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怎么给小虎取名

王筠作者:王筠2022-08-02 15:06:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

怎么给小虎取名

榷松

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
榷松,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 望霞》,原文:酒無官榷價,松有道傍陰

恺朗

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

蓓馟

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蓓,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其四》,原文:蓓蕾枝梢血點乾,粉紅腮頰露春寒

淮簌

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
淮,来源于宋祁的《宋诗》《杨都官日严赴郓州》,原文:兩淮經戰爭,萬物皆憔悴

昂庭

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
昂庭,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:昂藏海嶠鶴,冷碧仙庭檜

绰苑

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
绰,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:门无绰楔,洞无销钥

琲睿

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琲,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:一種瓊花內相栽,隔年琲

璆波

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
璆,来源于王庭珪的《宋诗》《刘端行自建溪归数来鬭茶大小数十战予惧其坚壁不出为作鬭茶诗一首且挑之使战也》,原文:誰家金釵十二行,春風環佩鳴璆琅

庄晏

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
庄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:二年春,王二月,葬陈庄公

隆烊

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
隆,来源于李令的《唐诗》《寄女》,原文:如公風義仍知己,計我隆污合用情

亚桐

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
亚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:233 亚,次也

槿晰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
槿,来源于章甫的《宋诗》《独登南楼兼怀严圣几俞若晦 其二》,原文:緣塍豆欲實,編籬槿纔花

缥煊

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
缥,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三二》,原文:东望鞭芙缥缈,寒光如注

巡淙

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
巡,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:揚鞭入村落,緩轡聊逡巡

朦篌

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
朦,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:黄昏後,罗幕更朦胧

椎磐

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
椎,来源于宋之问的《唐诗》《旅宿淮阳亭口号》,原文:殘鬢蕭蕭不滿梳,秋風椎髻立庭除

溯蕊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
溯,来源于李商隐的《唐诗》《宫妓》,原文:西山南浦,溯风衰泪横臆

肖瑚

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
肖,来源于曹勋的《宋诗》《恭进德寿芝草》,原文:慈儉遵先志,剛明肖上乾

泓旌

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
泓,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三枪》,原文:穹穹厦屋寬,滴乳成微泓

晃胧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晃胧,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵舜选大夫客舍中秋》,原文:不觉的困腾腾醉眼朦胧,空对着明晃晃烛影摇红,这其间在何处残月晓风,知他是宿谁家枕鸳衾凤

锦昃

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
锦,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・滚绣球》,原文:有谁家、锦书遥寄

缔棠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

晨乘

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晨乘,来源于王迈的《宋诗》《春晚山行问酒主媪以瓶罄告》,原文:晚知戰勝輕千乘,悔厭晨鹽與暮虀

骅峥

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
骅,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 灵竹寺》,原文:恨不的摔碎我袖里丝鞭,走乏我坐下骅骝

峨采

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
峨采,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:濟濟鏘圓玉,峨峨會采

润术

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
润,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:那里也修身正已,利民润物,治国齐家

谒普

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
谒,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 四》,原文:你今日弃印觅亲兄,你则待封金谒故交

楠奎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
楠,来源于释道冲的《宋诗》《戊午在灵隠闻曹源和尚讣音兼小师举老为开语录 其一》,原文:兩楠最瀟灑,前軒宜所託

鉴旬

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鉴,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:冰鉴乍开,跨海飞来,光掩满天星斗

崔谆

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
崔,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八四》,原文:武夷之山高崔嵬,武夷先生賢矣哉

苓硝

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苓硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

嶂垣

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
嶂,来源于杨巨源的《唐诗》《秋日韦少府厅池上咏石》,原文:攅峰疊嶂来無盡,疑是舟行圖畫中

冶彻

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
冶彻,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:杨姬艳冶,唱彻,〔金缕〕歌全阕

望戍

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
望戍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一八》,原文:推盤急起却問程,黄昏更望山顛戍

葆纯

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
葆,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其一五》,原文:放船何處芙蓉開,綠幢翠葆從天來

蘅合

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
蘅,来源于张蠙的《唐诗》《再游西山赠许尊师》,原文:芳不愧杜蘅,清堪掩椒菊

锋凝

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
锋凝,来源于雍有容的《宋诗》《富乐山 其一》,原文:谁信苍生,举头凝望,锋车催召

熠潆

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
熠,来源于袁说友的《宋诗》《复次韵四首 其二》,原文:熠耀飛兮蟋蟀吟,倚清瑟兮橫涼琴

弈楦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
弈,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其七》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

荣袤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
荣,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・仙吕/赏花时》,原文:眼底荣华元是梦,身後声名不自知

晋语

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晋语,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:还如楚,令尹子木与之语,问晋故焉,且曰:「晋大夫与楚孰贤

冬燏

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
火光貌。
国学点评
冬,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:冬堂赠,无方无算

棣楚

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
棣楚,来源于黄升的《宋词》《谒金门》,原文:未曾相見已相知,楚粵江山棣萼詩

煜繁

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
煜,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:驛蹄雷鏗鍧,野燎星熠煜

箫央

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
箫,来源于张耒的《宋诗》《冬日作二首 其二》,原文:玉箫惊报同云重

芦桐

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芦桐,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四一》,原文:桐叶霜乾,芦花风软,晓来一色新秋

澄苓

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
澄,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一》,原文:清於练静江澄

煦惋

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
煦,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:柏梁晨煦洽,仙莢晝陰移

璨梓

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
璨,来源于方回的《宋诗》《中秋夜喜晴》,原文:溶溶琥珀流匙滑,璨璨珠著面浮

霆潜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霆,来源于李清照的《宋词》《失调名》,原文:天威震怒不我受,利刃接頸雷霆奔

纴望

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于耿湋的《唐诗》《芦花动》,原文:望寸碧、想眉峰

书昼

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
书昼,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其一》,原文:书卷炉熏梦清昼

决胤

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
决,来源于陈普的《宋诗》《咏史 晁错》,原文:僧招决棋戰,客讓主詩盟

蕴堰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
蕴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

丁晋

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
丁晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬十月丁巳,晋籍谈、荀跞帅九州之戎及焦、瑕、温、原之师,以纳王于王城

昀燿

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜直宿有怀》,原文:何獨此山名未燿,無乃潛德避喧擾

楚谐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
楚谐,来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》,原文:歌祓禊,声声谐楚调

昊榆

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
昊,来源于晁补之的《宋诗》《饮谢公辅家》,原文:噫嘻昊天,使汝縲絏

峤翙

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
峤,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

琛爕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琛,来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》,原文:青綺禁門符命錫,離珠御府天琛積

瑷蘅

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一五》,原文:京輦辭芸閣,蘅芳憶草堂

菡箩

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
菡,来源于梅尧臣的《宋诗》《和岁除日》,原文:有如萬菡萏,玲瓏倚秋碧

娣茉

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
娣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:穆伯娶于莒,曰戴己,生文伯,其娣声己生惠叔

皤炜

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
皤,来源于曾丰的《宋诗》《小憩月华寺问智药眉山两公遗迹》,原文:侏儒飽死死非締交,仍挽皤罌作寮友

旖垣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
旖,来源于刘挚的《宋诗》《过任城谒田直孺》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

央箪

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
央,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其六》,原文:年華先到未央宮,嬉賞班班四序中

燃瑹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
燃,来源于释月磵的《宋诗》《布袋赞 其二》,原文:□陵還鄂艤安陸,燃火高岸夜伐荻

橙支

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
橙支,来源于韩驹的《宋诗》《送子文待制归蜀》,原文:解縛華堂一座傾,忍堪支解見薑橙

篌薇

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
篌,来源于王十朋的《宋诗》《楚庄王》,原文:下簾彈箜篌,不忍見秋月

津曜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
津,来源于苏轼的《宋诗》《伯父送先人下第归蜀诗云人稀野店休安枕路入灵关稳跨馿安节将去为诵此句因以为韵作小诗十四首送之 其二》,原文:夷路方馳轡,甘泉喜問津

熙韧

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
熙,来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其三》,原文:相期樹勳名,戮力熙帝載

芝晴

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
芝晴,来源于王洙的《宋诗》《戏改杜赠郑广文诗》,原文:雲芝栱斗晴簷濕,金字屏風水榭涼

尉月

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
尉月,来源于黄庶的《宋诗》《和百塔寺四首 芳亭》,原文:麤如太尉書薑字,俚若蒿師唱月詩

沐祁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
沐,来源于王维的《唐诗》《济上四贤咏 成文学》,原文:千歲堂堂十八公,雨膏露沐貯清風

越檀

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
越檀,来源于王逸的《宋诗》《句》,原文:今有檀越女弟子,劉氏同男王承直

灵琤

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
灵,来源于刘敞的《宋诗》《张乐洞庭》,原文:(卜儿同灵兆、凤毛过洞门科)(卜儿云)居士,俺先过洞门来了也

萄言

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
萄,来源于张方平的《宋诗》《谢人赠玉界尺》,原文:葡萄安石榴,安可同語哉

翰茯

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
翰,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:出遊翰墨場,常受衆目憐

蔷般

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蔷,来源于周行己的《宋诗》《次少伊韵反招隠》,原文:蔷薇空自效颦忙

瑾彰

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瑾,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:志畧周公瑾,才名陸敬輿

芃耘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

樨绍

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

莘勘

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
莘,来源于张埏的《宋诗》《龙隠洞》,原文:永懷當年盛,莘莘衿佩多

仟峻

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

菀天

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
菀,来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其二》,原文:春暉明淡上三竿,風菀愁紅邁蔕殘

凛序

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凛序,来源于苏过的《宋诗》《谢公定以所藏文与可诗示其孙骥有诗次韵》,原文:况今待汝來,時序恐凛凓

佶津

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

陇芍

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
陇,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・后庭花》,原文:陇梅香满枝

琯渝

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琯,来源于戴叔伦的《唐诗》《泛舟》,原文:東風漸著金絲柳,和氣潛飛玉琯灰

思嵇

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
思嵇,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一八》,原文:多慚嵇呂相思意,空寄羊何共和詩

鸯涔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鸯,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 宿灵佑观谢沈君 其二》,原文:夜来纵有鸳鸯梦,春去空馀蛱蝶图

晃楚

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晃,来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》,原文:他则待人满眼本钱宽,全不想得临头天地窄,明晃晃刀山一齐排,无一个改,改

岱芮

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
岱,来源于林希逸的《宋诗》《许由洗耳》,原文:岱宗富栝柏,孔林存欃檀

嵊甯

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

羡天

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
羡天,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其三》,原文:羡高禽弋,离贴天飞

冽献

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
冽,来源于李洪的《宋诗》《过张司空庙》,原文:壁立巖巒照冽泉,幾思幽景嘆流年

莞蓁

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莞,来源于齐己的《唐诗》《日日曲》,原文:追懷十年游,僅得一笑莞

鸢洵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

萝缎

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
萝,来源于白居易的《唐诗》《醉后听唱桂华曲》,原文:画屏萝嶂叠

爕昶

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

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