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奕字取名五行属性

袁序颐作者:袁序颐2022-08-04 23:13:32

五行,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

奕字取名五行属性

颜临

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
颜临,来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其四》,原文:我则怕蝶使蜂媒不再来,临鸾镜也问道朱颜未改,他早先改

笙固

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
笙,来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》,原文:殘花猶布繡,密竹自聞笙

中姝

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
中姝,来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其一》,原文:長女留軍中,繼釋二小姝

澎郅

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
澎,来源于何梦桂的《宋诗》《招隠三首 其二》,原文:法寶喻於須彌,智慧廣於澎湃

霈笃

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《小饮罢行至湖塘而归》,原文:雲兮雲兮雲莫停,霈然一灑塵埃清

芉郁

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

箫樱

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
箫樱,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:樱唇月下品玉箫,春笋花前按银筝

影运

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
影运,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三八》,原文:待别有神人,风斤一运,和影上窗纸

桢謇

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

箫粤

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
箫,来源于释惟一的《宋诗》《维摩赞》,原文:洞箫清吹最关情

郇纴

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

晷蔷

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
晷,来源于周紫芝的《宋诗》《寓舍杂题三首 其二》,原文:悠悠閒晷景,草草貧寢飯

虔葆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
虔葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:黼帷夙設宸居麗,翠葆躬臨聖志虔

樱鹄

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
樱,来源于韩的《宋词》《步蟾宫》,原文:梅花谢後樱花绽,浅浅匀红

承鸥

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
承,来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其二》,原文:杂泛应承日夜忙

缮泉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

橙耘

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
橙,来源于刘得仁的《唐诗》《秋望》,原文:客橙薰露夕,官錦濯霞朝

鹤兹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
鹤兹,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其二》,原文:从兹破琴煮鹤,猗阑不用对人弹

麒楚

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
麒,来源于方回的《宋诗》《初七日丁丑长至前喜晴》,原文:聖主中興賴良将,好陪休運上麒麟

潞旆

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
潞,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:辛亥,灭潞

煜初

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
煜,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:禮文既光華,遠煜如杕英

箩甄

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

屿纲

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

谦融

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谦融,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《明夷》之《谦》,明而未融,其当旦乎,故曰:『为子祀』

才筝

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
才筝,来源于尹济翁的《宋词》《风入松》,原文:梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢,锦笺初展开,小小机关走智儿猜

南蔓

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
南蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《夜赋二首 其一》,原文:藤生南海濱,引蔓青且長

峥璋

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峥,来源于李羣玉的《唐诗》《请告南归留别同馆》,原文:剑阁峥嵘,何况铃声,带雨相续

泱斐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
泱,来源于钱师孟的《宋诗》《真仙巖二首 其一》,原文:泱泱積水遶亭基,月白風清夜坐時

崔憬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
崔,来源于周紫芝的《宋诗》《行迈一首》,原文:元君後輩先零落,崔相同年不少留

溯曼

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
溯,来源于周紫芝的《宋诗》《瑞昌道中梅》,原文:溯洄得蹊間,微步理舊遊

资洌

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
资,来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》,原文:六二,旅即次,怀其资,得童仆,贞

沁恽

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沁,来源于王安中的《宋词》《一落索》,原文:人清嚴瀨水,家住沁園州

郄琢

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郄,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》,原文:郄詵爲胄子,季札是鄉人

孜昃

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
孜昃,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

诣謇

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

零炳

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
零炳,来源于陈傅良的《宋诗》《挽楼朝奉 其二》,原文:宸章炳煥神物護,斷碑零落蒼苔封

童姣

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
童,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:(道童云)呸

篌棠

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
篌棠,来源于王禹偁的《宋诗》《再泛吴江》,原文:彈徹箜篌難寄恨,海棠庭院獨凭闌

璁昙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
璁,来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

航重

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
航重,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸见予一百六十韵赋诗相赠因以四韵答之》,原文:普寧都護軍威重,九驛梯航壓要津

宏正

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
宏正,来源于徐铉的《唐诗》《和集贤钟郎中》,原文:嗣正調元席,宏開造物爐

墨易

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
墨易,来源于宋孝宗的《宋诗》《潜邸恭和御制净明院梅巖诗》,原文:拄杖過橋聲易識,壁紗籠墨句難攀

珲矜

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于谢薖的《宋诗》《送邑尉朱登仕告老归华亭用玉局老仙寄王庆源韵》,原文:點胸點肋獨稱尊,大口開張自矜伐

芗砚

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

闰德

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
闰德,来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》,原文:(夏德闰云)人生在天地之间,贫富分其两等,乃自然之理也

漪澧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
漪,来源于谢枋得的《宋诗》《送张子高归延平》,原文:彎彎月下漣漪水,剪剪風斜楊柳春

樗晃

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
樗,来源于周紫芝的《宋诗》《归云洞》,原文:形容樗櫟隠,意象岱嵩添

诗栗

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
诗栗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵答交代俞樗年教授见简之什》,原文:正茧栗梢头弄诗句

楚樱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
楚,来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》,原文:吴云楚燕浑依旧

湛榷

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
湛,来源于蔡准的《宋诗》《游大涤山》,原文:湛湛碧井水,其上有梧桐

炯渝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
炯,来源于汪梦斗的《宋诗》《向晓风顺挂帆》,原文:雖然炯炯心,未易屈此膝

研啸

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
研,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 蛱蝶请客》,原文:老我追隨亦賸人,研軒標格久成塵

礼巡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
礼巡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:五月,南巡守至于南岳,如东巡守之礼

轶铮

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

婉箴

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
婉,来源于晁说之的《宋诗》《圆机用墨淡甚辄以上色三丸为好》,原文:佳人掩鸞鏡,婉婉凝相矚

笛麟

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
笛,来源于释居简的《宋诗》《句》,原文:相牽醉妻兒,短笛吹空煙

韶绪

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
韶,来源于蔡襄的《宋诗》《华严院西轩见芍药两枝追想吉祥赏花慨然有感寄呈才翁 其一》,原文:舜韶奏九成,鳳凰故來儀

橙珉

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
橙,来源于司马光的《宋诗》《读颍公清风集 其二》,原文:數載買柑橙,山資近又足

琤筱

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
琤,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其二》,原文:嗢喔鄰鷄幾番鳴,琤撞江浪欲無聲

晠媵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

缤芸

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

娥纾

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
娥,来源于魏野的《宋诗》《寄赠知洋州李泽屯田》,原文:画眉未稳,料素娥、犹带离恨

骓汶

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

瑹桢

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

炘栎

拼音五行释意
xīn指前途光明。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

棠羿

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棠,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 章德舞》,原文:甘棠两地绿成阴

攸禧

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
攸禧,来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄三题汴渠夜泛》,原文:攸介攸止,純禧荐臻

蔚荟

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
蔚荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

珉愉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》,原文:擬欲鑱堅珉,紀此一奇趣

韫钲

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
韫,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

颉砺

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

湲淙

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
湲淙,来源于刘克庄的《宋诗》《客中作》,原文:其下多長溪,潺湲淙亂石

莜寒

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

矜箩

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
矜,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:張鱗定摧敗,折角反矜憐

梧矗

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
梧,来源于王之道的《宋诗》《送许判官志仁》,原文:梧桐又小窗

瑛竹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
瑛,来源于司空图的《唐诗》《五十》,原文:青瑛麗芙蕖,造化工且奇

纫蔷

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:纫鼻须还我

辑瑜

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
辑,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(正末唱)垒筑了这五六板坟墙,奏与帝王,又不曾学傅说作辑为霖,误陛下眠思梦想

濡昊

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
濡,来源于李正民的《宋诗》《题大安驿诗大安驿距信州分水岭二十五里壁间有鲍娘题诗云鸡声哽入江南路柳暗莺残别是春因题 其一》,原文:足屨固易濡,鬢葆何嘗濕

舸纫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
舸,来源于陈允平的《宋诗》《多景楼》,原文:滄波萬頃即良田,一舸東西卧碧天

辰肖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
辰,来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》,原文:良辰宜酩酊,卒歲好優游

莱楣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
莱,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:東莱楊震畏四知,行不欺幽此爲盛

禾馠

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hān芳香。
国学点评
禾,来源于杨景贤的《元曲》《麻郎儿》,原文:填德在風俗,餘春散禾麻

乘旨

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
乘旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 饮福用《报安》。》,原文:乘驿骑,乘驿骑,陈留去开旨

炯休

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炯休,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:灼然祖意休生解,炯炯寒燈一點光

奘鸯

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

缮晤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

钟薏

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
钟,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:鼓钟临近次,千官望拜,涕泪衡从

珹栎

拼音五行释意
chéng玉名。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

昃洌

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
昃,来源于张嵲的《宋诗》《与陈去非夏致宏孙信道游南涧同赋四首 其四》,原文:遲明月方昃,平曉風更静

椒玮

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
椒,来源于鱼玄机的《唐诗》《暮春即事》,原文:椒戶閑時,競學摴蒲賭荔支

焘禺

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

钗肖

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
钗,来源于贯休的《唐诗》《秋末寄上桐江冯使君》,原文:玉钗坠枕风鬟颤

潆蔚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

韪圣

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

芙熙

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 迎神用《怀安》。》,原文:雨沐芙蓉秋意清

萌馟

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
萌,来源于李处权的《宋诗》《次韵四首寄德基兼呈侍郎公 其一》,原文:脩竹手所栽,薪萌爭上土

荣苓

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
荣,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

箫晴

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
箫晴,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》,原文:笙箫声里,一江晴绿吹皱

姝翎

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
姝,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:衆口貪歸美,何顏敢妬姝

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