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跟亲妈缘分差的孩子取名

郭棣晋作者:郭棣晋2022-08-01 06:58:32

跟亲妈缘分差的孩子取名

蕴兹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

秭影

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
秭,来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》,原文:可須辯士誑荆楚,似喜逐臣還秭歸

季沧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
季,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:四季飯鄉人,三冬辦民浴

宓夕

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
宓,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:推尋製字蒼,究考畫卦宓

昙苓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

旒其

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旒其,来源于朱槔的《宋诗》《元英折惠柚花》,原文:有翼其宇,有百其堵,中冕旒兮冠珮以序

晋典

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晋典,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」武子归而讲求典礼,以修晋国之法

佶润

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

齐潭

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
齐,来源于秦观的《宋词》《南歌子》,原文:兼之子传贤齐

戍尹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
戍尹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

町扬

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
町,来源于杨万里的《宋诗》《晓经潘葑》,原文:荷公德度容狂簡,故敢忘懷去町畦

翼町

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
翼,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》,原文:脫鱗超沆瀣,翻翼集蓬壺

晳珐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

翎璃

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
翎,来源于文同的《宋诗》《赠淘金叟》,原文:瀲灧波光入座寒,翠翎雪羽下雲端

秋珧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
秋,来源于王灼的《宋诗》《九日同韶美谊夫登妙明分韵得光字》,原文:秋郊绿

羿秋

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
羿,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或羿浞起釁,或管蔡造疑

严苍

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
严,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》,原文:借使严陵知道,祗应笑问东风

炔和

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

莘隋

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》,原文:莘耕方釋耒,磻釣亦收蓑

益旎

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
益,来源于李龏的《宋诗》《游空相寺追忆辉老兼怀伯弜诗》,原文:福以龍德鍾,壽以龍仁益

炜裕

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

欢忱

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
欢,来源于韩淲的《宋诗》《余杭访赵蹈中郊居》,原文:甚不知早暮,忒贪欢乐

采榆

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
采榆,来源于睢玄明的《元曲》《八・闲嬉游父老每多,恐韶光暗里催,怕春归又怕相寻觅。坐兜轿的共访》,原文:采菰仍得魚,種榆因及薤

孜绘

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
孜,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄人面毛竹杖四》,原文:孜孜朝市人,同在風波裏

越裕

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 皇帝升降用《干安》。》,原文:真心不廢別,試看越溪清

伽枝

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
伽,来源于钱起的《唐诗》《幽居春暮书怀》,原文:舉頭僧伽塔,便如到補陀

铭易

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
铭,来源于释行海的《宋诗》《陪一胡府冬日山行》,原文:赐邑,铭彝勒石,先筑沙堤四十里

璐仟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璐,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:嗟暗投於拙目,指微瑕於寶璐

妤姣

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
妤,来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》,原文:婕妤寵絕辭昭陽,手中團扇篋中藏

幻林

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
幻林,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《琥珀猫儿坠》,原文:俄然幻傑閣,丹碧照林藪

耘瑜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
耘,来源于黄庭坚的《宋诗》《求范子默染鸦青纸二首 其一》,原文:可但籌邊專餽餉,直須曠土盡耕耘

怀遒

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
怀,来源于杨简的《宋诗》《谒泰伯庙》,原文:柔怀难托

重徵

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
重徵,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十首 其六》,原文:愛重頻移席,徵求苦費錢

玮骊

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:灿骊光乍湿,杏梁云气

萄朝

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
萄朝,来源于刘敞的《宋诗》《送因甫宰湘乡》,原文:昨夜蒲萄初上架,今朝楊柳半垂堤

棹净

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
棹净,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:逆行船,翻拨棹,谁知这个,清净家风好

姣齐

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
姣,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:滂心绰态,姣丽施只

岱詹

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
岱詹,来源于蒋堂的《宋诗》《隐圃》,原文:魯詹尊岱嶽,楚望指江流

芈娄

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

磐幽

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
磐幽,来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其二》,原文:磐石兼容客,幽禽不避人

泰蝶

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
泰蝶,来源于李弥逊的《宋诗》《近报陜右大捷又继闻王师遂平建寇用髙字韵》,原文:了知游戱夢蝴蝶,聊學逍遥歌泰山

泊淙

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
泊,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官》,原文:洞庭舟始泊,桂江帆又開

由幻

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
由幻,来源于李建勋的《唐诗》《闲居秋思呈祥松二字》,原文:由茲善幻力,使我生恭欽

斌暄

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:空(〖1〗《唐詩紀事》、《全唐詩》二五三作王之渙,《全唐詩》二○三又作處士朱斌

与翡

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
与翡,来源于宋祁的《宋诗》《李少傅逸老亭》,原文:(李圭云)恰才我翡翠珠衣输与他了,我如今再打一会

绅武

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绅,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》,原文:自怜何事,强把麋鹿裹朝绅

霖祯

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
霖,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其三一》,原文:傅巖欲作商霖雨,蜀道猶觀漢使星

楚谒

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
楚谒,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:十有二月,吴子谒伐楚,门于巢,卒

州峰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
州峰,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・快活三》,原文:君不聞孫興公,逃亂走入黎州峰

瑜纫

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑜,来源于李清照的《宋词》《菩萨蛮》,原文:點點新霜上鬢鬚,深藏誰辨握中瑜

域凡

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
域凡,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡盟诅,各以其地域之众庶,共其牲而致焉

舜嘉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
舜嘉,来源于严大猷的《宋诗》《句》,原文:巍巍舜治浹嘉生,宴俎豐年萬寶成

焘兴

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

情琮

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
情,来源于程颢的《宋诗》《草堂 下山偶成》,原文:多少老心情

征桢

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
征,来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其一》,原文:两行征雁,数声羌笛

澧融

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
澧,来源于赵抃的《宋诗》《和戴天使重阳前一夕宿长沙驿二首 其一》,原文:鄂渚何嘗一日安,澧陽猶喜遠江干

阔昶

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
阔,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:玉佩揖空阔,碧雾翳苍鸾

畚什

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
畚,来源于刘学箕的《宋词》《恋绣衾》,原文:畚鍤一聲趨蟻垤,旗幡四面落鴻毛

润宛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
润,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:谁信道、佳声著处,肌润香匀

峥邕

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
峥,来源于林季仲的《宋诗》《胡夫人挽词》,原文:風景正髙潔,歲律忽峥嶸

蝶宓

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蝶,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:不许游蜂飞蝶近

淄瑾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
淄,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或屠于大梁,或入于臨淄

玮芃

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

景烟

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
景烟,来源于贺铸的《宋诗》《秦淮夜泊》,原文:不驚雉羽桑陰靜,一洗蠻烟霽景初

湘彰

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
湘,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一二》,原文:楚舞对湘弦

追娣

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
追,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五五》,原文:百年俯仰間,逸興追林宗

勉勖

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勉,来源于林景熙的《宋诗》《六言 其一》,原文:安得善及人,共勉學爲己

誉皙

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
誉,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

淄岭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淄,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:窮作扣角歌,老厭淄川牧

坤苓

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
坤苓,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:絲苓濯繁霜,清樾摇坤陲

幽熹

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
幽,来源于洪刍的《宋诗》《次陈州》,原文:石鼎脹豕腹,幽幽暗泉鳴

与延

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
与延,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十八》,原文:莫延迟,你与我疾去忙归,(梅香云)姐姐,也还要选个好日期才是

竺磐

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
竺,来源于李宣古的《唐诗》《句》,原文:何時天竺山前路,細聽煙崖墜子聲

恒绰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
恒,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」成子曰:「寡君命恒曰:『无及寡,无畏众

由奈

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
由奈,来源于陈裕的《唐诗》《咏大慈寺斋头鲜于阇梨》,原文:固知臭味非相類,其奈縈纏不自由

煜煊

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煜,来源于杨冠卿的《宋诗》《同韩吴二寺丞饮西湖梅花下酒酣继韩韵》,原文:藤陰稜石煜金科,磊砢常將風雨磨

境润

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
境,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 合欢径》,原文:清境里、伴人无睡

鑫僖

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:路,《新唐書》有傳,與韋皆懿宗、僖宗時人

桠箴

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

凇裕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

团箐

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
团,来源于华岳的《宋诗》《勉赵法曹》,原文:一团儿和气,论聪明俊俏有谁及

辕冬

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
辕,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

骃炳

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

磐亘

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
磐,来源于项安世的《宋诗》《题谷湖诗》,原文:将军倾社稷危如累卵,蔺相如辅皇图稳若磐石

志融

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
志融,来源于杨冠卿的《宋诗》《题郭季宽晓耕宿钓二图 其一》,原文:縱心放志,洩洩融融

搦钲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
搦,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

楦治

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

誉苒

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
誉,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:令闻广誉 施于身,所以不愿人之文绣也

勤涔

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
勤,来源于李复的《宋诗》《峡州渡江入寺 其二》,原文:餘力當勤學,成名貴少年

致莜

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
致,来源于葛胜仲的《宋诗》《春昼偶作次元述韵》,原文:步沙逢霽月,宿岸致嚴更

意墨

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
意墨,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:細意事朱墨,凡例實要津

蔻镌

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蔻,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉太平》,原文:豆蔻梢头二月初

之专

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
之专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:今无故而废之,是专黜诸侯,而以难犯不祥也

书礴

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
书,来源于吴镇的《元曲》《南吕・金字经梅边》,原文:已有泥书降玉除

炜静

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

冰书

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冰书,来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其一》,原文:秋思和吴克斋一寸冰蟾明翠廊,万里青天书雁行

旭昀

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
旭,来源于李洞的《唐诗》《题竹溪禅院》,原文:幾度黃昏逢罔象,有時紅旭見蓬萊

奎勤

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奎勤,来源于陆游的《宋诗》《题韩运盐竹隐堂绝句三首 其二》,原文:獨懷勤兮曠代,粲奎文兮日星

殷倾

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
殷倾,来源于慕幽的《唐诗》《柳》,原文:却不道周亡殷破越倾吴,都则因美艳妹

轼棹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

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