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2022年虎潭中学录取名单

唐闰烯作者:唐闰烯2022-08-04 05:50:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年虎潭中学录取名单

旖沦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
旖,来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》,原文:旖旎香風繞指生,千聲妙盡神仙曲

休峰

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
休峰,来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 一》,原文:喜色上眉峰,且休辞、频倾芳酒

甄檬

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
甄,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:蔑視排姦魏,空聞識反甄

源旒

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
源旒,来源于释居简的《宋诗》《化钟》,原文:一第聲名動冕旒,淵源家學自梁丘

箪朴

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
箪,来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》,原文:想着那颜子箪瓢陋巷中,孟子便穷通是儒道宗,养浩然只恁般气冲冲

昭经

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
昭经,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:季平子欲其速成也,叔孙昭子曰:「《诗》曰:『经始勿亟,庶民子来

珞烯

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
珞,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》,原文:入戶幔帷殊不惡,錯落珍珠與瓔珞

峰冽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
峰冽,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 七》,原文:欲挹蓮花峰頂水,普將甘冽浄浮埃

苑颐

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
苑,来源于张耒的《宋诗》《下春风岭》,原文:(見《文苑英華》卷一三七)

缥潇

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
缥潇,来源于刘克庄的《宋诗》《深村》,原文:木叶纷纷秋风晚,缥缈潇湘左右

琉琛

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琉,来源于王安石的《宋诗》《杨柳》,原文:倚欄欲問興亡事,木末琉璃墜曉風

楚芨

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
楚,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:吳疆連楚甸,楚俗異吳鄉

麟治

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
麟治,来源于元稹的《唐诗》《奉使往蜀路傍见山花吟寄乐天(题拟) 二》,原文:生不逮治古,郊藪觀鳳麟

仟焘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

茸婧

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
茸,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一○五》,原文:可憐夜合花,青枝散紅茸

望其

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
望其,来源于陈著的《宋诗》《次韵仇生五首 其三》,原文:謂是夜氣滅,望舒霣其團

澜远

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澜远,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:独立软红尘表,远吞翠雾,平挹纹澜

蔻自

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蔻,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉太平》,原文:豆蔻梢头二月初

莲齐

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
莲齐,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:诸般小可,齐声高和,唱彻《采莲歌》

璩霄

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

婧蕋

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

璞鹄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璞,来源于真德秀的《宋诗》《赠叶子仁 其三》,原文:取之龕置綠板匣,便寶箱楮同美璞

郄莞

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
郄,来源于陈宓的《宋诗》《酷热》,原文:郄弟終須得,蘧非誓欲懲

砚洛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:正岸岸柳花,村村修竹,唤醒春风笔砚

烯萝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 彻豆用《娭安》。》,原文:忆著故山萝月,今宵应为谁明

珺函

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于苏轼的《宋诗》《次韵蒋颖叔钱穆父从驾景灵宫二首 其二》,原文:四年別師門,十日留函丈

芊湘

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
芊湘,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 颜鲁公》,原文:江上草芊芊,春晚湘妃廟前

璞泉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
璞泉,来源于赵鼎的《宋诗》《和倅车韵 其一》,原文:良璞含章久,寒泉徹底幽

谒昃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其四》,原文:则他那谒朱门缘木求鱼,则这书中自有他这黄金屋,将我久困在红尘路

袤瑶

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《示周道士》,原文:下坂兮飛鞚,袤川兮深弓

淳焓

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
淳,来源于梅尧臣的《宋诗》《龙女祠祈顺风》,原文:我愛淳安好,百方民力寬

缨琢

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缨,来源于元稹的《唐诗》《过襄阳楼呈上府主严司空楼在江陵节度使宅北隅》,原文:元帅闪霍霍刀晃动银盖朱缨,吕温侯赤力力戟摆动那金钱豹尾

川漾

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
川漾,来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其六》,原文:一川風月下扁舟,蕩漾金波泛白鷗

灿樨

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
灿,来源于郑起的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:梦草银钩,灿花珠唾,是素来风味

瑞榭

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 奠玉币用《明安》。》,原文:繞殿祥風起,當空瑞日懸

与茵

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
与茵,来源于张谔的《唐诗》《延平门高斋亭子应岐王教》,原文:芳草绿如茵,与蓝袍、草争翠色

玫珞

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
玫,来源于赵蕃的《宋诗》《重别成父二首 其二》,原文:方苞紅玫瑰,紛萌翠琅玕

允苏

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:葉葉枝枝,百工允釐

崇馟

拼音五行释意
chóng高明宏大。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
崇,来源于韦骧的《宋诗》《临汀行馆十月桃花盛开》,原文:秪今慈濟塔,乃自張崇建

韫夷

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》,原文:每日家听钟声山寺里斋,赶宿头古庙里居,有那等财主每,听笙簧则在那画堂深处,如今那有学的酩子里韫椟藏诸

旒烁

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
旒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 降神用《高安》。 其二》,原文:可能無策上凝旒,夕烽猶照萬兜鍪

蒲州

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蒲州,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:鵩來蒲州坐,永隔宣室召

凡晰

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
凡,来源于孟郊的《唐诗》《遣兴》,原文:出凡笼再不争搀

柳菀

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
柳菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

旷珹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chéng玉名。
国学点评
旷,来源于李昭玘的《宋诗》《出郭闲步》,原文:胸中万顷空旷,清夜炯无眠

淮竣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
淮,来源于释德洪的《宋诗》《赠巽中》,原文:淮陰况要津,賓館無暫虛

瑜彤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑜,来源于陈巖的《宋诗》《卧牛石》,原文:周瑜于此走曹操,聲名萬古隨風長

屿炔

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
屿,来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》,原文:天寒野屿空廊

熠燏

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
火光貌。
国学点评
熠,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》,原文:見說春暮時,花紫光熠熠

弈肖

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
弈,来源于卢祖皋的《宋词》《眼儿媚》,原文:棋枰對弈環座看,誰信樵斧忘青春

棣璞

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
棣,来源于赵若槸的《宋诗》《暮春》,原文:棠棣榮何盛,皇華節更尊

钏涔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
钏,来源于金履详的《宋诗》《游赤松口占》,原文:宝钏香裙上玉梯

沫恬

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
沫,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉春风》,原文:老天有意濡沫之,一夜幻成三尺雪

棋惋

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
棋,来源于杨景贤的《元曲》《雁儿落》,原文:琴間得新弄,棋醉有新警

暌稽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
暌,来源于曹组的《宋词》《小重山》,原文:人生長暌疎,聚集每俄頃

傅渭

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
傅渭,来源于陈造的《宋诗》《正月晦步西湖小憩市楼》,原文:君看渭曲傅巖事,天困斯人必有因

瑚翡

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑚翡,来源于周敦颐的《宋诗》《题冠顺之道院壁》,原文:鈞天夢破珊瑚枕,巖壑春供翡翠屏

玫堇

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
玫,来源于罗隐的《唐诗》《文选阁(在贵池城西五里西庙。贮梁昭明文选。有址)》,原文:折得玫瑰花一朵,憑君簪向鳳皇釵

庄曜

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
庄,来源于王柏的《宋诗》《有感》,原文:俺这里谢天,葫芦提过遣,咱比他稍有些水陆庄田

浦同

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
浦同,来源于朱熹的《宋诗》《刘德明彦集祝弟以夏云多奇峰为韵赋诗戏成五绝 其五》,原文:浦漵嘗同宿,煙波忽間之

愿薇

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
愿,来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》,原文:记去年、对著东风,曾许不负莺花愿

蕖泷

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蕖,来源于方回的《宋诗》《次韵徐赞府蜚英八首 其八》,原文:綠水芙蕖汎鎮東,一觴一詠辱陪公

苑静

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
苑静,来源于钱师悦的《唐诗》《题清乐亭》,原文:故苑風初静,重樓月向圓

谊昙

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

虔林

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
虔林,来源于孔武仲的《宋诗》《过马鞍山》,原文:平生林壑志,誤佩呂虔刀

承熠

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
承,来源于卫宗武的《宋诗》《和青溪山行》,原文:却不道死事替你承当

源朴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
源朴,来源于白居易的《唐诗》《福先寺雪中饯刘苏州》,原文:鑿混沌朴,决崑崙源

麟椰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
麟,来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其一》,原文:歸乘下澤車,絕意麒麟閣

滨锐

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
滨,来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其二》,原文:误杀洛滨狂子建,情脉脉,恨依依

淅逊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
淅,来源于李端的《唐诗》《将之泽潞留别王郎中》,原文:胡雁不來蘆葦秋,風林淅瀝生人愁

霈自

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霈自,来源于方信孺的《宋诗》《任嚣墓》,原文:霈澤自天難出位,空慚有問到雲林

如煦

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
如煦,来源于李九龄的《宋诗》《山舍南溪小桃花》,原文:如此,則何如爲和煦,爲膏雨

奕艺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
奕,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵蔡德亿年闻子规》,原文:盈盈梁家姝,奕奕晉朝使

弈林

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
弈林,来源于张侃的《宋诗》《归来五首 其四》,原文:長沙男子東林師,閑讀藝經工弈棋

滦粤

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于陈傅良的《宋诗》《简郑景元》,原文:荔子尚滋閩嶺露,蕉乾猶带粤林霜

初净

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
初净,来源于张镃的《宋诗》《伏日》,原文:当初娶汝,(净)正是大盘大盒娶的

旭望

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
旭望,来源于黄升的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:陽春美時澤,旭霽望山暉

毓昕

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
毓,来源于杨简的《宋诗》《偶成 其一》,原文:青蘿素蔓兮薇蕪彧毓,兕勇熊遒兮來嘯來伏

晖锦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晖锦,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:花如锦、耀朝晖

奘晏

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

娇蔷

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
娇,来源于陆游的《宋诗》《自述》,原文:双蕊花娇掌上身

晰宓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晰,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:昭晰綠文,氤氳黄素

桢朦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

蕖轩

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
蕖轩,来源于白玉蟾的《宋诗》《偶书 其一》,原文:明镜盖红蕖,轩户临烟渚

艺涵

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
艺,来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其三》,原文:得志之秋,文艺武皆穷究,正青春正黑头

凝欢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
凝欢,来源于陆游的《宋诗》《大雪歌》,原文:为借盐梅妙手,暂对裤襦欢颂,森戟护凝香

岐匠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
岐,来源于杨公远的《宋诗》《竹夫人》,原文:末學更多岐,學海無問津

娆菡

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
娆,来源于王令的《宋诗》《长风》,原文:十分春色赋妖娆

轶霜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

渊梧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
渊,来源于陆游的《宋诗》《晚登子城》,原文:渊明不老久踟蹰

粹茹

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
粹茹,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:耆髫茹粹,支夏解辮

葵玫

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
葵玫,来源于戴复古的《宋诗》《夜吟呈赵东巖》,原文:環池又栽數品花,蜀葵玫瑰與石竹

晳淇

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

择决

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吾闻『君子务在择人』

易迪

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
易迪,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

染樗

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
染,来源于贾岛的《唐诗》《延寿里精舍寓居》,原文:耳界聞亂聲,鼻染一切香

郦茉

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

堇臻

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
堇,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一七》,原文:君堇金閨彦,而有清淨緣

馠璐

拼音五行释意
hān芳香。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于方岳的《宋诗》《舟次当涂》,原文:腰金佩璐衆目好,汗簡沉碑千載癡

蓬暖

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蓬暖,来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其二》,原文:朝來獨曝茅檐日,且暖蓬心一寸灰

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