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刘麒勖作者:刘麒勖2022-08-01 03:07:32

电话机取名

蕴悟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

繁自

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
繁自,来源于许棠的《唐诗》《银州北书事》,原文:十日春風隔翠岑,秪應繁朵自成陰

书翩

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
书翩,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其四》,原文:璀璨雕笼洒笔,联翩荐鹗飞书

越汶

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
越,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 二》,原文:天子憂南越,公卿薦陸生

梓由

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
梓由,来源于刘兼的《唐诗》《芳春》,原文:由來杞梓常先伐,誰謂菰蒲可久留

勋皙

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
勋,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:周公既没,成王、康王追念周公之所以勋劳者,而欲尊鲁

峤勤

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
峤,来源于释善珍的《宋诗》《湖边》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

兆箫

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
兆,来源于张祜的《唐诗》《边思》,原文:惠洽兆庶,日飛百觴

乔汉

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
乔汉,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:君不见周南歌汉广,天教夫子休乔木

纴冽

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于黄庭坚的《宋诗》《大通禅师真赞》,原文:山寂便午憇,井冽共晨滫

禧诣

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
禧,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・调笑令》,原文:元后欽崇膺瑞命,殊庭薦號答繁禧

熹飖

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》,原文:湖山亦爲開畫笥,烟霏空翠俱熹微

椿谒

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
椿,来源于释善珍的《宋诗》《贺曾帅得祠 其一》,原文:不使尘劳顿挫,他日功名入手,当不负椿庭

祁棕

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
祁,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:且如今年冬,祁寒爲之暄

祈隅

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
祈隅,来源于刘敞的《宋诗》《河决东郡以平声为韵叔父令赋》,原文:霏霜濺雪來坐隅,序賢祈爵發鳴鏑

姬羡

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
姬羡,来源于强至的《宋诗》《某不度轻僭始以鄙句尘献判府安抚司徒侍中特屈威尊过赐宠和伏读荣荷谨成律诗一首代启上谢》,原文:可羡邻姬十五,金钗早嫁王昌

存翊

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
存翊,来源于释师范的《宋诗》《维摩居士赞 其二》,原文:委存張公翊聖材,幾將賢德贊文臺

钊榷

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

萧璞

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
萧,来源于岑参的《唐诗》《稠桑驿喜逢严河南中丞便别》,原文:黄梅时节春萧索

瑺简

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

鹄诣

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鹄,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:夫黄鹄神龙犹如此兮,况贤者之逢乱世哉

澎璩

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
澎,来源于李楫的《宋诗》《句》,原文:激浪聞澎湃,山神陰力多

烟萦

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
烟萦,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:同文子方饮南城即事锁烟霞曲径萦回,梦不到人间,舞榭歌台

研璞

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
研,来源于孙应时的《宋诗》《答成都虞子韶钤干寄书信兼示近作》,原文:筆研爲謀左,烟嵐與死瀕

炔潆

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

泰婧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
泰,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其四》,原文:否極嘗聞泰,嗟君獨不然

亚召

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
亚,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

胧璎

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
胧,来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》,原文:残月朦胧花弄影

崔澈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
崔,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》,原文:宣室崔嵬冠未央,殿帷深掩上書囊

辰桥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
辰,来源于杨公远的《宋诗》《癸未元日》,原文:斯辰如賁飾,吾道定蒙亨

傅谒

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
傅,来源于裴虔余的《唐诗》《柳枝词咏篙水溅妓衣》,原文:寶带正看金芍藥,璽書重傅玉麒麟

臻经

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
臻,来源于司马光的《宋诗》《送魏寺丞赴辟秦州判官》,原文:一降通感,八變必臻

晨棹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晨棹,来源于黄简的《宋诗》《公无渡河》,原文:溫嶠南歸輟棹晨,燃犀牛渚照通津

景凝

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
景凝,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:儲精凝景命,端拱輯群臣

炳琤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炳,来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其一》,原文:煌煌心星前,炳炳天王側

颉仪

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

炜昀

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

樗婉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
樗,来源于康惇的《宋诗》《寿昌禅寺》,原文:更有歲寒霜雪操,莫將樗櫟擬相羣

禧宣

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
禧宣,来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其四》,原文:宣室如垂問,鴻禧永庇民

飔昶

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

谒巍

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谒,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:(正末唱)命通也逢着帝王,一年间三谒茅庐

园楦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
园,来源于岳珂的《宋诗》《次韵赵季茂寄诗》,原文:旋撷园蔬,随分成盘饤

桅鹭

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
桅,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 木犀》,原文:一掬兒童數樹凉,兩三桅子野花香

槿邵

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
槿,来源于李石的《宋诗》《杨德彝立春日携诗远访次韵》,原文:黃鸝囀深木,朱槿照中園

麟恬

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
麟,来源于释元肇的《宋诗》《送沅清谿游江西》,原文:須知失馬事,莫廢獲麟書

宣闻

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
宣闻,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其二》,原文:传闻有诏,宣室待归来,满,叵罗深,莫负春葱指

怀城

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
怀城,来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》,原文:江干蹭蹬,镇寻常、怀想京城春色

琦采

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)将军孝当竭力,于国尽忠,落一个青史标名

芊意

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芊意,来源于杨万里的《宋诗》《寒食相将诸子游翟园得十诗 其九》,原文:苔封池面草芊綿,鳴蚓跳蛙意若便

缈植

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缈,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:常缥缈、紫微仙驾

憬奥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

谦睨

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
谦,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 转位归(《大正》本、《偈颂》作「回机」)》,原文:将牌印捧到尊席,多谦让苦辞推

淑箫

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淑,来源于薛存诚的《唐诗》《华清宫望幸》,原文:淑德昭著,至樂和平

匠芾

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
匠,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部见示》,原文:脫略磻谿釣,操持郢匠斤

榷瑺

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
榷,来源于楼钥的《宋诗》《刘寺即事 其一》,原文:身輕少陵集,商榷到於今

郅漪

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
郅,来源于石孝友的《宋词》《杏花天》,原文:朝潤郅支膏,暮澤樓蘭血

曜葆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
曜,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:雲銜七曜起,雨拂九門來

簌冬

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
簌,来源于刘克庄的《宋诗》《丁卯元日十首 其四》,原文:黄昏雲齊雪意熟,二更雪急聲簌簌

缃幻

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

莘诣

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
莘,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二六》,原文:入社宜歸洛,休耕不起莘

瞳暖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
瞳,来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密正月二日留题曾侍中斋阁》,原文:眼裏有瞳人,肚中無點墨

孝渤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
孝渤,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:)(〖4〗空海《傷渤海國大使王孝廉中途物故》:一面新交不忍聽,況乎鄉國〖一作「園」〗故園〖一作「國」〗情

园恤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
园,来源于梅尧臣的《宋诗》《梨花忆》,原文:古涧一枝梅,免被园林锁

矗缮

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
矗,来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》,原文:湛湛玉清水,矗矗炼丹山

徵政

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
徵政,来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 简寂观》,原文:前席固應思見賈,留行政不待徵黄

楚帧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」乃从楚

萱远

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
萱远,来源于彭汝砺的《宋诗》《荠》,原文:修书远报萱堂,中道奸谋变祸殃

齐朦

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子乃齐

骥棣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:骥子麟儿、勋业付渠了

煦斌

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
煦,来源于仇远的《宋诗》《廉公子家藏元石名武夷春雨》,原文:威靈隨漢筑,煦嫗上虞弦

林邵

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
林邵,来源于高适的《唐诗》《送韩九》,原文:張氏泉塍近城角,邵家林屋在山腰

隋湲

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
隋,来源于刘子翬的《宋诗》《园蔬十咏 芋》,原文:茶發蜀岡雷殷殷,水通隋苑月溶溶

昼枫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昼,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:珠星璧月,昼景夜色相催

苡袤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
苡,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二八》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧雲舊路足蒼苔

诚奥

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
诚,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》,原文:有誓表为诚实说

堰炜

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
堰,来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》,原文:」明末李鄴嗣《甬上高僧詩》卷上曰:「縣令王元暐起它山堰,主水啓閉,民德之,亮公爲題一詩

中觉

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
中觉,来源于刘禹锡的《唐诗》《纥那曲二首 一》,原文:去凤声中,又题觉半衾梦

淞澎

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淞,来源于邹浩的《宋诗》《云溪文庆长老画像赞》,原文:露淞白山頂,䆉穗青人家

崎文

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
崎文,来源于陆游的《宋诗》《宴坐》,原文:文偉當年記鄂城,崎嶇蜀道播英聲

戚缔

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
戚,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其五》,原文:繫時休戚重,終不道如何

如纴

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
如,来源于姚勉的《宋诗》《寄题上饶周仪仲西畴》,原文:如禹之功,如堯之仁

琬绪

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琬,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其二》,原文:琬琰存吳事,兒童記楚歌

馟粤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于苏轼的《宋诗》《赠上天竺辩才师》,原文:水分銀漢浸江浙,城擁天台控粤閩

敏常

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
敏常,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一○》,原文:敏手信無敵,虛懷常坦然

崧奥

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
崧,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:知道神生崧岳,大庾岭边和气,未足助欢声

焘绎

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

漪嵊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
漪,来源于李之仪的《宋诗》《子瞻参寥太虚同游惠山用王武陵窦郡朱宿三诗韵各有所赋参寥录以相示余将游焉用次其韵 其一》,原文:代邸東南龍躍泉,清漪碧浪遠浮天

闲肖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
闲,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一六》,原文:闲愁无力凭阑干

绪仪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
绪,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一二》,原文:那知杨柳风流,柳犹如此,更休道、少年张绪

朝奥

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
朝奥,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》,原文:餘地三極藴奥妙,一朝未許以意窺

斌航

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

资翙

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
资,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:算支撑厦屋,正资梁栋,调和钧鼎,须用盐梅

炯赫

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
炯,来源于施肩吾的《唐诗》《观舞女》,原文:丹心炯炯老天知,莫問人間識者稀

缈礼

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
缈,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《普贤歌》,原文:篆烟舞、龙鸾缥缈

滦浠

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

缎滇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

戚政

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
戚政,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬黎丞见和》,原文:促戚下可哀,寬政身致患

伽愿

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
伽,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其六》,原文:日長讀徹楞伽了,閑折柑花供祖師

婳韦

拼音五行释意
huà指静好。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》,原文:从今去,相门出相,未数汉韦平

笙缤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
笙,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔城上数篇 梅》,原文:結思笙竽里,搖情遊俠窟

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