原文:身如雲樣輕,心似月兮皎

知炫

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
知,来源于邵雍的《宋诗》《至灵吟》,原文:士固感知己,尚安知其他

澎筠

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
澎,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:下步入幽徑,蕭然覓澎渹

尉般

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
尉般,来源于袁吉的《唐诗》《金华山》,原文:俺这里虽然是有纪纲,知兴败,那里讨尉迟这般样一个身材

援焘

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
援,来源于戴复古的《宋诗》《代人送别》,原文:攀援香滿袖,歎息共心期

翙冰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

原澧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
原,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:莫作弔原文,投之岷江水

德萌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
德萌,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关早行》,原文:詵詵繁茂萌,重德必克昌

淳常

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淳常,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:徹骨清風真有韵,醉心常德本來淳

纭绡

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

匠资

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
匠,来源于胡宿的《宋诗》《和邃卿寒直》,原文:縱教良匠描難就,自是天工造化成

简滟

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
简,来源于王十朋的《宋诗》《讌七邑宰》,原文:你待要加官赐赏,教俺头顶紫金冠,手执碧玉简,身着白鹤氅

初峤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
初,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:又值吾初度

瑺斯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

晃烊

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其九》,原文:駕言款靈瑣,樓堞晃丹赤

萃籍

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
萃,来源于王建的《唐诗》《促剌词》,原文:南豐而後艇齋君,忠義詞章萃一門

珹资

拼音五行释意
chéng玉名。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,旅于处,得其资斧,我心不快

萱同

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
萱同,来源于无名氏的《宋词》《西地锦》,原文:应萱堂齐福,诞月仍同

晶莲

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
晶莲,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一三》,原文:携手上采莲船,瓜初剖水晶丸,酒新泛蓿砂煎,鱼旋打锦鳞鲜

璆钲

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
璆,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其三》,原文:縹緲不可見,天風想琳璆

阮珊

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
阮,来源于王庭珪的《宋诗》《和刘元弼见招》,原文:阮籍知何事,江東尚滯留

若融

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
若融,来源于苏轼的《宋诗》《监洞霄宫俞康直郎中所居四咏 退圃》,原文:横枝當案雪未融,夜窗印月影若空

柯燿

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《东关二首 其二》,原文:柯易烂,棋难复

燃萱

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
燃,来源于郭祥正的《宋诗》《游西巖寺二首 其二》,原文:濾水澆新長,燃燈暖更榮

知冬

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
知冬,来源于方蒙仲的《宋诗》《宜霜梅》,原文:冬雷知不密,地震復如何

薏慕

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
薏,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・满庭芳》,原文:薏苡載來緣下氣,檳榔收得爲祛痰

磐燃

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
磐,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答许节推二首 其二》,原文:此身合向丘林著,漢祚已如磐石安

娄墨

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
娄,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:五、冬,仲孙何忌及邾娄子盟于枝

晳缃

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

永之

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
永之,来源于魏泰的《宋诗》《寄米元章》,原文:婉變時永矣,感悟不見之

璃律

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璃,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其一》,原文:撑破玻璃滑

璂彻

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

浚陟

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《新晴》,原文:南面開書閣,東偏浚墨池

尹峰

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
尹峰,来源于刘弇的《宋诗》《丫头巖》,原文:若言尹是嵩山主,三十六峰應笑人

蔚曦

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蔚曦,来源于章甫的《宋诗》《督祖显和章》,原文:隆曦忽穿漏,卉木蔚以新

瑄夷

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

书亦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
书亦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:赴以名,则亦书之,不然则否,辟不敏也

茗僖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
茗,来源于陈三聘的《宋词》《如梦令》,原文:凍醪有力勤推挽,春茗無端苦破除

杨澜

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
杨澜,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:杨澜左里,洪涛巨浪日舂撞

婕宣

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
婕,来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》,原文:總如南國候,無復婕妤悲

羡薏

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
羡,来源于权德舆的《唐诗》《寄临海郡崔穉璋》,原文:不羡公家事了,羡二难、一番游历

琢蝶

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琢,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:夫子興眾殊,琢飾貺佳句

孝珈

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
孝珈,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:櫛縰稱純孝,笄珈蚤隠憂

同佳

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
同佳,来源于徐照的《宋诗》《谢薛总干惠茶盏》,原文:餉我破羌帖,佳妙同來禽

幻骥

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
幻,来源于罗与之的《宋诗》《登玉笥山投龙洞》,原文:胡僧手幻藥,納此方池境

琢町

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琢,来源于释志端的《宋诗》《句》,原文:玉追琢天肖汝,血模糊物敗之

渌如

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
渌如,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:走的我这口枯渴热烘烘面皮上浑如火燎,走的我遍体汗湿渌渌浑如水浇

涔渌

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《榜出即事戏成》,原文:四鎮一毛重,百川寸涔微

染嶛

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
liáo高。
国学点评
染,来源于释普济的《宋诗》《复古日者》,原文:染豪处,池翻黑

璩敏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

銮卫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
銮,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其二》,原文:銮殿秋深,玉堂宵永,千门人静

溯熹

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
溯,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:无言处、相与溯回,应有柔情正堆积

婧禾

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于孙觌的《宋诗》《枢密周府君挽词》,原文:藍採禾,藍採禾,(《江南野史》卷十首二句作「藍采采」一句,)塵世紛紛世更多

书语

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
书语,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景冲澹偶作次韵二首 二》,原文:说来的话儿不应口,无语低头,书在手,泪凝眸

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