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符明蕙取名得分

高缔晏作者：高缔晏2022-07-22 21:55:32

，

符明蕙取名得分

凇蔳

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

玉晶

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
玉晶，来源于倪德元的《宋诗》《钓鱼矶》，原文：冰盆繰絲千尺長，雪花玉色無晶光

烽弈

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
烽，来源于王安石的《宋诗》《泊雁 其一》，原文：高樓角曉鳴秋雨，遠戍烽寒起暮雲

昶萃

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
昶萃，来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》，原文：」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八，錄其按語如下：「按《山左金石志》跋此銘，謂首句清字與身人同韻，補段若膺《四聲音韻表》所未備

缮沁

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
缮，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」使鼓人杀叛人而缮守备

匠休

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
匠休，来源于叶茵的《宋诗》《旅况》，原文：今日更須詢哲匠，不應休去老巖扃

熙桓

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
熙，来源于曹勋的《宋诗》《又》，原文：鄧家名筆難再得，苦愛雍熙之兩壁

裴淅

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
裴淅，来源于张纲的《宋诗》《亲旧以老夫年及中寿既辱临况又多以诗词相庆祝顾衰谢何以得之辄成鄙句叙述感悰》，原文：佳氣裴回籠細網，殘霙淅瀝染輕塵

泷匠

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

匠曜

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
匠，来源于李贺的《唐诗》《章和二年中》，原文：良工巧匠多分布，筆頭寫出江山[路]（頭）

瓷薏

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
瓷，来源于顾非熊的《唐诗》《酬均州郑使君见送归茅山》，原文：燭燼委寒檠，茗華浮縹瓷

城馚

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
城，来源于陈著的《宋诗》《次韵剡僧孜书记》，原文：回首重城天样远，人在重城深处

白欢

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
白欢，来源于梅尧臣的《宋诗》《泛舟城隅呈永叔》，原文：白壁追欢，黄金买笑，付与君为主

嶛与

拼音五行释意
嶛liáo木高。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

翊治

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
翊治，来源于李复的《宋诗》《放鱼》，原文：舜禹勤勞治，臯夔翊贊功

霜昭

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霜昭，来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其二》，原文：月皎昭陽殿，霜清長信宮

茯涛

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
茯，来源于张镃的《宋诗》《卧疾连日殊无聊頼客有送二省闱试题者因成四韵》，原文：清風臺上生瑤草，夜雨松根老茯苓

沧伽

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沧，来源于欧阳詹的《唐诗》《自南山却赴京师石臼岭头即事寄严仆射》，原文：沧洲揽结芳成艾，唤作张三李五

媵绪

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
媵，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：41　媵，将，送也

皖种

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
皖，来源于杨万里的《宋诗》《练湖放闸二首 其一》，原文：生如桃李花，皖皖託朝露

澜堇

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
澜，来源于晏殊的《宋诗》《棋盘石》，原文：春入户，酒吹澜

殷篁

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
殷篁，来源于刘克庄的《宋诗》《病起五首 其一》，原文：爲覓新篁雪後移，殷勤都莫遣根知

纮覃

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

骃沛

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

璞娄

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
璞，来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其一》，原文：哀哉楚狂士，抱璞號空山

理韦

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
理，来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》，原文：此理近古醫，吾言有本原

楠潇

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
楠，来源于刘挚的《宋诗》《同孙推官廸李郎中钧督役河上叙怀三首 其一》，原文：慈竹色如蘆葦白，石楠頂結櫻朱紅

允兴

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
允，来源于不详的《唐诗》《又射覆橘子》，原文：今見詢僉允，從來注意諧

蔚茸

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
蔚，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・二煞》，原文：風莖雨葉，蔚其鬖鬖

澎荣

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
澎，来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟》，原文：殘音到石未肯回，澎湃猶能作宮羽

岭榆

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
岭，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：休问庾岭止渴，金鼎调羹，有谁如得

之里

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
之里，来源于杜甫的《唐诗》《严郑公宅同咏竹》，原文：濟涓涓而縷貫，將奈何兮萬里之渾黃

晠骓

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》，原文：斑骓路与阳台近

芹琅

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芹琅，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：泮水思芹味，琅琊得稻租

竣箴

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
竣，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》，原文：毕觞流胙，紫烟竣事，棠梨回谒，宣室受蕃厘

圆荔

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
圆荔，来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言 其一》，原文：唤起封姨清晚景，更将荔子荐新圆

域麟

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
域麟，来源于刘克庄的《宋诗》《寝室二绝 其二》，原文：却願掃除西域去，預羞麟閣畫邉功

鹭缨

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鹭，来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》，原文：微茫烟霭，鸥鹭点菰蒲，云帆过，钓舟横，俱被劳生扰

瑜采

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑜，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

榭嵇

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
榭，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：正翠霭、映星桥月榭，十里红莲绽了

陟君

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
陟君，来源于方回的《宋诗》《题译学张提举乃尊开封府尹张彦亨所藏郭熙盘车图》，原文：史君送客陟高臺，天宇澄清四望開

烊颐

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

鹭语

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
鹭语，来源于徐瑞的《宋诗》《用月湾咏寄题江仪仲心远堂》，原文：寄语鹭朋鸥侣，好在风餐水宿，底处不烟芜

初郅

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
初，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《破齐阵》，原文：蠢蠢黄金初脱後

珵悟

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

珧舜

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：36　蜃，小者珧

媵茗

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
媵，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：41　媵，将，送也

情榷

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
情，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 范雎》，原文：天涯情味

凝籍

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
凝籍，来源于戴复古的《宋诗》《闻时事》，原文：莫唱豔歌凝翠黛，已通仙籍在金閨

娄勋

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：邾娄无大夫，此何以书

勃傅

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
勃，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 日出篱东水》，原文：陰霧冥濛慢鼓鼙，田坡勃窣誤輪蹄

秭仞

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
秭，来源于林兴宗的《宋诗》《句 其二》，原文：杜若薦芳聊可采，秭歸啼苦未須悲

宗简

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
宗简，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，楚子使然丹简上国之兵于宗丘，且抚其民

柯支

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
柯支，来源于苏辙的《宋诗》《甲子日雨》，原文：散木支離得自全，交柯蚴蟉欲相纏

晠笈

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其五》，原文：長縚短帽黄絁裘，從一山童持藥笈

月召

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
月召，来源于施枢的《宋诗》《禹庙》，原文：柏署行分秦地月，棠陰好在召南詩

璞自

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璞自，来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》，原文：鄭人之璞周死鼠，昧者自謂懷連城

翀兴

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

忻缥

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
忻，来源于李涉的《唐诗》《登北固山亭》，原文：但念清微樂，誰忻下界榮

诗馟

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
诗，来源于关汉卿的《元曲》《天仙子・一扇儿画着双通叔，和苏氏到豫章城；一扇儿是司马文君；一扇》，原文：三秋作意向诗人

乘琯

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
乘，来源于许及之的《宋诗》《次韵仲归渔父》，原文：不辭乘興出，直恐應接勞

喻芨

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
喻，来源于徐夤的《唐诗》《霞》，原文：教人啖火棗，喻世指風燭

澈史

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
澈，来源于顾逢的《宋诗》《东陵方丈纳凉》，原文：三池更幽絕，澄澈皆可鑑

炅稷

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

史沫

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
史，来源于梅尧臣的《宋诗》《送施屯田提点铜场兼相度岭外盐入虔吉》，原文：聖賢冠史籍，枝派羅源津

合城

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
合城，来源于黄公度的《宋诗》《和超然翁韵二首 其二》，原文：遊人合作宿山計，家在孤城返照邊

诣郦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

奕婵

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
奕，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 甘罗》，原文：禪枝附奕葉，魚粥常千指

彰晨

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
彰晨，来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一九》，原文：四海擢秀閣，茲晨彰法遊

瓷袁

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瓷，来源于张耒的《宋诗》《次韵张公远二首 其一》，原文：一朝移香根，古瓷手親植

勖凛

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
勖，来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》，原文：青青集衿風，勖爾小子勤

逸蒂

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
逸，来源于胡仲弓的《宋诗》《游天竺灵隠三绝 其一》，原文：嘗覘金匱書，遺逸窮冥搜

子蓓

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
子蓓，来源于可朋的《唐诗》《句》，原文：瑞香蓓蕾破寒晴，稚子呼爲紫素馨

政隅

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
政隅，来源于仲并的《宋诗》《画枯木》，原文：政聲喧盛美，隅泣解辛酸

绍践

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
绍，来源于陈师道的《宋诗》《湖上》，原文：河北袁绍，淮南袁术，荆州刘表，江东孙权

筝卿

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
筝卿，来源于白居易的《唐诗》《重题西明寺牡丹》，原文：我、我、我，暗暗的仔细评论，俏苏卿摔碎粉面筝，村冯魁硬对菱花镜，则俺狠毒娘有甚前程

蕴寒

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蕴，来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》，原文：胸中素韬奇蕴，匣剑岂能藏

本虔

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
本虔，来源于韩淲的《宋诗》《二十九日》，原文：於焉報本，是用告虔

熙尚

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
熙尚，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二三》，原文：戍角征鼙曾洶洶，樵歌牧笛尚熙熙

椎常

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
椎常，来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔送花》，原文：椎牛共樂毬場宴，倚馬常資記室書

爕虢

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

蕖音

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蕖音，来源于真德秀的《宋诗》《题金山》，原文：泉上觀音駕海潮，白芙蕖裏碧雲飄

鹄斐

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
鹄，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：黄鹄後时而寄处兮，鸱枭群而制之

憧远

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
憧，来源于方回的《宋诗》《雨余早起五首 其五》，原文：塵埃車馬何憧憧，麞頭鼠目厭妄庸

攸域

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
攸，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：兹攸俟，能念予一人

鸿浚

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
鸿，来源于叶适的《宋诗》《送陈漫翁》，原文：塞云垂地，堤烟重，燕鸿初度江表

盈斓

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
盈，来源于陈淳的《宋诗》《送滕教归二首 其二》，原文：蘭羞委薦，桂醑盈斟

绚岚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》，原文：日月华虫茜绚

纭汝

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纭，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

采纭

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
采，来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁裴迪来相看说逆贼等凝碧池上作音乐供奉人等举声便一时泪下私成口号诵示裴迪》，原文：采采黄花鹄彩浓

蕊瓷

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
蕊，来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》，原文：蕊洞珠宫，媚人桃李，趁青春绰约

棹永

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
棹永，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 晦庵》，原文：長歌吹起棹頭風，永夜恣眠篷底月

琛晣

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
琛，来源于李商隐的《唐诗》《失猿》，原文：屬和仍鴻筆，珍藏勝楚琛

韬晢

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
韬，来源于林靖之的《宋诗》《赋梅》，原文：凭虎略显龙韬，奉命兴师，有道伐无道

缎廷

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

炔艾

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

冽喻

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
冽，来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》，原文：巍峩卞山雪，凝冽不可向

亘缥

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
亘，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》，原文：重华道隆德茂，亘古今希有，揖逊重闻

惋珊

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
惋，来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》，原文：此秋来、荻花枫叶，令人凄惋

瑺颉

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

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