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国产化妆品取名禁忌

罗尚兆作者:罗尚兆2022-07-22 17:09:32

国产化妆品取名禁忌

郅远

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

君漓

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
君漓,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:君嘗速我飲,漓薄祇村酒

津崇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chóng高明宏大。
国学点评
津崇,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・煞尾》,原文:昨向天津橋上過,石崇猶自送窮船

桑颍

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
桑,来源于张籍的《唐诗》《省试行不由径》,原文:魚跳桑柳陰,鳥落蒲葦側

棂榭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
棂榭,来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

凡晢

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
凡,来源于梅尧臣的《宋诗》《植栀子树二窠十一本于松侧》,原文:乘黃已去矣,凡馬徒區區

袁种

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
袁,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 九日雨中对菊忽忽块坐用雨中对花韵三首 其一》,原文:筠袁贛吉,腦後插筆

潮恺

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
潮,来源于王志道的《宋诗》《和秋浦闻鸡偶成》,原文:正潮过西陵,短亭逢雁

文存

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
文存,来源于胡寅的《宋诗》《再和 其六》,原文:雖然,藝在當家,習亦有源,存中瞻前,文通比肩

汶煊

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:取汶阳田

典鑫

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
典,来源于丘丹的《唐诗》《秋夕宿石门馆》,原文:新年行已到,舊典聽難勝

惋漫

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
惋,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九三》,原文:隴上悲歌應憤惋,林間酣飲但酸辛

烊隽

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

桠兆

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

琤莱

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《饮彻》,原文:雲物昏然尚壓陰,霰聲琤若更過林

励瑹

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

珉涌

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
珉,来源于侯置的《宋词》《南歌子》,原文:珉玉混一區,語盡三嘆息

茯纯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
茯,来源于项安世的《宋诗》《大风中登长桥》,原文:豈無茯苓芝,隨春入鋤斸

乘殷

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
乘殷,来源于张蠙的《唐诗》《塞下曲》,原文:殷薦乘春,太壇臨曙

淳柔

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
淳柔,来源于韦蟾的《唐诗》《题僧壁》,原文:山蔬旨且柔,家釀清而淳

箴鸠

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
箴,来源于杨时的《宋诗》《徐郎庙》,原文:官寮同令子,箴訓出幽房

瑚沐

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑚,来源于史达祖的《宋词》《风流子》,原文:珊瑚枝下人,銜杯吐不歇

央影

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
央影,来源于曹勋的《宋诗》《锦石擣流黄》,原文:峰巒中央帖寒玉,影落杯心臥山綠

丁胧

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
丁,来源于李羣玉的《唐诗》《赠妓人》,原文:愛酒陶元亮,還鄉丁令威

临樨

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
临,来源于黄继善的《宋诗》《挽文丞相》,原文:艳妆临水最相宜

竹如

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
竹如,来源于牟的《宋词》《木兰花慢》,原文:風翻竹塢清如洗,月過松扉静不關

渌泷

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
渌,来源于徐钧的《宋诗》《邓禹》,原文:渌酒尊前清泪,阳关叠里离声

言竣

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
言竣,来源于欧阳修的《宋诗》《榴花》,原文:秉翟言竣,總干是力

珐融

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于罗与之的《宋诗》《三高亭》,原文:露晞潤玉瀣,雪粲融朝暾

媵沉

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

书绰

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
书,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叶梦得游西余山》,原文:锦书难寄雁飞忙

殷采

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
殷采,来源于徐叔至的《宋词》《鹧鸪天》,原文:猿偷鴉啄牧童采,林間殘顆猶殷紅

才圭

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
才圭,来源于储光羲的《唐诗》《述华清宫五首 四》,原文:盛德圭無玷,高才竹有筠

崔书

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
崔书,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:书曰「崔氏」,非其罪也,且告以族,不以名

烊凇

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

茜惋

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
茜,来源于方岳的《宋诗》《又和晦翁櫂歌 其八》,原文:香挼茜彩塗薑色,蔓引涼姿入豆叢

秉轶

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
秉,来源于张镃的《宋诗》《清晖阁在柳洲寺旧址二首 其二》,原文:持翟成象,秉朱就列

岭年

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
岭年,来源于杜范的《宋诗》《宽堂生辰见招坐中赋小诗为寿》,原文:问去年今夕,逢余桂岭,前年今夕,见子菟裘

斐燿

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
斐,来源于杨万里的《宋诗》《归路过南溪桥二首 其一》,原文:相從苦匆促,寫别亦狂斐

廷冬

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
廷冬,来源于赵显宏的《元曲》《双调・殿前欢闲居》,原文:日日君王罷朝早,禁廷無事一冬閒

茵仟

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茵,来源于张耒的《宋诗》《暮春三首 其二》,原文:腸斷正思君,閑眠冷繡茵

涵园

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
涵,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其三》,原文:海納推涵育,天容示保存

翀旬

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

缥茶

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
缥,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔天瑞秀才见寄》,原文:霞袂霓裳缥缈,冰肌莹、月作精神

仟祈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

旖湫

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旖,来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》,原文:層華旖旎正關春,正苦無詩與寫真

恣执

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
恣执,来源于姚燧的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:执手兰房恣意怜

慕莱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
慕,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 霜筠亭》,原文:勉哉慕前修,自畫聖所諱

婳畚

拼音五行释意
huà指静好。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》,原文:葛帔練裙一散仙,親攜畚鍤道蒙泉

昶屿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

思珲

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
思,来源于白居易的《唐诗》《晚夏闲居绝无宾客欲寻梦得先寄此诗》,原文:缠绵春思□歌扇

枫逵

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
枫,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:文章政事通枫陛

京纴

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
京,来源于华镇的《宋诗》《高邮张生出所得诗画一轴求余作诗因书》,原文:自頃辭台路,陪京擁使珂

章淼

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
章,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:举彝章

倾汶

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
倾,来源于李觏的《宋诗》《林屯田思轩》,原文:待都将许多明,付与金尊,投晓共、流霞倾尽

笈玮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
笈,来源于王庭珪的《宋诗》《刘时举主簿相别三十年忽相遇于沅湘之间古夜郎郡也郡素窘俸馈不继垂槖而归相聚月余赋诗为别》,原文:探妙雲敷笈,蠲煩露溢杯

炽晖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炽,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:吾皇圣寿无极,享晏粲千载相逢,我翁亦昌炽

尤珈

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
尤,来源于释慧空的《宋诗》《刘世美宅新架诗礼堂莱衣阁来薰台游息轩养心斋以五偈赠之 其四》,原文:倦游閑未得,見事老尤遲

璐晓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

韵明

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
韵明,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:次韵出岫白云笑,入山明月愁,两字功名四十秋

琤莞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琤,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:泮流溪谷響,擊碎珊瑚琤

灏馟

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

奕仟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奕,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・川拨棹》,原文:奕奕天河光不斷,有人正在長生殿

渝涟

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
渝,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 一节食》,原文:公今賦渝州,將與山月鳴

芷蘅

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芷蘅,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:蘼蕪蘅芷遜孤芳,萬綠千紅俱避席

烟箫

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
烟箫,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四》,原文:玉箫吹遍烟花路

韧弛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:又何惜、驱弛奔走

皤棂

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
皤,来源于徐夤的《唐诗》《赠黄校书先辈璞闲居》,原文:涪皤說法,如標月指

卿依

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
卿依,来源于周紫芝的《宋诗》《刘公祠》,原文:春色依依惜解攜,月卿今夜泊隋堤

璋澧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
璋,来源于周紫芝的《宋诗》《吴兴道中过落石祠庙貌甚严榜云唐李英公庙》,原文:孔璋舊檄家家有,叔度新歌處處聽

薇甄

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
薇,来源于刘应龟的《宋诗》《夏日杂咏》,原文:高風無識拔,老却採薇身

邕皎

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
邕,来源于张泌的《唐诗》《经旧游》,原文:時文聖后,清廟肅邕

时航

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
时,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《云鬟》,原文:千朵一时开

笛樟

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
笛,来源于刘时中的《元曲》《小梁州・这厮每玩法欺公胆气粗,恰便似饿虎当途。二十五等则例尽皆无,》,原文:说与高楼,休更吹羌笛

傅菀

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
傅,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬用之见和》,原文:華屋幾人思謝傅,佳城今日閉滕公

辰憧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
辰,来源于王安石的《宋诗》《答张奉议》,原文:末光依日月,聽履上星辰

琝陵

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于李建勋的《唐诗》《句》,原文:河明五陵上,月滿九門東

京恺

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
京,来源于杜审言的《唐诗》《戏赠赵使君美人》,原文:爾視京魏,以作我都

翎闻

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翎,来源于管鉴的《宋词》《虞美人》,原文:三拍羽翎寒,風雨不改度

芙镌

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芙,来源于张耒的《宋诗》《日落》,原文:江南戍客心,門外芙蓉老

翎缎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
翎,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 南华真人》,原文:蓮花峰下得佳名,雲褐相兼上鶴翎

青墨

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
青墨,来源于高骈的《唐诗》《寄鄠杜李遂良处士》,原文:青巾校尉遙相許,墨矟將軍莫大誇

翩齐

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翩齐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:堵女父、司臣、尉翩、司齐奔宋

晏境

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晏境,来源于杨万里的《宋诗》《送左元规三诣太常》,原文:崎嶇蕩兀中,此境常晏如

幽年

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
幽年,来源于张栻的《宋诗》《腊月二十二日渡湘登道乡台夜归得五绝 其一》,原文:白日成蹉跎,長年抱幽獨

简韪

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
简,来源于刘攽的《宋诗》《小雨》,原文:清德独高,皇心简注,燕寝凝香朱两幡

篌婵

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
篌,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・双雁儿》,原文:紅塵箏笛耳一洗,便覺箜篌憤抑琵琶哀

涔篁

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
涔,来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》,原文:河流貫霄極,芥舟膠寸涔

经沐

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
经,来源于杨万里的《宋诗》《寄马会叔》,原文:好风引到经行处

涔樗

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》,原文:古稱神瀵疑茲是,到處涔蹄無此比

旬年

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
旬年,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花二首 其一》,原文:兄年八十,弟今年几,亦是七旬有九

榭彤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
榭彤,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:正翠崦收钟,彤墀放仗,台榭轻烟

阑砚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
阑,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・提调官非无法度,争奈蠹国贼操心太毒,从出本处先将科钞除。》,原文:阑干几曲谁知

芍璐

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芍,来源于晁补之的《宋诗》《和二叔父少监入馆见赐诗》,原文:芍藥飄零雨洗春,江城柳色静無塵

经瀚

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
经,来源于杨万里的《宋诗》《戊申四月九日得请补外初出国门宿释迦寺》,原文:经时高卧,不到翠阴中

承睿

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
承睿,来源于龚明之的《宋诗》《期颐堂 其三》,原文:菲躬承睿顧,薄德忝坤儀

淙慕

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
淙,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・煞尾》,原文:光沒影亦沒,激水自淙淙

央久

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
央久,来源于刘攽的《宋诗》《郢州》,原文:他鼓盆已久,未有夫人,央我去说亲

彰硝

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《戊辰立春日二首 其二》,原文:君臣道昭彰,天顏終熙怡

馚孜

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》,原文:聖情孜孜天不倦,宫中預建慈寧殿

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