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虎宝适合彤取名吗

苏淞虢作者:苏淞虢2022-08-04 18:11:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝适合彤取名吗

琲珂

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
琲,来源于徐夤的《唐诗》《长安即事三首 三》,原文:霞文光啟旦,珠琲密封條

柏畅

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
柏,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:松柏之下,其草不殖

荑醇

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chún纯真朴实。
国学点评
荑,来源于卢溵的《唐诗》《金灯》,原文:驟承夫子言,快斧加芟荑

琦闻

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》,原文:仙潭覺海唐興善,像設璝琦古至今

京映

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
京映,来源于董嗣杲的《宋诗》《赠接泥渡下李巡检》,原文:或類揚灰魚臥樣(辛本、京本作「死」),懸鐘映暈或牽牛,纔戰若星流

臻昕

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
臻,来源于赵蕃的《宋诗》《题沈弟所作短轴 其二》,原文:父老問某何臻此,天子用孝公用誠

樟植

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
樟,来源于仇远的《宋词》《烛影摇红》,原文:豫樟深出地,滄海闊無津

飔嶂

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

渊槿

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
渊,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、公会晋人、郑良霄、宋人、曹人于澶渊

翌滇

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翌,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:翌日倏分攜,南北各如萍

潮洛

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
潮洛,来源于祖无择的《宋诗》《送宋寺丞通判邛州》,原文:洛渚問吳潮,吳門想洛橋

旭嘉

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
旭嘉,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一二》,原文:偶奉綸書蒞旭川,郡樓嘉致盡依然

洛阜

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
洛阜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六五》,原文:戎服開清洛,儒書謁阜陵

昃恤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
昃,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:外臺差注重求材,天子急人方旰昃

陟蕖

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
陟,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六三》,原文:朝廷遷陟先諸彥,閭里光榮在一家

阔岭

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
阔,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:迂阔有如此,谁不笑王公

萃遒

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
萃,来源于王庭珪的《宋诗》《和赵叔清登殷仲堪读书台二首 其一》,原文:鷄犬萃墳冢,牛羊逾圈牢

晃韶

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晃,来源于李端的《唐诗》《送刘侍郎》,原文:晃晃威光爍太虛,不知誰是知音者

沥专

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
沥,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》,原文:凄凄杨柳潇潇雨,悄窗怎禁滴沥

尔苓

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:君子万年,介尔景福

芈珩

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芈,来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其二》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

珵泉

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

宗潮

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
宗潮,来源于蔡希寂的《唐诗》《句》,原文:驪龍海臥瑞雲高,四望歸宗萬派潮

凰玖

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
凰,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄顿二主簿时在县界首部夫凿石塘河》,原文:入門獨慕相如侶,欲撥瑤琴彈鳳凰

涔苏

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涔,来源于李询的《唐诗》《赠织锦人》,原文:流沙兮揚土,簷涔涔兮又夜雨

迪琤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
迪,来源于王安石的《宋诗》《送梅龙图》,原文:鴻惟烈祖,啟迪後人

奂愿

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

玖琼

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
玖琼,来源于刘沧的《唐诗》《游上方石窟寺》,原文:空馀宝册光琼玖,千古仰鸿名

桐晣

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
桐,来源于魏征的《唐诗》《奉和正日临朝应诏》,原文:落日桐陰轉,微風梔子香

珈芈

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
珈,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:褘衣副珈,陟降不遲

松郝

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
松,来源于舒岳祥的《宋诗》《再题巾山二绝贻王如山监簿 其二》,原文:绿云凝鬓松钗玉

晓兆

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晓兆,来源于赵蕃的《宋诗》《赋辰州东园水乡》,原文:不学寿阳窥晓镜,何烦京兆画新眉

珺硝

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

湫謇

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
湫,来源于释宝昙的《宋诗》《为王漕寿》,原文:見說鴈山頭倒卓,龍湫卷水上層空

棹寓

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
棹寓,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・河西后庭花》,原文:新作水齋堪寓目,舊停桂棹有餘光

典峨

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
典峨,来源于孔武仲的《宋诗》《县斋偶书》,原文:雲孫峨冠立亭下,典刑如侍乾淳翁

熠旬

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
熠旬,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其八》,原文:不雨已經旬,長道熠饑蜚

典芮

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
典,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《里仁篇》》,原文:贈典河圖貴,佳城馬鬣新

零爕

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
零,来源于雍州率□□□的《唐诗》《同前》,原文:零丁憐敗葉,旁午羨遊蜂

桢袤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

屹煜

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
屹,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:屹起精藍名壽聖,松風颯颯泉涓涓

苡纭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苡,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:安期嘗餌菖薄在,馬援應無薏苡還

蕾娅

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蕾,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・村里迓鼓》,原文:去日橫枝纔蓓蕾,歸來滿樹已離披

远沧

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
远沧,来源于开禧牧童的《宋诗》《歌》,原文:数声短笛沧州,半江远水孤舟,愁更浓如病酒

沦奕

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
沦,来源于张祜的《唐诗》《陪范宣城北楼夜讌》,原文:恁那之乎者也都休沦,使不着调子曰弄诗云,待做惜花人

椎兴

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
椎,来源于敖陶孙的《宋诗》《灯下叹》,原文:談鋒椎衍奭,筆陣掃孫吳

灿瑜

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
灿,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》,原文:象服鱼轩灿烂,喜高年、福禄长新

楦屿

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

匡蘅

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
匡,来源于吕本中的《宋诗》《教授郑国材挽词》,原文:當年曾如此,遍入匡廬深

尹昼

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
尹,来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》,原文:承華兩端尹,嘉招出城闉

泷元

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

敦淄

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
敦,来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》,原文:瓜代苦敦薄,火攻良抵冒

润椰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
润,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 一》,原文:玉润金明

逸熠

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
逸,来源于邓肃的《宋诗》《分岁》,原文:虚舟縱逸棹,冉冉成老大

瑱熙

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

芹藻

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
芹藻,来源于李之仪的《宋诗》《复次韵 其一》,原文:文星照耀大江濱,春色無邊上藻芹

傅珐

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
傅,来源于方回的《宋诗》《次韵张中白元日》,原文:絕勝羊傅襄陽道,車騎西風擁鼓笳

岱砚

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
岱,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・上小楼》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

琢楣

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琢,来源于曾几的《宋诗》《挽韩子苍待制》,原文:一石琢成高且大,兩頭相望儼如真

湘泯

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
湘泯,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》,原文:襟带湘泯水,屏圍晉楚峰

零缥

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
零缥,来源于苏良的《宋诗》《再咏星巖》,原文:缥缈神仙海上,飘零图画人间

炽夕

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
炽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:190 煽,炽也

仞渲

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仞,来源于魏了翁的《宋诗》《支大监挽诗》,原文:九仞功徒勞,三逕步莫縱

亦冰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
亦冰,来源于刘克庄的《宋诗》《老病六言十首呈竹溪 其九》,原文:請將秋月擬,亦作冰壺觀

澄郄

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
澄,来源于张继先的《宋词》《度清霄》,原文:萬籟既無聲,澄明但心聽

彦汶

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:那李彦和虽然娶了我,不知我心下只不喜他

觅渲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
觅,来源于徐铉的《宋诗》《九月十一日寄陈郎中》,原文:知是紫云谁敢觅

袤淳

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

肖骓

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
肖,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 壁立万仞》,原文:自度老無能,共知愚不肖

寅晟

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
寅,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:(《燈錄》二句在「煩惱」二句前)辰時以(一作「寅期用」)粥充饑,仲(一作「齋」)時更飡(一作「飱」)一頓

蝶樨

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蝶,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:夢回天意曉,蝴蝶失雙雙

澧冬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:(以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四)(〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云:「周朴,隱居天門山,楚王馬殷徵召不起,著有《靈泉詩集》

枫恤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
枫,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:更上有青枫下有溪

理胧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
理,来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》,原文:才勞拙者逸,此固物理然

霁郅

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
霁,来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其一》,原文:虹雨乍收,楚天霁、乱飞秋鹜

柳婴

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
柳,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 二》,原文:岸边杨柳最怜伊

熹霖

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
熹,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:烟火動村落,晨光尚熹微

婷映

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
婷映,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 九》,原文:疏疏帘幕映娉婷

茉凰

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茉,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》,原文:香茉莉,正清绝

弘濡

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
弘濡,来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其四》,原文:海嶺之陬,既足既濡,胡不均弘,俾執事樞

嵊椰

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

曦棣

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
曦,来源于项安世的《宋诗》《小雨》,原文:茅簷負晨曦,暖入四體舒

昙湫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

莆缔

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
莆,来源于黄裳的《宋诗》《章银青挽辞》,原文:(《莆風清籟集》卷五七)

椒萱

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
椒萱,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:聊舉椒觴酒,萱蘇豈釋憂

笛棹

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
笛棹,来源于陆游的《宋诗》《新塘观月》,原文:哀音蟲外笛,遠棹雁邊舟

源绡

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
源,来源于连文凤的《宋诗》《读文丞相宋瑞诗 其二》,原文:門底桃源水,涵空復映山

琥亚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琥,来源于叶梦得的《宋诗》《皂镜册》,原文:荔枝新熟雞冠色,燒酒初開琥珀香

炜睨

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

铮潮

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

冬璂

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,王姬归于齐

桠勘

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

烯允

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:降水儆予,成允成功,惟汝贤

嫣苑

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
嫣,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:頼有海棠傾國色,嫣然一笑解留春

珵蓬

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑥札

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于艾性夫的《宋诗》《秋阴》,原文:便寄相思札,緘封花下開

仟墨

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

淖燏

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
火光貌。
国学点评
淖,来源于贺铸的《宋诗》《江夏寓兴二首 其二》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫寧復少年心

勘沧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
勘,来源于虞俦的《宋诗》《喜雨》,原文:老子暮年親勘破,束書閣上不須看

钏漪

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
钏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:腕肌消松了黄金钏,粉脂残淡了芙蓉面

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