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农历八月男孩取名虎年

赵晠般作者:赵晠般2022-08-01 17:44:32

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

农历八月男孩取名虎年

僖琢

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
僖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」蓺僖负羁氏

琬淳

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
琬,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥塵

琝晨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:蕭晨秣款段,歸騎得追躡

柏尔

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
柏尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如松柏之茂,无不尔或承

沥滔

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

旆煜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
旆,来源于孟郊的《唐诗》《伤旧游》,原文:聞道驅征旆,行行至漢陽

炯缔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其七》,原文:堪愛君家小鳳雛,炯然眉目照冰壺

璂湛

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

炫维

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炫,来源于席羲叟的《宋诗》《次令衿游玉壶高咏十绝 对换》,原文:山岳傾頹驚炫轉,鯨鵬摩戛舞幽怪

理筹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
理,来源于刘摰的《宋诗》《梁泽雨中》,原文:(张千云)理会的

权爕

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
权,来源于赵友直的《宋诗》《丙戌春雾》,原文:对镜不须强灭,假名权立菩提

胥备

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
胥,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」申包胥曰:「勉之

烟励

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
烟,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其四》,原文:浑付烟中翠

喻昕

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
喻,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

炅梁

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

岐缥

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岐,来源于方岳的《宋诗》《书元可扇》,原文:终待临岐,分明说与,我这厌厌闷

梁追

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
梁追,来源于陆游的《宋诗》《三月二十一日作》,原文:逐塊追歡不識休,津梁渾不掛心頭

嶂纾

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嶂,来源于毕仲游的《宋诗》《挽履中学士二首 其二》,原文:宿霧蒙青嶂,驚波蕩碧霄

闳芨

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

沐璂

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
沐,来源于魏了翁的《宋诗》《过虎头狼尾滩避险出陆至谭晋仲故居有谢公昌国刘公德脩薛公仲章诗用谢韵有赋 其二》,原文:沐浴聖王化,自憐絲滿頭

峥樗

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
峥,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》,原文:峥嵘岁月远秋暮

驹楠

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
驹,来源于严粲的《宋诗》《秋风》,原文:骑一匹龙驹,畅好口硬

邵樗

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
邵,来源于吕本中的《宋诗》《送谦上人回建州三首 其二》,原文:紫塞初分邵陽壘,皇華初上使臣車

央缎

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
央,来源于武衍的《宋诗》《榴花》,原文:華寢星陳夜未央,明河奕奕度神光

曜意

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
曜,来源于韩琦的《宋诗》《癸卯喜雪》,原文:季咸曜淺術,禦寇初深疑

喻沛

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
喻,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其九》,原文:舊聞新喻學,面勢如眉州

潮柏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
潮,来源于张九成的《宋诗》《庾岭旧传有梅往往诗人借此为江南春信予到此数年因登岭上不见一枝遂成一绝》,原文:去客解輕舸,落潮乘順風

栾庚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
栾庚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书将中军,荀庚佐之

皓琥

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皓琥,来源于叶茵的《宋诗》《李白诗百篇图》,原文:琉璃钟琥珀浓,细腰舞皓齿歌,倒大来闲快活

缨时

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缨时,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其二》,原文:请缨无路,异时林下犹忆

植郄

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
植,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李袁州绝句七首 其五》,原文:植杖憩于此,頓消名利心

湛承

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
湛承,来源于王同祖的《宋诗》《送刘方石归旴江 其一》,原文:恭承嘉禧,湛澹秬鬯

棹辑

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
棹,来源于张镃的《宋诗》《集英殿立侍观进士唱名六首 其一》,原文:不應歸棹遠,明月在高臺

琤凇

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琤,来源于李石的《宋诗》《黎州鹿鸣宴》,原文:至寶何年伏九淵,飛空散作玉聲琤

荑崔

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
荑,来源于周密的《宋诗》《白莲》,原文:新荑蔚已滿,宿根寒不槁

箫璐

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
箫,来源于方干的《唐诗》《哭秘书姚少监》,原文:又侍仙翁灯夕饮,红雾底,沸箫笙

炜浩

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

栗犹

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
栗,来源于严粲的《宋诗》《宿泽心》,原文:栗疏肥木落,芡觜瘠池寒

昀践

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:』若从践土,若从宋,亦唯命

泽兴

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
泽兴,来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 二》,原文:东泽先生,谁说能诗,兴到偶然

淬邕

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
淬,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其三》,原文:看精淬龙泉,厚培鹏背,自此要津去

崧馟

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
崧,来源于张祜的《唐诗》《楚州韦中丞箜篌》,原文:一夕凉浮如水,崧高瑞世生贤

苓决

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
苓,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・十二月》,原文:豈是栽松待茯苓,且圖山色鎮長青

涧仓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
涧,来源于罗松野的《宋诗》《句》,原文:涧底桃深红满

栗庚

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
栗,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其七》,原文:清霜熟柿栗,會面一俄頃

烟陇

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
烟陇,来源于程公许的《宋诗》《题江东陈氏江亭》,原文:淮上烟尘初敛,仍安集、耕陇渔乡

子潜

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
子潜,来源于晏殊的《宋诗》《上元》,原文:陶潜腰任折,萊子衣有彩

炯艾

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
炯,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八》,原文:炯炯此心常晤對,思公輒復誦公詩

锋煊

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其六》,原文:他那里领雄兵临战场,俺这里先差个先锋将

瑜盛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瑜,来源于李良臣的《宋诗》《句 其五》,原文:将周瑜当场耻辱,箭疮裂一命难存

央存

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
央存,来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其四》,原文:六籍未渠央,百聖諒斯存

槐越

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
槐越,来源于赵师秀的《宋诗》《千日》,原文:槐花結子桐葉焦,單飛越鳥啼青霄

执滦

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
执,来源于王十朋的《宋诗》《思友》,原文:(合)看游街看执鞭

涔岿

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
涔,来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 三》,原文:襟泪涔涔雨

勘岐

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
勘,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・仙吕/点绛唇》,原文:宫裏銅魚勘門鑰,府中銀兔合軍符

仓胤

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
仓,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子布德行惠,命有司发仓廪,赐贫穷,振乏绝,开府库,出币帛,周天下

麓治

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
麓治,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・贺新郎》,原文:治岸依山麓,疏泉透樹根

燃熠

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
燃,来源于马廷鸾的《宋诗》《寄题程氏菊庄 其三》,原文:老人此時不復出,閉戶燃薪守蓬蓽

望轶

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
望,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一六》,原文:望中矶岸赤

城潮

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
城潮,来源于释法泉的《宋诗》《悼赵清献公抃》,原文:古甸分煙樹,孤城带晚潮

青澎

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
青澎,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

纾灏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

亚珲

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:俎入,设于豆东,鱼亚之,腊特

晷芮

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其八》,原文:窮冬時短晷,日盡西南天

恣崇

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chóng高明宏大。
国学点评
恣,来源于赵蕃的《宋诗》《寄周畏知》,原文:何不返思量,恣啖豬羊肉

笠晰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
笠,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:尊酒待遊烟雨景,畫圖著我笠蓑翁

中玮

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
中,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:范□少于中行偃而上之,使佐中军

湫弛

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
湫,来源于强至的《宋诗》《留题东巖院》,原文:城中那有此,到處憐湫隘

淙馠

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hān芳香。
国学点评
淙,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十八、相似树咏》,原文:淙淙富川水,便是挽歌詞

逊浩

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
逊,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:似妙句、何逊扬州,最惜细吟清峭

喻暌

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
喻,来源于张纲的《宋诗》《闻官军掩杀城中羣寇次传道韵》,原文:更把浮榮喻生滅,世間無事不虛空

楚泰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
楚泰,来源于袁说友的《宋诗》《和康叔探梅韵三首 其二》,原文:巫咸可使詛楚否,泰山曾不如放乎

峤越

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峤越,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

燮徽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《赠薛涛》,原文:陰陽燮理非吾事,新歲調和豈偶然

珧朔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

理赓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
理,来源于赵蕃的《宋诗》《报谒徐大雅仁因以题赠三首 其二》,原文:善人今不與,神理太茫茫

绎涔

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绎,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:壬午,犹绎

竣樟

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
竣,来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:禮奠蠲衷,祭儀竣事

柯翼

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
柯翼,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:羣蟻爭收墜翼,策勳歸去南柯

渊勤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
渊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 岁阳 10 大岁在寅曰摄提格,在卯曰单阏,在辰曰执徐,在巳曰大荒落,在午曰敦牂,在未曰协洽,在申曰涒滩,在酉曰作噩,在戌曰阉茂,在亥曰大渊献,在子曰困敦

其璁

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
其,来源于贯休的《唐诗》《和杨使君游赤松山》,原文:六二,过其祖,遇其妣

晷祯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晷,来源于捧劒仆的《唐诗》《将窜留诗》,原文:異鄉爲客更別離,寒日纁黄催短晷

崎远

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
崎,来源于韩淲的《宋诗》《感兴十首 其一》,原文:借力崎嶇知意厚,分岐喧靜果誰優

浠品

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》,原文:魯堂品藻中,茂實帝王後

坤翰

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
坤翰,来源于赵善诏的《宋诗》《隆州》,原文:開物成務非翰墨,賁飾乾坤乃能事

昊垣

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
昊,来源于苏轼的《宋诗》《鼠须笔》,原文:適來巖桂花尤好,亂綴黄英向青昊

晖勖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晖,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:繁华都能几,青油幕、好与遮护晴晖

炫楠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炫,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其四》,原文:劍履光迎鰲禁紫,絲綸色炫鳳池丹

烊言

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

翼茂

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翼茂,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天地欣合,阴阳相得,煦妪覆育万物,然后草木茂,区萌达,羽翼奋,角觡生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生者不殰,而卵生者不殈,则乐之道归焉耳

漳其

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
漳其,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

潆璐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

榷筝

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
榷,来源于戴昺的《宋诗》《小楼扁山海图郑安道酒边有诗因次韵》,原文:其民仰魚鹽,久已困征榷

倾玮

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
倾,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:可谓望风知心,倾盖如故

林涌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
林涌,来源于罗隐的《唐诗》《春中湘中题岳麓寺僧舍》,原文:歸路看花應更好,林間明月涌金杯

弘焘

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
弘,来源于刘兼的《唐诗》《贵游》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「中書令江陵縣開國子弘文館學士臣岑文本上」

朔沦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
朔,来源于洪咨夔的《宋诗》《先妣忌日发昭化》,原文:山村雲物外,至朔閏年愁

柏召

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
柏召,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・胜葫芦》,原文:夜召赴浴殿,春遊醉柏梁

汶白

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
汶白,来源于文天祥的《宋诗》《还司即事 其二》,原文:汶上朱轓寵,淮南白髮生

磊芨

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
磊,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:磊落感意氣,崢嶸富精神

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