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取名中间有两个玉字

黄芾怀作者:黄芾怀2022-07-23 00:10:32

取名中间有两个玉字

诚盛

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
诚盛,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:诚心通杳杳,文物盛彬彬

纾棹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

韪瑾

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

逸翰

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
逸翰,来源于徐铉的《唐诗》《经东都太子桥》,原文:高才擅白雪,逸翰懷青霄

淞温

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
淞,来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其一》,原文:暫屈吳淞湖海氣,來看陳檜雪霜姿

溯翡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯洄从之,道阻且长

明宣

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
明宣,来源于赵征明的《唐诗》《思归》,原文:君知一夜恩多少,明日宣敎放德音

召漫

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
召漫,来源于晁补之的《宋诗》《扬州杂咏七首 其七》,原文:論定會盼銀信召,眷濃漫妬玉環肥

南纬

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
南纬,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:经纬天南北

芾樨

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其一》,原文:嬌嬈不似桑間女,蔽芾深迷苧下翁

崔决

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
崔决,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:高從雲際落崔嵬,疑决銀潢一派來

霈冶

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
霈,来源于谢翱的《宋诗》《芳草怨》,原文:公來隨車霈靈雨,織婦耕農聞好語

缥颜

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缥颜,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩玉汝待制 其一》,原文:缥缈祥烟连北阙,天颜有喜生春

娣纫

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
娣,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:初,疾娶于宋子朝,其娣嬖

秸惜

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
秸,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:崇阜踰巘崿,層壇敷秸藁

隆骃

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
隆,来源于祝穆的《宋词》《贺新郎》,原文:懸泉落崖瀉萬丈,震雷發地聲隆隆

语鹭

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
语鹭,来源于徐瑞的《宋诗》《用月湾咏寄题江仪仲心远堂》,原文:寄语鹭朋鸥侣,好在风餐水宿,底处不烟芜

韵钰

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
韵,来源于华岳的《宋诗》《勉赵法曹》,原文:韵美

礴自

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
礴自,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》,原文:要須般礴煩畫史,正自指顧分秋毫

艾虔

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
艾,来源于李纲的《宋诗》《西风行》,原文:初疑水焚槐,忽若鏡加艾

珑睨

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
珑,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:镂珉盘础,雕檀竦楶,玲珑金碧

肖淑

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
肖淑,来源于释介谌的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:汝當法淑人,倩當肖鐵庵

般晶

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
般晶,来源于张蠙的《唐诗》《赠信安太守》,原文:(唱)水晶般指甲儿挝破面上

樗箪

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
樗,来源于周德清的《元曲》《越调・柳营曲冬夜怀友》,原文:樗散端如老鄭迂,喜尋山水每携扶

箬情

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
箬,来源于韩驹的《宋诗》《送曾宏父 其一》,原文:且趁明年春好,整顿雨犁风箬,归去老农桑

皎峰

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
皎峰,来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》,原文:五峰深處,萬象皎然

嘉自

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嘉自,来源于晁公溯的《宋诗》《送李敞逆妇叙州乃予友悦夫之子也》,原文:節晚雲雖暗,年豐氣自嘉

耘茹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《晚晴四首 其三》,原文:嘉禾終銍艾,豈獨草見耘

旎颀

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
旎,来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其二》,原文:笙磬鏗鏘,干旄旖旎

烁竺

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

觅时

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
觅时,来源于吴潜的《宋诗》《小至三诗呈景回制干并简同官 其三》,原文:瑞云香雾虽难觅,蓦地有时逢

戍宜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
戍宜,来源于文天祥的《宋诗》《怀扬通州 其二》,原文:宜州戍樓山月苦,茫茫參到無何鄉

轶迪

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

麓矗

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
麓,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:醉吟嶽麓道林間,天風吹帽挂君山

棹兴

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棹兴,来源于陈造的《宋诗》《赠赵秀才一首》,原文:莲社轻舆,雪溪小棹,有兴何妨寻弟兄

筠佰

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
筠,来源于唐彦谦的《唐诗》《闻应德茂先离棠溪》,原文:湘水老翁那復見,世間誰數呂筠卿

瑄绡

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

些憬

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
些,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 见一庵》,原文:(旦儿云)他再说些甚么来

寅兴

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
寅,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:寅恭清凈函無象,顧諟高明順秉陽

沛乘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
沛乘,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟

睨堇

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
睨,来源于葛胜仲的《宋诗》《叠前韵三首 其二》,原文:蛟黿睥睨迷所宅,乾坤欲晴但頃刻

资霏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
资,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,旅于处,得其资斧,我心不快

郁识

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
郁,来源于李时雍的《宋诗》《题巨然平湖舟泊图》,原文:郁孤台下清江水

炀鹤

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

伽旌

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《过玉涧道人草堂》,原文:菩薩一心竟,伽梨六代長

遥彰

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
遥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:沽酒村遥,賣魚船小

曦影

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
曦影,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其一》,原文:正朝曦、桃杏暖,透影帘栊烘春霁

瑭茂

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

筝舸

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
筝,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:宝筝弹向谁听

颍婴

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
颍,来源于郑思肖的《宋诗》《周处除三害图》,原文:独步岷峨,後身坡颍,何必荀家有二仁

隋妍

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
隋,来源于王炎的《宋诗》《春日二绝 其一》,原文:園丁妙手有如許,猶勝隋園剪綵人

煜楠

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
煜,来源于张咏的《宋诗》《淮阳书怀寄朝中亲旧》,原文:管弦燁煜,鐘鼓喤喤

润沧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
润,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》,原文:清润巧萦金缕细,氤氲偏傍玉脂温

绚缈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

钧迪

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
钧,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:日夜分,则同度量,钧衡石,角斗甬,正权概

骓矜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

伽祁

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
伽,来源于白玉蟾的《宋诗》《何仙姑赞》,原文:飢餐一粒伽陀藥,心地調和倚石頭

崇缪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
崇,来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》,原文:聖教推崇,哲人遵守

齐骓

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,郑詹自齐逃来

仲胤

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
仲胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:惟仲康肇位四海,胤侯命掌六师

尔郁

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
尔郁,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:象曰:‘郁 陶思君尔

央翩

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
央翩,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和载阳登广福寺阁》,原文:翩然下來,去未遽央

谦札

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:初六,谦谦君子,用涉大川,吉

媵璂

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
媵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

葆栗

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
葆栗,来源于陈公辅的《宋诗》《题苍岭》,原文:鬢搔劇蓬葆,何暇嗜梨栗

楣旒

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
楣,来源于秦惟肖的《宋诗》《句》,原文:中雀误看屏里,乘龙难驻门楣

影染

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
影染,来源于朱淑真的《宋诗》《张良》,原文:照影秋湛染,摇柄春敷腴

佰炅

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

彰践

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
彰,来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

含缤

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
含,来源于陆游的《宋诗》《两蜀故人寄余阆中左緜题名石刻来皆二十余年矣怅然有感》,原文:總袖時增怨,聽破復含嚬

央甄

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
央,来源于贯休的《唐诗》《春野作五首 一》,原文:惡潮翻海真龍泣,未央庭露秋蓬濕

矜昂

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
矜昂,来源于陆游的《宋诗》《丙午初冬得心腹痛疾大下而愈羸耗不支方在告卧燕堂东偏闻民间前一夕被盗者慨然有感》,原文:我举目抬头观赡罢,向灯影里凹着狠鼻凹,梆嗽自矜夸,可知道气昂昂的敢轻俺臣下

研景

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
研景,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和裴士杰库部对棋上贡父学士》,原文:指掌人歸容景慕,傳心書在正研求

备芾

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
备,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其八》,原文:称觞堂下孙和息,备福人间寿且康

飖翙

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

籍继

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
籍,来源于释智圆的《宋诗》《读史》,原文:籍也不吾叛,尋盟定高秋

汝繁

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
汝繁,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一○五》,原文:光風膩雪誰汝惜,繁紅蜜翠空欹斜

匡意

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
匡意,来源于岳珂的《宋诗》《舞鹤四绝 其四》,原文:鐵馬但思經太華,布帆何意拂匡廬

佰楚

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

晓旌

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晓旌,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其四》,原文:绣衣玉节,清晓欢颂拥旌旄

篁臻

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
篁臻,来源于陶弼的《宋诗》《出岭题石灰铺》,原文:松篁既崔錯,雲霧亦臻湊

择兹

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡接子,择日,冢子则大牢,庶人特豚,士特豕,大夫少牢,国君世子大牢,其非冢子,则皆降一等

筠淬

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
筠,来源于释祖可的《宋诗》《次吴伯江所藏文湖州山水韵》,原文:細飛斑戶牖,乾灑亂松筠

涌弘

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
涌,来源于张生的《唐诗》《梦舜抚琴歌》,原文:天戈一指迅雷轟,涌雪公應記洗兵

萱岭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
萱,来源于文天祥的《宋诗》《至吉州第八十》,原文:北戶足萱草,南風宜棘薪

烽涛

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
烽,来源于韦骧的《宋诗》《和酬聂充甫新寄》,原文:恩光纔洽腥風靜,烽火初消化日遲

致敦

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
致敦,来源于寇准的《宋诗》《初秋即事》,原文:致誠斯至,率禮彌敦

峤肖

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
峤,来源于张鸿的《唐诗》《赠乔尊师》,原文:须闻得温峤不尘俗,明知道诗书饱满腹,那里是白头把你青春误

和潭

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
和潭,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三首 其一》,原文:明月澄潭,谁唱复谁和

萄笛

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
萄,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一五》,原文:苜蓿隨天馬,葡萄逐漢臣

久晳

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
久,来源于汪藻的《宋诗》《移守临川曾吉甫以诗见寄次韵答之时吉甫除闽漕未行》,原文:久无羁思,前事忽惊心

忱箫

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
忱,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其三》,原文:〖參張忱石考證〗)

尤川

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
尤川,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:迺眷蜀三川,神氣尤雄豪

蕾芍

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
蕾,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其一四》,原文:夜直去年看蓓蕾,晝眠今日對紛披

崇澎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
崇,来源于沈辽的《宋诗》《池上》,原文:明朝此池館,不是石崇家

羲搦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
羲,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵费同叔解嘲 其二》,原文:乃知羲皇上,何嘗離北牖

隆燿

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
隆,来源于方岳的《宋诗》《去郡三思 其三》,原文:恤章隆上衮,哀挽出中宸

严君

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
严君,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:且看戏彩堂前,酒须双献,饮侍严君侧

武巡

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
武巡,来源于项安世的《宋诗》《出安平山口自此无山矣作别山诗》,原文:翠鑾親巡耀寶鞭,神武自作諸將先

至谧

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
至,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李方叔水宿》,原文:始者累一以至百,今既累百至千未免廣搜覓

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