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没有取名字可以拿出生证明吗

袁醇作者：袁醇2022-08-02 03:46:32

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没有取名字可以拿出生证明吗

漾霄

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
漾霄，来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》，原文：十里湖光漾碧霄，山雲吞吐筆難描

川之

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
川之，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：命降于社之谓殽地，降于祖庙之谓仁义，降于山川之谓兴作，降于五祀之谓制度

渌篌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
渌，来源于黎廷瑞的《宋诗》《挽王水监》，原文：梅林樓閣上嵯峨，淺渌浮澌亦自波

筝礴

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
筝，来源于于武陵的《唐诗》《访道者不遇》，原文：断肠移破秦筝柱

燏天

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

沛茸

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
沛，来源于吴则礼的《宋诗》《送纯师赴黄檗用李师颜韵》，原文：分明见刘沛公濯双足，觑当阳君没半星，直气的咱不邓邓按不住雷霆

凡霄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
凡霄，来源于向的《宋词》《菩萨蛮》，原文：我欲乘風霄漢上，坐令凡骨變真仙

淮墨

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
淮墨，来源于任希夷的《宋诗》《杨柳》，原文：平淮有碑倘須刻，筆墨可但唐宗儒

波驰

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
波，来源于曹邺的《唐诗》《东郎山》，原文：路长波渺渺

翰邵

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
翰邵，来源于吴泳的《宋诗》《寿某翁》，原文：邵平元入漢，張翰後歸吳

暌芗

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
暌，来源于陆游的《宋诗》《拟岘台观雪》，原文：曩遊常抱憶，夙好今尚暌

峥僖

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
峥，来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》，原文：筑室峥嵘占宝峰

央媛

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
央，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》，原文：來趨未央朝，故人應許認

婴婕

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婴，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：春，楚公子婴齐帅师伐吴

睿恒

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
睿，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》，原文：睿心先廣愛，大策重臨軒

偕胥

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
偕，来源于韦应物的《唐诗》《送槐广落第归扬州》，原文：按《晉書》云：『葛洪何幼道偕訪之，目擊而已，各無所言，引嘯而退

夷憧

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
夷憧，来源于范成大的《宋诗》《夜行上沙见梅记东坡作诗招魂之句》，原文：世途擾擾復憧憧，真恐華夷事亦同

锦鸯

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
锦鸯，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》，原文：冷泼鸳鸯锦翅斑

律晗

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
律，来源于刘敞的《宋诗》《射雕》，原文：可憐天東北，狼煙暗鬰律

嵊睨

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

嵊柏

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
嵊，来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

品晠

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
品，来源于虞俦的《宋诗》《林正甫与子中春并命为御史正甫按刑浙东道别去兼旬而予衔命按视宫陵经越上获一再款语临行有诗因次其韵 其一》，原文：三品非秦爵，諸郎有晉風

炅梧

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
炅，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：炅然東壁光，與月爭流天

般曜

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
般，来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其二》，原文：岁岁重阳，何曾是、两般时景

振峪

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
振，来源于曹勋的《宋词》《忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》，原文：振衣步空庭，又見黄粱熟

州绪

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
州，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》，原文：遍□□、橘州柳市，芙蓉巷陌

澈筱

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
澈，来源于方回的《宋诗》《重阳吟五首 其三》，原文：瑞露垂花綬，寒冰澈寶輸

希殷

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
希殷，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一七》，原文：瀉出嶽中源化水，噴成瀑布世還希（《殷禮在斯堂叢書》本「希」作「稀」）

潇骓

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
潇，来源于朱南杰的《宋诗》《舟行过平江》，原文：惹露和烟凝酥艳，似潇洒玉人初试妆

俐姬

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
俐，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《渔家傲》，原文："（唱）但见俺有些儿不伶俐，便说是女娘家要哄骗东西

纾蕴

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纾，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：解使多愁，对此亦纾悦

择希

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其二》，原文：(经历云)相公，罚不择骨肉，赏不避仇雠

允飔

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
允，来源于廖行之的《宋词》《西江月》，原文：（允初）行行多興逸，無處不相思

筹冬

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
筹，来源于晁冲之的《宋诗》《王敦素许纸不至戏简促之》，原文：佳辰只合算花筹

戚篁

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
戚，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》，原文：君有合族之道，族人不得以其戚戚君，位也

薏文

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
薏文，来源于范纯仁的《宋诗》《迎文潞公再谢重事归洛》，原文：絕勝車載薏苡歸，誤與文犀遭譖禍

洛纫

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
洛，来源于赵范的《宋诗》《绝句》，原文：去歲洛城東，公歸秉樞務

謇乘

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
謇，来源于李纲的《宋诗》《除夜》，原文：匪躬無謇謇，每食有渠渠

砚与

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
砚与，来源于杨冠卿的《宋诗》《与鄂州都统张提刑 其二》，原文：曾与明皇捧砚来，美脸风流杀

洵昀

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
洵，来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》，原文：唶有顔空姣，洵無質可鎸

昃宸

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
昃，来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其五》，原文：城尖徑昃旌斾愁，獨立縹緲之飛樓

莞津

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莞，来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》，原文：編莞爲帆，植木爲檣

漪缪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
漪，来源于李羣玉的《唐诗》《九子坡闻鹧鸪》，原文：万石崔嵬，二水涟漪

晠飏

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

洛情

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
洛情，来源于刘敞的《宋诗》《后出郊二首 其二》，原文：记那回、西洛桥边，裙翠传情，玉纤轻掬

征舸

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
征舸，来源于释德洪的《宋诗》《雪后寄荷塘幻住庵盲僧四首 其二》，原文：宿舸沙邊纜，征鴻雲外聲

舸瑗

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
舸，来源于张九成的《宋诗》《庾岭旧传有梅往往诗人借此为江南春信予到此数年因登岭上不见一枝遂成一绝》，原文：去客解輕舸，落潮乘順風

芸晳

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芸，来源于释重显的《宋诗》《僧问四宾主因而有颂颂之 其五》，原文：松煤繭紙妙揮掃，芸香錦囊深貯儲

怀晴

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
怀晴，来源于姜特立的《宋诗》《暇日叹日月之逾迈念吾生之几何感而成章》，原文：终须几日开晴去，无奈此时怀抱

绰颖

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绰，来源于司马光的《宋诗》《吹箫》，原文：疑是佳人日暮来，绰约风前影

箬嶛

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
嶛liáo木高。
国学点评
箬，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十》，原文：箬包粉餌祠寒食，雨溼青鞋上若耶

娅芾

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
娅，来源于宋庠的《宋诗》《小园》，原文：鸾困凤慵，娅姹双眉，画也画应难就

椒潭

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
椒潭，来源于周贺的《唐诗》《山居秋思》，原文：園中鹿過椒枝動，潭底龍遊水沫開

汶时

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
汶，来源于皎然的《唐诗》《九日和于使君思上京亲故》，原文：百尺豐堂汶水濱，魯侯清燕此逡巡

耘竣

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
耘，来源于郭祥正的《宋诗》《安止同登王园葆光阁二首 其二》，原文：經濟不敢問，耕耘猶可尋

珞宁

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
珞，来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》，原文：雲溪獨造珞琭淵，此曹可收不可捐

滟筱

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
滟，来源于吕本中的《宋诗》《贺州闻席大光陈去非诸公将至作诗迎之》，原文：宣劝滟昌，叠雪赐香罗

辽纫

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
辽，来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》，原文：渺渺辽天鹤，应费招呼

矜茵

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
矜，来源于袁说友的《宋诗》《和虞仲房潼川运使韵》，原文：馬悲罷還樂，振迅矜鞍轡

曙追

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
曙，来源于郑刚中的《宋诗》《知识相问多以封州气候宽凉为言大暑中因念退之云郴之为州在岭之上中州清淑之气于是焉穷矣封州去郴又几里气候不问而知因赋此篇》，原文：三嚴（一作「年」）望仗正徘徊，曙色盈盈正（一作「金」）殿開

舟潜

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
舟潜，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：吴人见舟于豫章，而潜师于巢

赫至

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
赫至，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・普天乐》，原文：更有高賢爲發揮，至今赫然在人耳

昉炜

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昉，来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其一》，原文：）（按：《唐文拾遺》卷五十據《安陽金石錄》收元昉開元七年作《大唐鄴縣修定寺傳記》

帧豫

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

维澎

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
维，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》，原文：向水院维舟，津亭唤酒

斐璨

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
斐璨，来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》，原文：聞詩聞禮，斐兮璨璨

涧谒

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
涧，来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》，原文：山中谁信无寒食，涧上何如且采苹

茯时

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茯，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》，原文：書因遣僕馱黄檗，詩許登山斸茯苓

振湫

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
振，来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》，原文：曳柴眩人心，振旅擁軍後

诚峰

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
诚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意

荟斯

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

霈翩

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霈，来源于赵师秀的《宋诗》《书李氏园亭》，原文：其欲霈廣澤，胡不爲甘霖，沾丐枯焦重甲拆

瑭才

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

桔思

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
桔思，来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：最相思，盘桔千枚，脍鲈十尾

缈豫

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缈，来源于陈观的《宋诗》《天游峰》，原文：缥缈乘鸾女

自燏

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
自，来源于白居易的《唐诗》《岁暮》，原文：禮拜了燒香，自倒還自起

婵娣

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
婵，来源于龚况的《宋诗》《句 其二》，原文：素娥青女斗婵娟，正倍添凄悄

莱彰

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
莱，来源于何应龙的《宋诗》《有所见》，原文：袖中秘宝，遣蓬莱、弱水变飞霜

榭桔

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
榭，来源于吕本中的《宋诗》《近体诗二十韵寄秉之》，原文：红妆趁戏，绮罗夹道，青帘卖酒，台榭侵云

勘隅

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
勘，来源于楼钥的《宋诗》《代仲舅尚书赋江山得助楼》，原文：枵腹謾臨求米帖，學耕頻勘相牛經

骅赓

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
骅，来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》，原文：(唱)你道波，你不合骤骅骝践田亩

川悟

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
川悟，来源于杨公远的《宋诗》《再韵 其二》，原文：居士新来悟也，渭川小隐初成

萦佶

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
萦，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二》，原文：待等闲暇寻胜去，又闲事、有时萦绊

陇皖

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
陇，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》，原文：事往人离，还似暮峡归云，陇上流泉

骃迪

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

挚乔

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：挚，冬用雉，夏用腒

秸和

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
秸，来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》，原文：亦復見民田，枯秸瘦無糓

律勉

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
律，来源于李端的《唐诗》《观邻老栽松》，原文：黄鍾同律，偉哉造物

蓓采

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蓓采，来源于周文璞的《宋诗》《送髯高谒方巖》，原文：采珠蓓、绿萼露滋，嗔银艳、小莲冰洁

淅礼

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
淅，来源于程垓的《宋词》《南歌子》，原文：蒹葭淅瀝水天晚，禾黍高低風雨秋

徵锋

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
徵锋，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：怕则怕、追锋徵起

琥椰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
琥椰，来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》，原文：椰酒醍醐白，銀皮琥珀紅

斯郇

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
斯，来源于王谌的《宋诗》《嘉熙戊戌季春一日画溪吟客王子信为亚愚诗禅上人作渔父词七首 其七》，原文：神保聿歸，玉豆斯徹

潆漪

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

俐箴

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
俐，来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》，原文：(嬷嬷唱)那小姐诗书上索是攻习，(张道南云)可伶俐么

浠俐

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
俐，来源于韩维的《宋诗》《又和子华》，原文：顾兔逐狐那轻健，忒伶俐个容他宽转，(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

纴源

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 七》，原文：竹老生虛籟，池清見古源

绍煦

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绍，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

鉴倾

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
鉴，来源于释智愚的《宋诗》《上四明守黄侍郎辞延福 其一》，原文：你索温恭自虚，制竹谨度，行藏须鉴圣贤书

央婵

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
央，来源于吕陶的《宋诗》《和初食嘉鱼》，原文：牽率賡酬無健句，鸞聲只合聽央央

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