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梦芊字取名的寓意

于蓬渝作者:于蓬渝2022-08-02 07:53:32

梦芊字取名的寓意

曙汶

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
曙,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 三》,原文:昭华夜醮连清曙

钲尚

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凫氏为钟,两栾谓之铣,铣间谓之于,于上谓之鼓,鼓上谓之钲,钲上谓之舞,舞上谓之甬,甬上谓之衡,钟县谓之旋,旋虫谓之干,钟带谓之篆,篆间谓之枚,枚谓之景,于上之攠谓之隧

兹闻

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
兹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:萃兹山水奇秀,列宿下人寰

鸿皖

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
鸿,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:盲风至,鸿雁来,玄鸟归,群鸟养羞

豫秸

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
豫,来源于宋之问的《唐诗》《折杨柳》,原文:境勝豈不豫,慮分固難裁

萃昕

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
萃,来源于葛胜仲的《宋诗》《哭衞卿弟三首 其一》,原文:陶河,陶河,江文萃蔡搔江莎

璂斌

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璃慕

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
璃,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴中复龙图题长桥铺》,原文:一片花飛落酒中,十分便罰瑠璃鍾

京越

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
京越,来源于刘克庄的《宋诗》《信庵丞相为余作墨梅二轴谢以小诗》,原文:遊子出京華,劒門不可越

彰瑧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēn玉名。
国学点评
彰,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其七》,原文:奉安欽敬祈民福,應感昭彰佑帝庭

恺珵

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

颜熹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
颜,来源于李清照的《宋诗》《晓梦》,原文:纵白发,尚红颜

阔浅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
阔浅,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 四》,原文:元帅不合短箭轻弓观他洛阳,怎想阔剑长枪埋在浅岗,映着秋草半苍黄

凰臻

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
凰,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 寿鹿》,原文:卿雲華月麗衣裳,摶拊初登下鳳凰

恒仞

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
恒,来源于文同的《宋诗》《题何靖山人隠居二首 其二》,原文:淹泊且無歎,人事亦難恒

鸿致

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
鸿,来源于崔道融的《唐诗》《溪夜》,原文:云外哀鸿,似替幽人语

渭巡

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
渭巡,来源于林亦之的《宋诗》《曹廷辅挽词二首 其一》,原文:光華隨渭水,巡狩隔蒼梧

槿勘

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
槿,来源于胡仲弓的《宋诗》《送谢刑部使君赴召 其二》,原文:唳鶴啼猿怨滿懷,煙葵露槿淚盈腮

经莞

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
经,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其六》,原文:雕裘夜冷,怪地炉煨酒,经时难热

沦宏

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
沦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:若此无罪,沦 胥以铺

郝荔

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

祺优

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
祺,来源于马廷鸾的《宋诗》《送汤东涧出守南剑州 其二》,原文:祝公茂介春祺去,明日朝元拱御爐

箬献

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
箬,来源于李贺的《唐诗》《代崔家送客》,原文:故令紺箬生無骨,要表真仙蛻骨來

尉盛

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
尉盛,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》,原文:盛言漢廷尉,有語詒鄉鄰

术瑞

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
术瑞,来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》,原文:学术瑞王国,声誉蔼人寰

枫襄

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
枫,来源于何梦桂的《宋词》《最高楼》,原文:只恐棠阴未满,已有枫宸趣召,归路不容遮

寓淇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
寓淇,来源于陈著的《宋诗》《挽孙常州寺簿二首 其二》,原文:誰能淇之上,興寓三反覆

仑浦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
仑,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:俺昆仑顶上人,比凌烟阁上臣

栗峨

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
栗,来源于喻良能的《宋诗》《送洪右史赴召三首 其一》,原文:山夫琢栗玉,谷鳥避丸金

奘嫒

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

渝篌

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
渝,来源于楼钥的《宋诗》《题杨子元琪所藏东坡古木》,原文:苟能保此而不渝兮,又何有乎施邦

晴椿

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
晴椿,来源于刘敞的《宋诗》《兴庆池送江淮陈度支是日微凉》,原文:鍾山祠畔宿烟晴,玉澗橋邊碧樹椿

凇里

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

岭飔

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
岭,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:忍丹崖碧岭重滓

缤识

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

孝栗

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
孝,来源于权德舆的《唐诗》《和邵端公醉后寄于谏议之作》,原文:祗肅孝享,降福無疆

洵篌

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
洵,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》,原文:(《全五代詩》八詳引《侍兒小名錄》(韋洵美二詩,皆出自《燈下閑談》卷下《行者雪怨》

贞墨

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
贞,来源于刘克庄的《宋诗》《先儒》,原文:上六,苦节,贞凶,悔亡

芸珉

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芸,来源于王迈的《宋诗》《元宵观灯》,原文:不知芸閣吏,寂寞竟何如

嫣飔

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
嫣,来源于白居易的《唐诗》《任老》,原文:冰肌玉骨,笑嫣然、总是风尘中物

钊亚

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

彤颀

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
彤,来源于朱熹的《宋诗》《二诗奉酬敬夫赠言并以为别 其一》,原文:眼驚銀色迷千界,夢斷彤庭散百寮

驰韫

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
驰,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:多谢故人,亲驰郑驿,时倒融尊,劝此淹留,共过芳时,翻令倦客思家

知仪

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
知仪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:25 仇,雠,敌,妃,知,仪,匹也,妃,合,会,对也,妃

维亦

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
维亦,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:亦服尔耕,十千维耦

尤稽

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
尤稽,来源于蔡伸的《宋词》《蓦山溪》,原文:得黄太史五字詩,厥孫傳之尤滑稽

莹蕖

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
莹蕖,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二三》,原文:莹然初日照芙蕖

轼淼

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

逸益

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
逸益,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 农祥晨正》,原文:酒酣逸興來,懷抱益舒暢

羡肖

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
羡,来源于释永颐的《宋诗》《往龙岫舟中》,原文:三載藤江守藥爐,身輕那復羡飛鳬

豫泊

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
豫泊,来源于范成大的《宋诗》《元夕大风雨二绝 其二》,原文:飄泊豫章城,登臨南浦亭

籍靛

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
籍,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八二》,原文:永謝柏梁陪,獨闕金門籍

昶芊

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

胥青

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
胥青,来源于金君卿的《宋诗》《和张公达端见寄》,原文:華胥歸路萬山青,拈得烏藤繞舍行

淳飔

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淳,来源于韩淲的《宋诗》《九日周国正席间分韵》,原文:鼓琴擘阮非凡好,爲有淳和太古音

涔札

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
涔,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:旅枕夢寒涔屋漏,征衫潮潤冷爐熏

皎茵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
皎,来源于苏过的《宋诗》《次韵和韩君表读渊明餽曾存之酒唱酬之什》,原文:问横空皎月,匝地寒霙

溯辽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
溯,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:称绿发飘飘,溯风舒啸

畚骋

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
畚,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:畚插初無鄰里相,垠隅那有波瀾闊

袁芮

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
袁,来源于武元衡的《唐诗》《山居》,原文:吾愛袁東陽,才華自天性

纭骃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

皎筝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
皎,来源于释慧性的《宋诗》《颂古七首 其四》,原文:重雲掃陰晦,皎皎見星宿

狄望

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
狄望,来源于郭祥正的《宋诗》《东望》,原文:孝哉狄梁公,竚立望雲白

麓浠

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
麓,来源于王之道的《宋诗》《寄别江茂德赴麻城丞二首》,原文:二子幼相友,共學橫山麓

萱芉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
萱,来源于邵雍的《宋诗》《知识吟》,原文:俄驚蒿里飛丹旐,尚想萱堂玩綵衣

华励

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
华,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:翠被华茵

晤燏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
火光貌。
国学点评
晤,来源于杜范的《宋诗》《又和郑府判侯字韵》,原文:寂寞謝朋儔,晤語懷雋彥

齐昊

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
齐,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡行容愓愓,庙中齐齐,朝庭济济翔翔

仓盂

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
仓,来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》,原文:好是钱流地上,仓箱积、赈济饥贫

之逸

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
之逸,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・醉扶归》,原文:負顛狂之墨妙,有墨狂之逸才

柯扬

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
柯,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》,原文:短席不自蔽,皮骨撐枯柯

醇初

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
醇初,来源于郑刚中的《宋诗》《呈周务本三绝 其三》,原文:玉醴初醇日,瓊花欲墜天

燃楚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
燃楚,来源于郑亿年的《宋诗》《送知县赵通直 其二》,原文:漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹

淼舟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淼舟,来源于陈宓的《宋诗》《挽张夫人》,原文:淼淼萬餘里,扁舟發落暉

汶昶

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《以双井茶寄道先从以长句》,原文:田從汶上天生出,堂自明州地架來

新桦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
新,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 震桥》,原文:依旧赏新晴

诚泊

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
诚,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:掩之诚是也,则孝子仁人之掩其 亲,亦必有道矣

敖屿

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
敖,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:公孙敖如莒莅盟

懿鸥

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
懿,来源于王奕的《宋词》《唐多令》,原文:千年懿德馨,翠琰立巑岏

畚逸

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
畚,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其二》,原文:呼鷹過上蔡,賣畚向嵩岑

陟浦

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
陟,来源于李氏2的《宋词》《浣溪沙》,原文:蓬巷無與適,陟此瓊臺岡

宣诏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
宣诏,来源于林宪的《宋诗》《雪巢即事》,原文:(正末拜谢科,唱)因此上将龙庭御宝皇宣诏,赐与我鹤氅金冠碧玉圭,道号希夷

旒品

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
旒,来源于皮日休的《唐诗》《怀华阳润卿博士三首 二》,原文:飛聲一日到冕旒,四輦促還不留轡

寓旷

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
寓,来源于吕温的《唐诗》《镜中叹白发》,原文:悠然隨所寓,婆娑弄清影

茹优

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
茹,来源于刘摰的《宋诗》《东郊次韵器资子开六绝句 见早梅 其一》,原文:欲試發硎稽古力,稍從連茹中興時

陵秭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
陵秭,来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》,原文:夷陵曉未霜,秭歸冬猶溫

涧娴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
涧,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:三涧交流,两崖悬瀑,捣雪飞霜落翠屏

旌骅

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
旌骅,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》,原文:金妆宝剑藏龙口,玉带红绒挂虎头,旌旗影里骤骅骝

舟浩

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
舟浩,来源于何梦桂的《宋诗》《赠云屋王相士》,原文:乾坤一虚舟,浩蕩楚天碧

荔黎

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
荔,来源于曾巩的《宋诗》《咏柳》,原文:荔子欲丹蕉葉黄,别君南浦正凄凉

戚缘

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
戚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬吴直学 其二》,原文:樂舞形容,干戚籥羽

秸献

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

爕皖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

乘笛

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
乘笛,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一九》,原文:乘風弄笛多蓮夏,吹火烹鱸欲雪天

越煦

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
越,来源于曲信陵的《唐诗》《出自贼中谒恒上人》,原文:溪南越鄉音,古柳渡江深

翀麟

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

越桢

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
越,来源于刘黻的《宋诗》《登舟西郭别城友》,原文:惡聞忘越事,洗耳大江濱

洛翌

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《端午独酌》,原文:獨念京洛塵,曾將客衣染

榭沐

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
榭,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其四》,原文:同登二樂榭,擬續四賢詩

荔笺

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
荔,来源于孔武仲的《宋诗》《之官宣城赠毅父次其韵》,原文:薜荔兮出之水中,芙蓉兮搴之木末

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