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下午五点出生怎么取名

袁裕作者：袁裕2022-08-04 13:50:32

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下午五点出生怎么取名

鸯曦

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鸯，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五三》，原文：鸳鸯翡翠，终是一双飞

旎匠

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旎，来源于徐铉的《宋诗》《和江西萧少卿见寄二首 其一》，原文：雲髻飄蕭綠，花顏旖旎紅

召砚

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
召，来源于高明的《元曲》《前腔・风流，恩情怎比墙花路柳？记待月西厢和你携素手。争奈话别匆匆，》，原文：釁生兮召戎，澒大地兮塵蒙

珺莱

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」出莱门而告之故

赫武

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
赫武，来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》，原文：明主信英武，威聲赫四鄰

磐幂

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
磐，来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其二》，原文：爭妍取勢押縫尾，磐石卧虎推滿騫

玮璞

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于吕本中的《宋诗》《书寄浃上人》，原文：崑玉照人呈美璞，楚蘭芬畹擢新芽

青芷

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
青芷，来源于杨炎正的《宋诗》《寿赵帅 其一》，原文：杳杳青楓暮，菲菲白芷香

辑瞳

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
辑，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦》，原文：辑车有待，日边飞下消息

欢翰

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
欢翰，来源于李端的《唐诗》《送皎然上人归山》，原文：都城传道，翰苑称觞欢笑

芦治

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芦，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》，原文：沈吟处，但萤飞草际，雁起芦间

骓怀

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
骓，来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》，原文：霸业休休骓不逝，英气乌江流水

淅僖

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淅，来源于周行己的《宋诗》《奉和林惠叔 其一》，原文：金风淅淅，中秋节序，正值着冷清清，人静更初

筝阔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
筝，来源于陈巖的《宋诗》《香林峰》，原文：伴的是银筝女银台前理银筝笑倚银屏，伴的是玉天仙携玉手并玉肩同登玉楼，伴的是金钗客歌《金缕》捧金樽满泛金瓯

静仟

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
静，来源于楼钥的《宋诗》《陈留柏》，原文：雪江明，练静波声歇

芦颉

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芦，来源于释圆悟的《宋诗》《宿友人白云庵三首 其二》，原文：提著葫芦行未到

棹泷

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棹，来源于罗与之的《宋诗》《山行 其五》，原文：明朝入東棹，因得識吾文

忻崔

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
忻，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・太平令》，原文：三年瑩無玼，一日忻有代

馥霁

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
馥，来源于陆游的《宋诗》《夏初湖村杂题八首 其六》，原文：山深春未老，泛泛亂蕊馥

棹峰

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
棹峰，来源于张镃的《宋诗》《陆严州赴召喜成三诗 其一》，原文：葦岸縈仙棹，蓮峰倒玉杯

同勰

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
同，来源于洪咨夔的《宋诗》《岸行》，原文：（見同書同卷《發願篇》）

筝珑

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
筝，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：是甚情怀月夜闻筝

津年

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
津年，来源于赵时韶的《宋诗》《问梅》，原文：看雪宜臨廣路津，年年光景見長新

莱粹

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
莱，来源于方岳的《宋诗》《麦叹》，原文：莫信蓬莱风浪隔，垂天自有扶摇力

倾治

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
倾，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉楼春》，原文：弓靴三寸坐中倾，惊叹小如许

滇烊

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
滇，来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》，原文：（見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一）

温茯

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
温，来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》，原文：温玉枕，销金帐

檀瑹

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
檀，来源于释行海的《宋诗》《南明道中》，原文：檀槽列四十，遺聲傳故都

凌玮

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
凌，来源于李新的《宋诗》《锦江思》，原文：瑶草被阪綠，瓊蕊凌霜繁

知爀

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
知，来源于姜特立的《宋诗》《学道》，原文：知他是怎生

遥淼

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
遥，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・仙吕/点绛唇》，原文：遥想麗帝闕，佳氣正鬰葱

天林

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
天林，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其五九》，原文：此去瓊林天上宴，今朝先賦鹿鳴篇

篌璂

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
篌，来源于刘敞的《宋诗》《城楼晚望》，原文：渺渺箜篌夢，茫茫石鏡緣

鉴援

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
鉴，来源于释文珦的《宋诗》《祕书山中草堂》，原文：翠空云幕净，宝鉴无尘，碧树秋来暗消暑

悟绪

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
悟，来源于释智圆的《宋诗》《山中寻羽客不遇》，原文：迷情終不見，達了悟知因

郅谐

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
郅，来源于唐求的《唐诗》《题杨山人隐居》，原文：昭陽柘館貯歌兒，恨殺陳湯斬郅支

尚胤

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
尚，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：于民之中，尚明听之哉

林煦

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
林煦，来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》，原文：煦渚藏勞尾，投林戢倦翰

祈珲

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
祈，来源于陈造的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不祈靈珠報，幸無嫌怨幷

裴贤

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
裴，来源于赵企的《宋诗》《句 其五》，原文：滿堂羅綺悄無語，喉音止駐雲裴回

闲彰

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
闲，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和子仪闻蝉》，原文：红狵闲卧吠斜阳

妍姣

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
妍，来源于韦应物的《唐诗》《道晏寺主院》，原文：的皪終自妍，殷勤爲誰折

亘滇

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
亘，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：夏用葵，冬用〈艸亘〉，有柶

真苡

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
真苡，来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》，原文：金華仙伯真知己，薏苡將軍足斷魂

昃晃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
昃，来源于王镃的《宋诗》《灯花》，原文：意行到華胥，日昃猶徜徉

鹄桦

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
鹄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故曰：为人父者，以为父鹄

瑥潆

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

硝晋

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
硝，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》，原文：日暄花迸蕾，霜過土生硝

辰烯

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
辰，来源于方翥的《宋诗》《元日》，原文：秋，九月庚辰，楚子审卒

志缥

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
志缥，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：长啸对西风，觉志气、凌云缥缈

恒资

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
恒，来源于赵抃的《宋诗》《题江原张著作善颂堂》，原文：象蹋恒河徹底過，大千世界百雜碎

祁瑾

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
祁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：叔向曰：「必祁大夫

遥艾

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
遥，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・么篇》，原文：森木倦鳥歸，遥空征鴻度

种芮

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
种，来源于洪适的《宋诗》《赠崇教寺颜上人》，原文：则咱这水卒有两三重，鬼兵有数百种，并没那半星儿放松，一谜里便冲

玟霏

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
玟，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

桐覃

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
桐，来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其三》，原文：桐柏分源遠，清流接泗濱

绎茗

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绎，来源于刘克庄的《宋诗》《跋桂姪梅绝句》，原文：恩深九重，络绎八珍送，无非翠釜驼峰

淄珵

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
淄，来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》，原文：(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

朔纶

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
朔，来源于葛立方的《宋诗》《闻歌二绝 其一》，原文：別去冒朔雪，歸來迎南颸

詹阑

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
詹，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：泰山岩岩，鲁邦 所詹

韵单

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
韵，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其二》，原文：江梅标韵，海棠颜色

茗州

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
茗州，来源于赵汝譡的《宋诗》《读昭君曲》，原文：傳得黄州新句法，茗搜文字響枯腸

彬礴

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
彬，来源于李光的《宋诗》《孤坐有怀》，原文：彬彬文物悉□張，大厦扶持有棟梁

曜谊

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
曜，来源于徐钧的《宋诗》《叔孙通》，原文：燭龍棲寒門，光曜猶旦開

冬璂

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
冬，来源于韩琦的《宋诗》《上元遇雨席上》，原文：扑冬冬鼍鼓凯，骨刺刺锦旗舒

青隅

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
青隅，来源于叶茵的《宋诗》《可山写梅》，原文：遙指金陵縣，青山天一隅

桑运

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
桑，来源于释元肇的《宋诗》《宿福胜寺》，原文：看海变桑田飞暮埃

绰温

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
绰，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：31　绰绰爰爰，缓也

箫泯

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
箫，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二○》，原文：笙箫缓奏，化国日永留连

忻茯

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
忻，来源于元稹的《唐诗》《泛江翫月十二韵》，原文：愛君氣容和，忻樂不在瑟

谊纤

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
谊，来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》，原文：一个因书贾谊长沙放，一个因诗杜甫江边葬，一个因文李白波心丧

秋椰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
秋，来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其三》，原文：□荷占断秋容

辕峰

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
辕，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：酒群花队，攀得短辕折

旨璐

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旨，来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》，原文：雖無明言，潛喻厥旨

书凰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
书凰，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・村里迓鼓》，原文：却又休金殿锁鸳鸯，一似书帏中拆鸾凰

涟境

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
涟，来源于权德舆的《唐诗》《朝回阅乐寄绝句》，原文：(贴上)光阴荏苒疾似箭，追思往事怎生言，遣人珠泪涟

晢纲

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
晢，来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

祯南

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
祯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇禋，迄用有成，维 周之祯

淙颜

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淙，来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》，原文：請君勿譽水，靜必惡淙琤

憬灏

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
憬，来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：天然齪騃千金子，憬彼憸民亦有徒

谒蕊

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
谒，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十六》，原文：请大夫把衣冠整顿，我与你同作伴谒张君

崧熹

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
崧，来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》，原文：人物降崧岳，文采焕奎躔

骓晔

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
骓，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫：左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁，皆里、丕之党也

休烟

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
休烟，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明登巾山三绝句 其二》，原文：何如莫莫與休休，分付烟波一釣裘

麓自

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
麓自，来源于李纲的《宋诗》《邓成彦供茉莉以诗答之》，原文：坡陀巨麓起連峰，積累當年慶自鍾

淖泷

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淖，来源于姚勉的《宋诗》《题雪竹扇》，原文：端居情懷惡，欲出泥淖阻

蕙予

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
蕙予，来源于王周的《宋诗》《夔州病中》，原文：進蕙幬予稱觥兮，芬予席之蘭茝

纶町

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
纶，来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》，原文：对白苹黄苇，且供诗卷，紫薇红药，却演丝纶

瑄轶

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：言瞻瑶壇，迄奉瑄玉

胥航

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
胥，来源于姜特立的《宋诗》《糟蟹呈虞察院 其一》，原文：胥靡来時楫，鴟夷去後舟

淅渲

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淅，来源于释绍昙的《宋诗》《为惟翁题非画图》，原文：西風淅淅露漙漙，釋菜雍容禮可觀

骋文

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
骋文，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：桓子授甲而如鲍氏，遭子良醉而骋，遂见文子，则亦授甲矣

知乘

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
知乘，来源于邓深的《宋诗》《次韵答陈仲思 其一》，原文：乞與豐年酬作苦，也知天意解乘除

灿绅

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
灿，来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》，原文：继晷与焚膏，祗勤习诗书，咳唾珠玑才灿锦，养浩然春闱必取

晨袤

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晨，来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》，原文：久負騎星望，非圖徹瑟晨

鸯临

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
鸯，来源于陈文蔚的《宋诗》《和昌甫见寄韵》，原文：鸳鸯惊起不无愁

榭詹

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
榭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗汾阴礼毕亲谢元德皇后室三首 奉俎用《丰安》。》，原文：誅茅改築成芳榭，引水交流漲曲池

天理

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
天理，来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》，原文：話入精詳皆物理，言無形跡盡天真

纫鸢

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
纫，来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》，原文：(裴女唱)我不曾志意缝联，殷勤妆洗，存心织纫，(猪云)人对我说，他们不服事你，待我责罚这厮们

羿榭

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
羿，来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》，原文：忽然遺相印，如羿卸其彀

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