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怎样给一个读书吧取名

薛韶旒作者:薛韶旒2022-08-01 11:59:32

怎样给一个读书吧取名

斯术

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
斯,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六五》,原文:遂使斯民,如行大路

情权

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
情权,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:有恩有理,有节有权,取之人情也

辕奈

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
辕,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:任锦溪溪上,卧辙攀辕

骓珺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

明新

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
明新,来源于徐瑞的《宋诗》《杂感 其三》,原文:自唱新詩與明月,碧桃開盡曲聲中

琪鸥

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琪,来源于晁端彦的《宋诗》《无心亭》,原文:琪木扶疏繫辟邪,麻姑夜宴紫皇家

零昶

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
零,来源于不详的《唐诗》《道杰语》,原文:飄零陌上土,收拾卷中詩

篁焱

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
篁,来源于释德洪的《宋诗》《赠吴世承》,原文:石泉鳴佩環,松篁奏竽笙

哲珈

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
哲,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・尾声》,原文:孝友尊前哲,詞章裕後生

狄什

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
狄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:七、狄侵我西鄙

宗闳

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
宗,来源于杜牧的《唐诗》《将赴京题陵阳王氏水居》,原文:重慶宗稷,億萬斯年

桢志

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

淅苡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淅,来源于章谒的《唐诗》《夏日湖上即事寄晋陵萧明府》,原文:谷風吹淅淅,澗水濯潺潺

权谆

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
权,来源于司马光的《宋诗》《又和南园真率会见赠》,原文:(孙权云)妹子,我当日与你计较的事,你几曾依我一些儿来

绎文

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绎文,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:邾文公卜迁于绎

英尔

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
英尔,来源于李之仪的《宋诗》《端午睡起和韵》,原文:谁念英雄老矣,不道功名蕞尔,决策尚悠悠

琉冽

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琉,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:碧琉璃瓦欲生烟

琥梧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其二》,原文:蟭螟許巢睫,琥珀爲留形

蒲晴

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
蒲晴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 桧》,原文:老僧獨坐蒲團穩,自枉晴簷補衲衣

中优

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
中优,来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》,原文:层冰连璧,个中谁敢优劣

苓茜

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
苓,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其四》,原文:試問涪翁餘七言,松苓臭味固相似

云芃

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
云芃,来源于王沂孙的《宋词》《西江月》,原文:荆棘芃芃百尺堆,路人云此是叢臺

秭睨

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
秭,来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》,原文:枯秭無生氣,衆目炫一時

理尧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
理尧,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(陈尧佐云)小官理会的

苍沅

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
苍,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次走笔送张明府之都城》,原文:院宇深沈,帘栊寂静,苍玉时敲疏竹

皤绚

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
皤,来源于华岳的《宋诗》《登楼晚望》,原文:連墻請謁不知倦,宜爾鬢髪忘其皤

莞棹

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
莞,来源于王灼的《宋诗》《拾诸公余韵赠辉禅师兼奉答勾龙伯秋谒广利辉禅师 其二》,原文:白頭老令能知此,莞爾相撩意未平

肖依

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
肖依,来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 山行》,原文:因依肖蜾臝,變幻胥蝴蝶

初荔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
初荔,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其二》,原文:五月荔枝初破顏,朝離象郡夕函關

飔篁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

乾蕖

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
乾蕖,来源于郑侠的《宋诗》《题仁王横山阁》,原文:露乾欲醉芙蕖塘,迴首驅雲朝正陽

茗渭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茗渭,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:(呂渭)黃粱誰共飯,香茗憶同煎

祺耘

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
祺,来源于朱松的《宋诗》《淮南道中微雪》,原文:枝間雙鵲語,應是報春祺

姬徵

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
姬,来源于杨万里的《宋诗》《池冰二首 其二》,原文:吳姬來,吳船蕩漾湖花開

筝昂

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
筝,来源于马戴的《唐诗》《边城独望》,原文:钿筝曾醉西楼

韬绅

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
韬,来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 一》,原文:文章汉子云,韬略吴公瑾,勋业商伊尹

罡琲

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》,原文:飄飄高峰凌青冥,直過罡風履黄道

瑄毓

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

术绚

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
术,来源于范成大的《宋诗》《元日山寺》,原文:神术煅化的为夫妇,儿子熬煎杀俺眷属

与戈

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
与戈,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:既食,孔伯姬杖戈而先,大子与五人介,舆豭从之

益柯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
益柯,来源于陆游的《宋诗》《晓望海山》,原文:久持不忍意,柯條益扶疏

轩荑

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
轩,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:一朝运通,九霄气冲,异日轩昂把妻子来封

戚勋

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
戚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 冬,会于戚,谋定卫也

璞悟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璞,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗呈诸公》,原文:志大肯同悲抱璞,識高寧許笑求田

玺嵊

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

孜芊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
孜,来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞》,原文:請公屈指數朱門,誰肯孜孜愛此君

文匠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
文匠,来源于徐经孙的《宋诗》《觉溪八景 罗阜朝云》,原文:況逢謫御史,文章號宗匠

钧备

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
钧,来源于韩淲的《宋诗》《赵推官求久斋诗项平甫有句》,原文:昔裴晋公,生甲辰岁,秉唐相钧

矜樟

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
矜,来源于孙觌的《宋诗》《袭明登仕出示尊公家传留读数过抚卷太息赋小诗归之》,原文:知爾全身護崑閬,不矜揮尾在常山

鸯晏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鸯,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 七》,原文:鸳鸯翡翠同心侣

暌胤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
暌,来源于释普济的《宋诗》《雪庭》,原文:孤暌不成寐,耿耿至明發

禾娴

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
禾,来源于白居易的《唐诗》《题别遗爱草堂兼呈李十使君》,原文:舊國已禾女,荒阡猶石翁

瑜润

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瑜,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三六》,原文:梵天來獻瑜伽具,問人親見世尊來

琯原

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琯原,来源于方回的《宋诗》《寒早》,原文:我欲栩栩還皇墳,要以六琯爲根原

豫晴

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
豫晴,来源于张方平的《宋诗》《读孙子二首 其一》,原文:城陰零落豫章臺,平地晴沙捲雪來

娣缪

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
娣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国君不名卿老世妇,大夫不名世臣侄娣,士不名家相长妾

凰芉

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
凰,来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲春日偶成二首 其一》,原文:天書時草鳳凰詔,邊奏親開赤白囊

益恽

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
益,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:知懷去家歎,經此益遲遲

芹箩

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芹,来源于毕仲游的《宋诗》《曹南贡父学士席上》,原文:飛沙上芹葉,脆卷如燎炙

夷与

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
夷与,来源于无闷的《唐诗》《寒林石屏》,原文:似惠和、伊任与夷清,兼三德

蕖淮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蕖,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:几回瞻觑魂消黯,芙蕖匀透双腮

植燝

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
植,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 舜祠》,原文:嘉木難封植,惡木費剪除

浠倾

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・水仙子》,原文:老来无泪倾

秭媵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
秭,来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

年忻

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
年忻,来源于陈普的《宋诗》《太极中事事皆有即无佛》,原文:再歲依棲忻有幸,十年遭際嘆無功

琪沫

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
琪,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:瓊船撐入玻瓈國,琪樹瑶林不用栽

专闲

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
专闲,来源于李频的《唐诗》《送友人下第归感怀》,原文:算尽专为妙,闲多乐少,一成潇洒,永绝忧煎

洛休

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
洛休,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一○》,原文:白酒園林休洛社,黄花風露見岷山

佶英

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

瑹挚

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾对曰:「某也非敢求见,请还挚于将命者

钰梁

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十六》,原文:繕壘杏梁,銜泥柳林

沧新

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
沧新,来源于范成大的《宋诗》《香山》,原文:华发沧浪,夜月壶觞,明日新声,付与秋娘

染洵

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
染,来源于孙应时的《宋诗》《和郑信卿 其三》,原文:綠染春風柳,紅勻曉露蓮

遥觉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
遥觉,来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其一○》,原文:那回轻散,飞梦便觉迢遥

纯羡

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
纯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:司男女之无夫家者而会之,凡嫁子娶妻,入币纯帛无过五两

珵尹

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珲宛

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其一》,原文:歌宛轉,宛轉傷別離

飐枫

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

渭明

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
渭明,来源于张孝祥的《宋诗》《从张唐卿乞韭黄》,原文:暮年於書更多味,眼底明明見莘渭

允憧

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
允,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其九》,原文:父母不允,中心悼悼

德践

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
德,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 三》,原文:今附有德,不與賊子

琲陇

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《夜坐》,原文:更煩藻思玄維持,紙上盆中盡珍琲

壬璐

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
壬,来源于释居简的《宋诗》《次韵林别驾 其一》,原文:逢六闭藏阳户气,玉关泉透合丁壬

悠汶

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
悠汶,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其六》,原文:山前路悠悠,山後水汶汶

琰蓓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
琰,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:桓伊、谢琰为左右二哨,则要您得胜回辽

翎白

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
翎白,来源于刘敞的《宋诗》《斋宿集禧观戯酬永叔见寄时永叔在后庙摄事》,原文:衝人決起百餘尺,紅翎白鏃相傾斜

天娄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
天娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:(正末云)娄青你转来,天色还早哩

樟芾

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
樟,来源于李纲的《宋诗》《西风行》,原文:蒼樟出芳液,根節依大塊

单澈

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
单,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四一》,原文:单衣初试曲尘罗,中酒病无力

琮贞

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琮,来源于郭印的《宋诗》《仁寿县后有亭余名之曰明远赋诗二首 其二》,原文:禮以琮玉,薦厥茅藉

霈挚

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
霈,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 潮沟》,原文:川澤升爲雨,霈然周四郊

常笛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
常笛,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 十》,原文:樹密徑鋪氈共飲,花寒常怕笛先吹

缥远

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
缥远,来源于苏颂的《宋诗》《次韵致政华殿丞怀旧见寄》,原文:河深鹊冷,云高鸾远,水佩风裳缥缈

馚季

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其三》,原文:君家老季鷹,高韻留吴淞

尔芊

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
尔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:何善乎尔

蔷绍

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蔷,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:傍蔷薇,摇露点

知遥

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
知遥,来源于唐彦谦的《唐诗》《春草》,原文:桂旗偃蹇澹少休,知我萬里遥相投

弈幽

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
弈幽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》,原文:靜勝寧須弈,幽酣不待觴

志卿

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
志卿,来源于崔鶠的《宋诗》《石牛庄闲居》,原文:長卿賦有凌雲志,却笑區區蚓竅吟

璞灵

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
璞,来源于赵嘏的《唐诗》《寄道者》,原文:其兄因獻璞,再刖不履地

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