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宝宝取名大全2022男宝

武皎暖作者：武皎暖2022-08-02 15:51:32

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

宝宝取名大全2022男宝

焘丁

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

誉璩

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
誉，来源于林泳的《宋诗》《读关尹子》，原文：谢安石多曾称誉，夏黄公聊得充饥

影冽

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
影冽，来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其二》，原文：鑒影鬚眉分，當暑挹寒冽

筠璂

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
筠，来源于程师孟的《宋诗》《上巳游东禅》，原文：大士當年白鹿馴，寶坊千古閟松筠

尚芮

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
尚，来源于李建中的《宋诗》《题仙都山》，原文：天地尚有極，自餘安足計

晷缥

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晷，来源于蔡襄的《宋诗》《读离骚经》，原文：日晷已殂，我經未了

绡芗

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
绡，来源于员兴宗的《宋诗》《赠吕德璋道人》，原文：嵌玲珑香球挂金缕，团梅红罗鲛绡帐舞凤飞鸾

澄莘

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
澄，来源于赵崇嶓的《宋诗》《句 其二》，原文：疏鑿徒爲巧，圓窪自可澄

林靖

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
林靖，来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》，原文：二詩承溫州師院張靖龍同志錄示）（〖1〗張靖龍云：南宋林元晉《回沙閘記》云：「唐僧元亮賦堰詩，有曰：『海潮從此作回期

凌维

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
凌维，来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》，原文：笑王维作画图，步凌波红粉相扶

熠衡

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
熠衡，来源于王炎的《宋诗》《又题巢林》，原文：晨光炯炯照玉勒，華風熠熠生衡門

昂靖

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
昂靖，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・么篇》，原文：靖居之孫髯而脩，昂藏野鶴横高秋

晖润

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晖润，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十六》，原文：星晖云润东方晓，拜贶竹宫初

幻崇

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
幻崇，来源于冯时行的《宋诗》《山居》，原文：海山幻出化人宮，樓觀新崇萬指容

樨融

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
樨，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：不擬西風一頓凉，看看凉近木樨香

凝昃

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
凝，来源于王涯的《唐诗》《塞下曲二首 一》，原文：光凝雪月，秋連水天

汝岿

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
汝，来源于李贺的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高》，原文：教人盡識汝，遣汝行路絕

梁识

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
梁识，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其三》，原文：不识雕梁并绮栋

朴晃

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
朴，来源于叶梦得的《宋词》《永遇乐》，原文：人情簡朴古風存，暮過三家水際村

喻楠

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
喻，来源于徐夤的《唐诗》《霞》，原文：教人啖火棗，喻世指風燭

炯烁

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
炯，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 沪》，原文：孰謂嵇康敢不臣，此心炯炯難自明

术潭

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
术，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：是故古之君子曰：「尸亦馂鬼神之余也，惠术也，可以观政矣

溯轼

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
溯，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：□□琼箫吹了，溯波同步

炜昶

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

笃札

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
笃，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：笃公刘，既 溥既长

檀敦

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
檀，来源于张嵲的《宋诗》《题景温筠居》，原文：往年入吳閩，宴坐走檀施

桥毓

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
桥，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》，原文：露桥夜月，吹箫人在何许

容零

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
容零，来源于赵鼎的《宋词》《怨春风・一斛珠》，原文：投曉憑欄枝上看，飄零贏得舞容翩

韬旭

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
韬，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：礼乐词章，甲兵韬略，素备文兼武

纾墨

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

曜缈

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
曜，来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》，原文：照曜冰山泮，調和玉燭圓

史峤

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
史，来源于林东乔的《宋诗》《句》，原文：姓氏司空貴，官班御史卑

波涌

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
波涌，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》，原文：涌波澜

蘅与

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蘅，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・柳叶儿》，原文：遠水明鸂鶒，平欄繞杜蘅

冬情

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
冬情，来源于郭应祥的《宋词》《卜算子》，原文：海角沙塲過冬至，未如今日最傷情

纮芨

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

秉胥

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
秉，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《凤时春》，原文：紫囊皆少年，秉鉞掃雲陰

沛嵘

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
沛，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八（京本列第十○十首） 七》，原文：天子不知天下貴，酒中惟唱沛中歌

朗备

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
朗，来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》，原文：高山與流水，清風及朗月

梧璩

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
梧，来源于刘敞的《宋诗》《凤览德辉》，原文：娟娟缺月梧桐影

瑧蓬

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于释普济的《宋诗》《损窗》，原文：蓬莱殿里

沅楹

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沅，来源于白居易的《唐诗》《题李十一东亭》，原文：旧雨菰蒲国，想波光雁影，远撼沅潇

津谊

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
津，来源于戴栩的《宋诗》《送侯居甫监军器所门》，原文：未弭沅湘楫，蒸湘復問津

耘桢

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
耘，来源于王洋的《宋诗》《赠恭侍者》，原文：荒蕪耘徑草，封植伴溪柟

榭晣

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
榭，来源于王建的《唐诗》《原上新居十三首 十》，原文：偶上千峯榭，當時恨不來

棕新

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
棕新，来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈以新字韵作长句见赠次韵》，原文：更那翠屏般山色对柴门，雨滋棕叶润，露养药苗新

峪耘

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

烁馚

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
烁，来源于周必大的《宋诗》《西美司书赋生瑇瑁佳篇仍索鄙句奉和一首》，原文：光彩烁疏栊

灿钲

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
灿，来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》，原文：峨眉棱上西飞，北魁南极，腾辉灿丽

骋荣

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
骋荣，来源于李弥逊的《宋诗》《张从之许玉友輙用其七夕所赋韵以简之》，原文：骋豪富夸荣贵，恣艳冶王孙士女，逞风流翠绕珠围

沥謇

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
沥，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其五》，原文：青山沥沥水茫茫

朔卓

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
朔卓，来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》，原文：頭髮鬔鬆，耳輪卓朔

羲梧

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
羲，来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其八》，原文：羲和揮斧斫雲關，取將一道天光還

圣玮

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
圣，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：百工之事，皆圣人之作也

纫棕

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
纫，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：纫鼻须还我

炔泰

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

扬沛

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
扬，来源于何梦桂的《宋诗》《桃源三首 其三》，原文：即时间乐案里便除名，扬言说要结绸缪

南岐

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
南岐，来源于王遂的《宋诗》《送李果州归蜀》，原文：去歲南岐離郡日，今春東蜀看花時

继崎

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
继，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：吴侵楚，养由基奔命，子庚以师继之

崧执

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
崧，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》，原文：西瞻温洛与神崧

旖澄

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
旖，来源于释智愚的《宋诗》《妙源首座请赞》，原文：麈腰千古风流旖旎，束纤腰偏称襄王意

天袤

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
天袤，来源于王安石的《宋诗》《雁》，原文：孤壁橫天畿，巋然袤尋丈

飏域

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

昶涧

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昶，来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》，原文：遺民悲昶衍，舊俗接魚蠶

般堇

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
般，来源于陆游的《宋诗》《夜坐》，原文：泣露千般草，吟風一樣松

桠湛

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

嵇镌

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
嵇，来源于陆游的《宋诗》《社日小饮》，原文：我欲往兮奉杖藜，獨長嘯兮謝阮嵇

嵊沦

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
嵊，来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》，原文：遠水從台婺，同歸古嵊州

炯恣

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
炯，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 曹使君祠》，原文：炯如古鏡不拂拭，俯聽缺甃時鏘然

炔仓

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

冽鹄

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
冽，来源于方回的《宋诗》《涌金门城望五首 其一》，原文：歲晏已苦寒，近北尤凜冽

析祈

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
析，来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 灵龟泉》，原文：歲行析木予去國，鶉尾之年纔返室

恽析

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

原棂

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
原，来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》，原文：常恐弔原憲，夫子歎何病

榷亘

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
榷，来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其六》，原文：田家種糯官釀酒，榷利秋毫升與斗

些艾

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
些，来源于徐似道的《宋诗》《水仙花二首 其二》，原文：顛毛如許白，面孔較些肥

榆筝

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
榆，来源于韩琦的《宋诗》《暮春康乐园》，原文：搶榆幾類鷃，出谷僅同鶑

青焱

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
青焱，来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙廬焱焱鐙

昉运

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
昉，来源于刘应时的《宋诗》《句 其一》，原文：淳化罕逢休歎昉，大中親遇不誇綯

琝萱

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵柬李希膺》，原文：堂萱不吾負，芽甲破春雪

天同

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
天同，来源于李频的《唐诗》《秋夜对月寄鳯翔范书记》，原文：怯探同海底，稀遇極天津

暖运

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
暖运，来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其三》，原文：别是个家门，饱暖随时运，诙谐教子孙

宸珵

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
宸，来源于韩淲的《宋诗》《初三日雨》，原文：雍容持從橐，慷慨動宸旒

斯理

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
斯理，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》，原文：斯猷三接告，至理一言詳

昉荣

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昉，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》，原文：結交兩任昉，設客一陰就

润徵

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
润，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：谁信道、佳声著处，肌润香匀

烟沛

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
烟，来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 夫人阁 其二》，原文：石城松柏鎖烟霞

凛轼

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
凛，来源于崔觐的《唐诗》《缺题》，原文：猶思挺直操，松柏凛秋霜

莞馟

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
莞，来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》，原文：神仙偏喜公心事，一见莞然前席

洲尧

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
洲，来源于秦南运的《宋诗》《题青纱连二枕》，原文：记沧洲、白鸥伴侣

燃苍

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
燃，来源于范端臣的《宋词》《念奴娇》，原文：今日个燃脐，也是他自做下舀天罪

皖珲

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
皖，来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 藏春》，原文：聞道灊皖下，雜然仙佛居

灿佶

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
灿，来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》，原文：想金莲灿烂，星球缥缈，那风景、年时旧

棣汉

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
棣，来源于罗椅的《宋诗》《谒赵东野》，原文：幸茲聯棣萼，何以接鄒枚

阜茂

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
阜茂，来源于韩的《宋词》《点绛唇》，原文：辛夷茂橫阜，錦雉嬌空園

峨影

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
峨影，来源于赵公豫的《宋诗》《采石矶怀古》，原文：弄破峨眉山月影，似作平分消息

启琤

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
启，来源于蔡襄的《宋诗》《寄答汝州王仲仪待制》，原文：宝历契昌运，岳渎启珍符

德崧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
德崧，来源于程俱的《宋诗》《沙塞松江》，原文：炳靈崧嶽古諸姜，令德高標對寵光

昱冽

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
昱，来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》，原文：曈曈赤幟張，昱昱金鉦上

犹琢

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
犹，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八五》，原文：荷叶初开犹半卷

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