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2岁男童取名

董玺作者：董玺2022-08-05 05:59:32

男孩，

2岁男童取名

珈铭

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
珈，来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》，原文：冊府榮八命，中闈盛六珈

缃什

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缃，来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

畅砚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
畅，来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》，原文：停杯畅饮才歌罢，倒卧身躯北斗边

禹梧

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
禹梧，来源于高斯得的《宋诗》《劫桑叹》，原文：禹穴如今即舜梧，攀髯誰識小臣孤

晳易

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晳，来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》，原文：肌膚晳白髮脚長，含語未發先有香

陇镌

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
陇，来源于温庭筠的《唐诗》《河中陪帅游亭》，原文：渐东风暖，陇梅残，霁云碧

涧俞

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
涧，来源于释居简的《宋诗》《张令人诵经》，原文：南涧茶香笑语新

合文

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
合文，来源于楼钥的《宋诗》《鹿夫人挽词 其一》，原文：曾讀桐江路上題，斯文便合請君司

闰蘅

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
闰，来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》，原文：今岁重阳经闰早，金蕊粲繁枝

翡祯

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
翡，来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》，原文：翡翠山容暗，蒲萄江漲深

州缘

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
州缘，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 祖珽》，原文：俺公公撞府冲州，挣扎的铜斗儿家缘百事有

幻亘

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
幻，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋日遣怀十六韵寄道侣》，原文：談高如已仙，筆妙疑善幻

炔楣

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

秋熹

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：秋，公至自会

轼蘅

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
轼，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

苓自

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
苓自，来源于郑刚中的《宋诗》《和赵晦之司户三首 其二》，原文：八十鍊師猶健在，自鋤松下取苓芝

滦诏

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》，原文：看千锺赐饮，中人传诏

舸琛

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
舸琛，来源于杨泽民的《宋词》《风流子》，原文：峨舸大艑載琛貝，錦纜迷樓催管弦

缈爀

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缈，来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》，原文：三山乘缥缈，海运到天池

珹漳

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于齐己的《唐诗》《怀道林寺因寄仁用二上人》，原文：駿種也知慙冀北，病懷聊爲釋漳濱

傅践

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
傅，来源于贺铸的《宋词》《蕙清风》，原文：濃將紅粉傅了面，滿把真珠蓋卻頭

润弛

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
润，来源于鲍溶的《唐诗》《送僧之宣城》，原文：春醉海棠红晕润初妍，杨柳纤腰舞自偏，笑倚玉奴娇欲眠

京熠

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
京，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》，原文：京庾比丰饶

鸥鹤

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鸥鹤，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一八》，原文：皓鹤泪空碧，白鸥避寒塘

映轩

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
映轩，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十》，原文：转过海棠轩，映着荼縻架，果然道色胆天来大

致榆

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
致，来源于张继先的《宋词》《喜迁莺》，原文：死生都一致，利害漫相尋

郁芉

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
郁，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其一》，原文：往事已随流水去，眇愁予、郁郁哀时俗

澧帧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
澧，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：岷山导江，东别为沱，又东至于澧

昕朴

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昕，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：天子视学，大昕鼓征，所以警众也

萱皖

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
萱，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其七》，原文：彩舞萱堂喜气新

秋棣

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
秋棣，来源于朱浚的《宋诗》《句 其一》，原文：春風棠棣萼，秋日脊令原

憬季

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

傅乔

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
傅，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其七七》，原文：白傅寧惟結香火，季鷹初不爲蒓鱸

纶冕

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
纶冕，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 三》，原文：不作云霄轩冕梦，只拟纶竿蓑笠

纪毓

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
纪，来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其一》，原文：瑞物纪神输

谆钧

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
谆，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：” “天与之者，谆谆然命之乎

炫承

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
炫，来源于钱舜选的《宋诗》《示姪》，原文：肯挑俗子炫穠麗，只約騷人伴吟嘯

齐筠

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
齐，来源于苏辙的《宋诗》《马上见卖芍药戏赠张厚之二绝 其二》，原文：齐师败绩

炅仲

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

陵纪

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
陵，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二五》，原文：月臨揚子渡，雪捲廣陵濤

元寓

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
元寓，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和台源诸篇九首 灵寿台》，原文：往歲元宵寓帝京，天光黯淡雪奔騰

勖炯

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
勖，来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》，原文：青燈對白酒，相勖敦暮景

绍昭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绍，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：绳愆纠谬，格其非心，俾克绍先烈

晋罡

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」晋人杀栾盈

潭常

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
潭常，来源于胡宿的《宋诗》《送吴江知县陈著作》，原文：漢廷第一垂清問，潭府三元有故常

壬逊

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
壬，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：壬戌之秋，七夕既望，苏子泛舟

岱尧

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
岱，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日》，原文：勢傾海岱千巖黑，力卷江湖萬葉聲

泊尤

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泊尤，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・二煞》，原文：淡泊顧多思，嘲諧訖無尤

圭翌

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
圭，来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》，原文：潔茲宗彝，瑟彼圭瓚

冶馚

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
冶，来源于贺铸的《宋诗》《寄周文清》，原文：鐵冶名猶壯，金牛跡尚漥

霁燮

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
霁，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》，原文：前村暮雪，霁梅林道

凡彰

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凡，来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》，原文：生兒乃不凡，磊落玻璃珠

翀羲

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翀，来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》，原文：八公竝號翀霄客，誰作當年詣吏辭

仑林

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
仑，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虛之璆琳琅玕焉

陵振

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
陵振，来源于释智愚的《宋诗》《贺契师庵居》，原文：五鬼侵陵兩鬢蒼，振窮掃白分無妨

菀砚

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
菀，来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》，原文：禮成復命日，菀抑舒楊條

沧町

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
沧，来源于陆游的《宋诗》《小霁乘竹舆至柳姑庙而归》，原文：千骑而今遮白发，忘却沧浪亭榭

融镌

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
融，来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其一》，原文：姑奉祝融祠，勝煮南山石

泯傅

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
泯，来源于张逈的《唐诗》《寄远》，原文：相從晚得世家賢，風流未泯典刑全

励晳

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

君昀

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
君，来源于吕本中的《宋诗》《正月末雪中小酌》，原文：君且住

芉汶

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

惟征

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
惟征，来源于陈藻的《宋诗》《贺子永为令郎醮妇》，原文：春秋大義惟觀釁，王者雄師但有征

颐椰

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
颐，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡侍于君，绅垂，足如履齐，颐溜垂拱，视下而听上，视带以及袷，听乡任左

觉庆

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
觉，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四十一》，原文：两轮日月消磨尽，不觉的添霜鬓

什燃

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
什，来源于洪适的《宋诗》《索笑亭思景严二绝句 其一》，原文：和來瓊什雖無敵，且是儂家比興殘

臻湛

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
臻，来源于李序的《唐诗》《笑巫诗》，原文：莫臻興嗣書，無首亦無尾

搦嵘

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
搦，来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》，原文：对渔灯一点，羁愁一搦，谱琴中语

熙召

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
熙召，来源于释绍昙的《宋诗》《居士看日灵照先化去图赞》，原文：彙進群奸卒召戎，萌芽培養自熙豐

柃洌

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》，原文：體潤雲氣生，寒泉洌幽井

域豫

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
域豫，来源于曹彦约的《宋诗》《和衮子冰诗》，原文：地域荆南記，人事豫北□

煦博

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
煦，来源于王柏的《宋诗》《过赵清献故居》，原文：不待東風吹煦力，剪刀催出上林花

纴庆

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」庆季卜之，示之兆，曰：「死

堰赓

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
堰，来源于葛绍体的《宋诗》《寄谢周西麓国博》，原文：堰臥蛟螭室，希夷鳥獸羣

晟枫

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
晟，来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》，原文：李晟爲國不虛出，裴度與賊難俱生

瑺燏

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
燏yù木火光貌。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

郅洵

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郅，来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》，原文：手擒郅支長，面縛谷蠡王

酝种

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
酝种，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》，原文：老杜误传人酝酿，许公手种时科目

帧戎

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

赫羲

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
赫羲，来源于范纯仁的《宋诗》《和李康侯屯田见寄韵二首 其二》，原文：何當羲御駐中天，赫赫明明光萬國

瀚贤

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瀚，来源于刘攽的《宋诗》《题王金吾园亭》，原文：瀚海無驚波，獻捷走重譯

仁凡

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
仁凡，来源于戴叔伦的《唐诗》《题天柱山图》，原文：至道非凡要審知，當仁不必用遲疑

域潜

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
域，来源于吕本中的《宋诗》《宿石头多宝寺》，原文：傷心湖外松楸域，弔影天涯露電身

桑棹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
桑棹，来源于姚合的《唐诗》《寄无可上人》，原文：三盃桑落酒，一棹柳花風

涛种

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
涛，来源于陆游的《宋诗》《吴娘曲》，原文：醉望五州山，渺千里、银涛东注

元箫

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
元箫，来源于黄庭坚的《宋诗》《饮润父家》，原文：元宵相次近也，沙河箫鼓，却是如今

薏岿

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《登东山》，原文：薏苡或招讒，胡椒能惹禍

合驹

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
合，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二九》，原文：(合前)(旦唱)

弘常

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
弘常，来源于王之道的《宋诗》《送延上人归云峰》，原文：借宅心常遠，移籬力更弘

仟棕

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

珞荏

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
珞，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其三》，原文：還家擬趁寶瓔珞，喚客重乾金屈巵

其虔

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
其虔，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：二、夏四月，楚公子比自晋归于楚，弒其君虔于干溪

励崇

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
励，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

璁城

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
璁，来源于卢祖皋的《宋词》《乌夜啼》，原文：戶外瓏璁響玉珂，弁星遙見切雲峨

斯砚

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
斯，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其一○》，原文：我愧于是，將焉取斯

献煦

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
献，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：韩献子患之，言于朝曰：「文王帅殷之叛国以事纣，唯知时也

朗泷

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
朗，来源于孔武仲的《宋诗》《钱穆仲有高丽松扇馆中多得者以诗求之》，原文：火龙万队空中舞，明朗朗正照着那幽州路

崧乘

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
崧，来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》，原文：崧岳降神，昴宿宣精，挺生伟人

践晔

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
践，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：文公逐卫侯而立叔武，叔武辞立而他人立，则恐卫侯之不得反也，故于是已立，然后为践土之会治反卫侯

笈捷

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
笈，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：一笈攜歸紫閣峰，馬蹄閑慢水溶溶

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