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农历对应取名

田阮松作者:田阮松2022-08-03 17:50:32

农历对应取名

川岚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
川,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:作城大順川,扼胡來路津

莲娣

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
莲,来源于清昼的《唐诗》《渚山春暮会顾丞茗舍联句效小庾体》,原文:太一青黎光对射,中流荡漾莲舟舞

源裕

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
源裕,来源于萧立之的《宋诗》《砥柱亭同寮分韵得雨字》,原文:餘慶源真相,求賢佐裕陵

橙德

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
橙,来源于元稹的《唐诗》《水上寄乐天》,原文:池塘水落倒枯荷,橘綠橙黄晚菊多

熠醇

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
熠,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》,原文:精神熠熠欲飛動,鸞鳳鼓舞龍蛇攄

缘薏

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缘,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一○》,原文:(外)有缘千里能相会,须强他不得,

才铮

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
才,来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其五》,原文:才过收灯便晴昼

爕柳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

浚豫

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
浚豫,来源于王绩的《唐诗》《郊园》,原文:不爲盱豫悔,肯作浚恒羞

隅品

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
隅,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不識聱隅生,斯人亦豪怪

勰卿

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

沁峨

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
沁,来源于赵彦端的《宋词》《蕊珠闲》,原文:不言沁園好,獨隱武陵花

忻禾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
忻禾,来源于王炎的《宋诗》《拟古闺怨三首 其一》,原文:既忻堆如櫛,復話禾無䅗

纴惟

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于方回的《宋诗》《七十五翁吟》,原文:引領高節,載惟思誠

筠樗

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
筠,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 二》,原文:松徑崎危羊石卧,筠筒屈曲虎泉過

章休

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
章休,来源于蔡戡的《宋诗》《孝宗皇帝灵驾发引诗 其二》,原文:風雨屬連殊未休,豫章城中十日留

煜轩

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
煜,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:禮文既光華,遠煜如杕英

裕椰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
裕,来源于刘涛的《宋诗》《延福寺》,原文:一雨連三夕,千倉裕九秋

纭羡

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

祈嵇

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
祈,来源于黄庚的《宋诗》《莲花亭避暑》,原文:我祀肇新,式祈陰騭

仟泓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

瑱页

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

嵇浩

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
嵇,来源于周邠的《宋诗》《句 其三》,原文:忍胞只有嵇康嬾,扣角曾無甯戚歌

镌盈

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

召觉

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
召觉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:公觉,召桑田巫

云笙

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
云笙,来源于刘克庄的《宋诗》《挽徐吏部二首 其一》,原文:缥缈笙歌云不定

璩箴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

理芉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
理,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:重理弓弯舞袖

蕋恤

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蕋,来源于易士达的《宋诗》《景阳井》,原文:香骨瘦來冰蕋細,夢魂清處月波涼

袤奈

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
袤,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》,原文:東園延袤不論畝,樹梓成行俱楚楚

晗馠

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hān芳香。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

湲馥

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
湲,来源于陈宓的《宋诗》《题湖堂长春风堂》,原文:不隨喧滑迷真性,何用潺湲洗汚聞

郄沐

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郄,来源于杜甫的《唐诗》《独坐二首 一》,原文:郄桂榮賢嗣,萊衣遠北堂

朗齐

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朗,来源于姚合的《唐诗》《过友人山庄》,原文:(李老人云)此子生的眉清目朗也

胧鹭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
胧,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:斜月朦胧

韬娥

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
韬,来源于徐钧的《宋诗》《姚期》,原文:倒大来快活也末哥,倒大来快活也末哥,那里也龙韬虎略擎天柱

兴植

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
兴,来源于吴汝弌的《宋诗》《岁终呈一斋 其二》,原文:清兴未阑归去,负晴空明月

恺明

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恺明,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

沅晏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沅,来源于韩元吉的《宋诗》《故资政殿大学士枢密洪公挽词二首 其二》,原文:萬里沅湘路,千年賈屈文

卿娆

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
卿,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:卿自用卿法,未用輕賢愚

忻莹

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
忻,来源于黄庚的《宋诗》《孔明高卧图》,原文:柔蔓托高翹,歲寒忻附麗

恺怀

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

曼胧

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
曼,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:長公不肯仕,曼容亦辭官

亘淅

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
亘,来源于释文珦的《宋诗》《老怀》,原文:君看金谷園,花木亘百里

寓什

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
寓,来源于李白的《唐诗》《饯校书叔云》,原文:開軒二水上,寓目萬景赴

冽硝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
冽,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》,原文:神泉冽冰霜,高穴與雲平

合迪

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
合,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其八》,原文:黃塵霧合,車馬火熱

飐奈

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
飐,来源于叶茵的《宋诗》《西湖》,原文:玉飐云松风外、数枝凉

裕萦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・上马娇》,原文:在我能爲古之制,裕陵圖治重宗盟

秭潞

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

晴嘉

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晴嘉,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》,原文:甲子晴尤好,嘉平雪記填

寒蕴

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
寒,来源于张耒的《宋诗》《夜读贾长江诗效其体》,原文:寒鵰中

袁迪

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
袁,来源于李纲的《宋诗》《小塘》,原文:拂花笺呵冰笔,挥写就乾坤清气,着人道老袁安犹自说兵机

梧缥

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
梧,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其一》,原文:曉汲過春畦,高梧待鳳欹

鹤正

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鹤正,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其三》,原文:(正末唱)那黄鹤楼接大水长,翻波滚浪,正末云)若主公不听赵云谏当呵

羲玄

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
羲玄,来源于李彦和的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:寄玄而棲白,抗志於羲黄

天易

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
天易,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:是故 以天下与人易,为天下得人难

桐倩

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
桐倩,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 小桃源》,原文:倩谁伴、梧桐疏雨

炯碧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
炯碧,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:緩行聊復倩人扶,炯炯精神兩碧矑

曼专

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
曼,来源于罗隐的《唐诗》《金山僧院》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗應知過事非

玄兹

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
玄,来源于韩淲的《宋诗》《示可然叟 其二》,原文:惟吾一指,造大極玄

郦芨

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

栾知

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
栾知,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:不知几树栾团着,但口吻、非鸣云室

婵奎

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
婵,来源于吴栻的《宋诗》《越峰院》,原文:兔魄初生人初度,期共婵娟长久

桥君

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桥君,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:望长桥上,灯火乱,使君还

书衍

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
书,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:书曰「子卒」,讳之也

琪袅

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
琪,来源于释善珍的《宋诗》《哭寒巖传权院》,原文:聊掩映,顶上,琪树团栾

隅勉

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
隅,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:正值祝融橫,金隅未提職

仟勃

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

德爕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
德,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离色离相分第二十 其五》,原文:宜廟宜郊,以告德音

绰渌

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绰,来源于方一夔的《宋诗》《晚秋》,原文:纨扇掩、雏莺叶下,巧呈绰约

驰熙

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
驰,来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》,原文:撰余辔兮高驰翔,杳冥冥兮以东行

沉孜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沉孜,来源于岑参的《唐诗》《青门歌送东台张判官》,原文:卑孜晚鳥沉幽語,歷剌烟篁露病梢

桥容

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桥容,来源于朱敦儒的《宋词》《桂枝香》,原文:恁时彩舰虹桥畔,舂容引、宝觥霞液

自娅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
自,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公至自会

涵翡

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
涵翡,来源于余复的《宋诗》《报恩寺》,原文:鴛鴦浮破水涵影,翡翠壓斜風舞梢

慈园

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
慈,来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其二》,原文:報慈一言,千聖不傳

淑荷

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
淑荷,来源于方一夔的《宋诗》《初夏杂兴四首 其三》,原文:首夏方分淑景遷,小池依約出荷錢

黎喻

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
黎喻,来源于李郢的《唐诗》《送友生下第出关》,原文:昌黎咏雪故雄健,取喻未免收瑣屑

凡策

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
凡策,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:凡人歷艱險,乃心方驚策

若笈

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
若,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:熠若火生,乍疑血滴

誉绎

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
誉,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

至曜

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
至曜,来源于李商隐的《唐诗》《谢往桂林至彤庭窃咏》,原文:至今韋公碑,照曜蒼崖幽

齐霄

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
齐霄,来源于王柏的《宋诗》《送耐翁住天柱延恩》,原文:归去旧鵷行,更何人、齐飞霄汉

涌懿

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
涌,来源于岳珂的《宋诗》《梳头二首 其一》,原文:平地涌巖壑,棱層驚大雄

璁缪

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《晚春》,原文:快騎璁瓏刻玉羈,河梁返照上征衣

种珊

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
种,来源于贺铸的《宋诗》《和钱德循古意二首 其一》,原文:也不种,闲桃李

凡瑚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
凡瑚,来源于陆游的《宋诗》《醉中到白崖而归》,原文:公才富比滄海宮,明珠珊瑚凡幾庫

婕幽

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
婕幽,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

潜烽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
潜,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其二》,原文:潜魚投別浦,狡兔據荒丘

乘毓

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
乘毓,来源于宋之问的《唐诗》《春日芙蓉园侍宴应制》,原文:練空碧毓紫沖兮身如玉,乘氣御飛兮詠九霞之曲

淇珲

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
淇,来源于陈著的《宋诗》《挽孙常州寺簿二首 其二》,原文:誰能淇之上,興寓三反覆

戍谐

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
戍,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其五》,原文:隴頭聞戍鼓,嶺外咽飛湍

单振

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
单振,来源于曹勋的《宋词》《清风满桂楼》,原文:呀,则见那骨刺剌征旗遮了太阳,赤力力征鼙振动上苍,那单雄信恁高强

矜至

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
矜至,来源于李纲的《宋诗》《山居四感 噪蝉》,原文:猾賊挾至尊,天命矜在已

岭蔳

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
岭,来源于刘子翬的《宋诗》《同原仲茂元致和入开善》,原文:天外一簪初见、岭南山

滔亚

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
滔,来源于袁说友的《宋诗》《出东城观水》,原文:江水何滔滔,渡江相別離

胧旨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
胧,来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其二》,原文:晓色朦胧人去住

瑗艾

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

徽典

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
徽典,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:慎徽五典,五典克从

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