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男生取名维c的意思

徐畚作者:徐畚2022-08-06 08:57:32

男孩,

男生取名维c的意思

阔鸢

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
阔鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

詹毓

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
詹,来源于方回的《宋诗》《早桃花》,原文:(同上七五一八「倉」字韻引詹琲《清隱集》)

茯峰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
茯峰,来源于丘葵的《宋诗》《次韵答必大》,原文:千年茯菟帶龍鱗,太華峰頭得最珍

晣煊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

骃阜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

瑭钟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

钧真

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
钧,来源于刘禹锡的《唐诗》《咏古二首有所寄 一》,原文:问人间、缘底事,犹欠河清,须妙手、鸿钧一传

炫裕

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炫,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其七》,原文:赤鱗素質影跳空,玉尺金梭光炫目

励京

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

楣烁

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
楣,来源于郭印的《宋诗》《秋夜》,原文:剪霞噀霧濕青紅,錦楣花礎明清空

缪銮

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缪,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

臻亚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
臻,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

缤易

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缤易,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:时缤纷其变易兮,又何可以淹留

宸继

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
宸,来源于释怀深的《宋诗》《省缘 其五》,原文:甲庫供團扇,宸毫御古詩

珞莞

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珞,来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》,原文:玉瀣乘旒晚,天漿滿珞秋

霄勋

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
霄勋,来源于杜牧的《唐诗》《题张处士山庄一绝》,原文:去此云霄真一握,算令公、勋业浑馀事

辰仓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
辰仓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其四》,原文:早辰间放开仓库,晌午里绰扫了花园,末傍晚我又索执料厨房

瞻松

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瞻松,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其五》,原文:已傍松筠尋磴道,更瞻臺殿倚層巒

严承

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
严承,来源于元凛的《唐诗》《九日对酒》,原文:[生上]乐守清贫,恭承严训,十年灯火相亲

航其

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
航其,来源于潘璵的《宋诗》《冷泉亭和贾秋壑韵》,原文:黄河浩浩不可航,腰壺欲渡何其狂

津誉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
津,来源于徐积的《宋诗》《雪 其九》,原文:壯侔巢鳳閣,危切飲牛津

逵峻

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
逵,来源于林之奇的《宋诗》《观音画赞》,原文:通逵抵山郭,里巷連湖光

隅恤

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
隅,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:曩喆多遺塵,清風來四隅

阔些

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
阔些,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 公路涧》,原文:攒下些高谈阔论成何用,端的是风月两无功

霁逻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
霁,来源于黄裳的《宋诗》《潭州》,原文:霁晓寒、轻烟薄暮

奈舜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
奈舜,来源于王庭珪的《宋诗》《再和 其二》,原文:秦皇堯舜俱腐骨,我可奈何兮又進一杯歌復歌

凝汶

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凝,来源于陈著的《宋诗》《次韵子仓二首 其二》,原文:曜日凝成錦,凌霄增壁崖

铭洲

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
铭,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:卒涂,祝取铭置于□聿

坤翀

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
坤,来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其二》,原文:乙奇墓,未上望坤方

兹时

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
兹时,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「君牙,乃惟由先正旧典时式,民之治乱在兹

憬宏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

栎搦

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

睨淅

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
睨,来源于宋无的《宋诗》《蝉》,原文:君酬我唱輒媿我,野鶩欲睨天邊鴻

樨琰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

纮谆

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

什追

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
什追,来源于欧阳修的《宋诗》《折刑部海棠戏赠圣俞二首 其一》,原文:野亭寄韵追唐什,秋菊餐芳敵楚辭

郝町

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

权轼

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
权,来源于宋伯仁的《宋诗》《问梅》,原文:(扬州奴云)叔权,我买将那仓小米儿来,又不敢舂,恐怕折耗了

楣墨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
楣墨,来源于米芾的《宋诗》《送水丘先生入都》,原文:留作千年佳話處,詩翁醉墨照楣間

赓燏

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
火光貌。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》,原文:棠阴昼寂,细赓宾客,竹枝杨柳

彬燏

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
火光貌。
国学点评
彬,来源于释重显的《宋诗》《送僧之永嘉》,原文:猗嗟戙之爲,彬彬堅且直

兹合

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
兹合,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:兹辰尤樂只,併合又将暌

纪韬

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纪,来源于俞德邻的《宋诗》《沽酒行》,原文:你可便罢追陪百二行,年纪到三十上

珉晖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珉,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》,原文:願借雷公霹靂斧,堅珉斫斷載以函

禧憧

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
禧,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:神灵来歆答,万寿保纯禧

燝页

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

延筠

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
延筠,来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其二》,原文:對酒看花何處好,延和閣下碧筠亭

樟虔

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
樟,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:白水汪汪滿稻畦,樟花零落徧前溪

哲舸

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
哲,来源于刘敞的《宋诗》《邻几挽词二首 其二》,原文:黄卷中間籠聖哲,白雲深處避干戈

泓齐

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
泓,来源于无名氏的《元曲》《南吕・一剪梅秋闺思》,原文:亭俯一泓碧,倚欄思濯纓

籍虢

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
籍,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 真如轩》,原文:還與同籍公,西行望旒扆

远淖

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
远,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十》,原文:超然物外远尘埃

品槐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
品槐,来源于吴说的《宋诗》《酬次李辰甫所寄三首 其三》,原文:連珠合璧競名聲,九棘三槐爭品級

卿罡

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
卿,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:诸侯毕极,立九卿只

瑱廷

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

备戚

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
备戚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:干戚之舞非备乐也,孰亨而祀非达礼也

泉渌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泉渌,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:誰將樽中渌,一酹泉下朽

镌欢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

璋新

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璋新,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十九》,原文:奉璋陪內宴,刻燭賦新詩

勘尔

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
勘,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其三》,原文:貪吟爲有詩磨勘,戒飲從教酒勒停

祯弛

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

炘明

拼音五行释意
xīn指前途光明。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于杨简的《宋诗》《慈溪金沙冈歌》,原文:分明矍铄翁

林尹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
林尹,来源于王迈的《宋词》《念奴娇》,原文:又見桂林市文管局編《桂林石刻》錄桂林七星洞磨崖宋尹穡紹興五年撰《仙迹記》、《粵西金石略》卷九錄范成大《碧虛銘》錄「不緣」二句

璋容

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璋容,来源于郭祥正的《宋诗》《贵池寺照远轩》,原文:勿容脂粉姿,濫入珪璋錄

晟禺

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晟,来源于李邴的《宋诗》《句 其三》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

炽意

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

淬存

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淬,来源于杨万里的《宋诗》《晚凉散策二首 其一》,原文:龍泉再淬方知利,火浣重燒轉更新

柏矜

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
柏矜,来源于朱熹的《宋诗》《观林长仁书卷戏题问答 其二》,原文:官槐脫高花,穉柏矜獨碧

寅尚

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
寅尚,来源于杜甫的《唐诗》《登白马潭》,原文:鼓枻寅緣傍枯葦,故應漁父尚垂綸

慕隆

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
慕隆,来源于李之仪的《宋诗》《试陈瞻墨十绝 其六》,原文:隆中抱膝吟,意豈慕聞達

珈浚

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
珈,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟猶聞松節香

郄由

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郄,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇惠川墨》,原文:更許下才聽白雪,一枝今過郄詵榮

遥喻

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
遥喻,来源于王铚的《宋诗》《诗送韩简伯学官于临浦呈劝其重修西子祠》,原文:自喻固適志,超遥亡愧顔

沧菀

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沧,来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:闲散心青山故友,暂忘机沧海盟鸥,梦义皇,谢尘世,卧糟丘

籍珐

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
籍,来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》,原文:孔融真好客,阮籍自忘形

谦爕

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
谦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也

颐楹

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

圭般

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
圭,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:何似裴相国,谈道老圭峰

栗旨

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
栗旨,来源于张祜的《唐诗》《劝饮酒》,原文:泰尊是酌,旨酒嘉栗

纫缘

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

朝缪

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
朝缪,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:逐朝期会约,每日效绸缪,今日来强口,(云)唤柳精过来

恽鸿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

尹滦

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
尹,来源于方岳的《宋诗》《次韵至能湖上》,原文:堪憐尹叟非關吏,猶向江南逐老聃

州珧

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
州,来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》,原文:十年一梦扬州路

霈辑

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
霈,来源于衞象的《唐诗》《伤李端》,原文:精誠達天地,霶霈果均勻

恽篌

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

润琬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
润,来源于谌祜的《宋诗》《句 其四》,原文:你道是阻东墙难会碧纱厨,似俺这干荷叶那讨灵犀润

瑹珉

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《睡起至园中》,原文:碑珉黄閣相,詩板紫薇郎

凡戈

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
凡,来源于刘兼的《宋诗》《初至郡界》,原文:頓覺凡骨蛻,疑在白玉京

湲嶛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
liáo高。
国学点评
湲,来源于苏轼的《宋诗》《句 其二》,原文:潺湲似識君將去,相送出山多別情

秭甯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
秭,来源于杜耒的《宋诗》《寒夜》,原文:飛羽凋零又秭歸,卯金餘息孔明知

辰泊

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
辰泊,来源于夏倪的《宋诗》《句 其一九》,原文:幽懷對蕭辰,意味更沖泊

冶凌

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
冶凌,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 怨歌行》,原文:暗處尋香疏認影,可容冶思羨凌波

勉支

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勉支,来源于李舜弦的《唐诗》《钓鱼不得》,原文:珍重支公每相勉,我于儒行也修行

弛沥

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
弛,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃弛弓而自后缚之

帧川

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

傅楣

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
傅,来源于朱敦儒的《宋词》《鼓笛令》,原文:未許調羹傅巖老,聊從牽興杜陵人

弘和

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
弘和,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:嵯峨在位十四年,年號曰弘仁,於唐則爲憲宗元和五年至穆宗長慶三年也

瑞荑

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑞,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《惜奴娇》,原文:方驗來嘉瑞,仁矜理最先

葭竺

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
葭,来源于袁甫的《宋诗》《龙女泉》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

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