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托管班取名卓屹怎么样

蔡溯煜作者:蔡溯煜2022-08-06 10:59:32

班姓,班是我国排名第216位的姓;

托管班取名卓屹怎么样

蓁援

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蓁,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

哲萧

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
哲,来源于不详的《唐诗》《占雨 一》,原文:手詔可人心,吾君信明哲

薇芉

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
薇,来源于范居中的《元曲》《尾声北・动止幸然俱无恙,画堂内别是风光,散却离忧重欢畅。》,原文:蕨薇夜雨萌寒麓,桃李春風織錦城

良旆

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
良旆,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四六》,原文:蕭蕭馬鳴旆悠悠,牧民如羊良率易

磊茗

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
磊茗,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:風爐催煮茗,胸次澆磊落

壬枫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
壬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 壬辰,战于犁丘

蝶尚

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蝶尚,来源于曾丰的《宋诗》《自广至永丰呈熊直卿邹用之邓继高》,原文:柳條漸軟蝶雙飛,桑葉尚多蠶一卧

霄思

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
霄思,来源于彭汝砺的《宋诗》《泊真州新河亭》,原文:鹿食苹時猶命侶,鶴沖霄後尚思歸

篁廷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
篁,来源于王庭珪的《宋诗》《寄黄平国正字》,原文:早荷葉稍沒,新篁枝半摧

皤浅

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
皤,来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》,原文:危而不扶,顛而不持,惟筇竹之負涪皤

亚勘

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 甘菊》,原文:亚帘栊半湿,一枝在手,偏勾引、黄昏泪

渲桠

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

桔婵

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
桔,来源于韩驹的《宋诗》《巖桂花》,原文:桔槔抱甕兩置之,日日齋盂飽菘芥

娄葆

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:春,小邾娄子来朝

佐纪

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
佐纪,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:後范蠡,愿永佐中兴,庄椿同纪

华峪

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
华,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:颢气结华滋

珉慈

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
珉慈,来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》,原文:寒風號古林,慈烏繞珉刻

纬武

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纬武,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:词章、师海内,纬文经武

振璐

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
振,来源于刘挚的《宋诗》《送致政太师归洛》,原文:天振斯文,紫陽木鐸

典柏

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
典柏,来源于李贺的《唐诗》《罗浮山父与葛篇》,原文:竣事更容窺典雅,宸章應陋柏梁篇

泉湲

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
泉湲,来源于曹冠的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:泉高終日聽潺湲,花草纔佳爛漫看

素珧

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
素,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:或素或青,夏造殷因

鸢亦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

柔矜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
柔矜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:送往迎来,嘉善而矜不能,所以柔远人也

纫札

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

援昉

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
援,来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》,原文:捉影或墮不可援,幻癡益多吾懔然

白玮

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
白,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》,原文:山迥暮烟横白

飔萌

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

容漾

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
容漾,来源于徐铉的《宋诗》《中书相公谿亭闲宴依韵》,原文:有句话须索商量:你休将容易恩情,等闲撇漾

渌本

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
渌,来源于徐钧的《宋诗》《邓禹》,原文:渌酒尊前清泪,阳关叠里离声

逸亚

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
逸,来源于王令的《宋诗》《夜坐》,原文:雄篇既鼎來,逸韻方窮追

舜皤

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
舜,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:思尧舜兮袭兴,幸咎繇兮获谋

砺融

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

时蕖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
时蕖,来源于强至的《宋诗》《某伏睹判府司徒侍中置酒宴客即时雪作谨成七言律诗一首上献》,原文:时有红蕖,落在黄金盏

梦蔷

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
梦,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:庄生蝴蝶梦春还

理晷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
理,来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》,原文:事貴簡嚴,理惟幽奧

与贞

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
与贞,来源于刘昭禹的《唐诗》《晚霁望岳》,原文:想着你恩共情,想着你贞共贤,我甘心儿与你驾灵车,哭少年

羡胥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
羡胥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡起徒役,毋过家一人,以其馀为羡,唯田与追胥竭作

皎瑶

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
皎瑶,来源于程颢的《宋诗》《草堂 长啸洞北回望大顶如列屏幛比到山前却不见盖为仙掌所蔽》,原文:倚琼楼,皎若瑶台阆风,翠阑十二

斌勋

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

郄燏

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
火光貌。
国学点评
郄,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:出門西笑著鞭去,郄林許我高枝攀

荣椒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
荣椒,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其三》,原文:夸荣贵,是椒房云幕,恩宠无伦

瑞籍

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
瑞籍,来源于陈商霖的《宋诗》《句》,原文:長生便可書仙籍,上瑞端宜首貢珍

典礴

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
典,来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》,原文:君嘗典海陵,政績爲衆推

琮宛

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琮,来源于陈文蔚的《宋诗》《十二月十二日踏雪度崧岭 其一》,原文:風入古松成節奏,泉奔幽磴響琮琤

采箬

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
采箬,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 桃花》,原文:蔬盤旋采溪毛滑,篷艇新編露箬香

至熙

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
至熙,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:系帝曰放勋,甲辰践祚,数至今、宋嘉熙

铮朦

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

砺勖

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

倩尚

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
倩尚,来源于华岳的《宋诗》《巖桂落英》,原文:藥倩韓康賣,門容尚子過

轼晖

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

幽园

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
幽园,来源于李白的《唐诗》《送岑征君归鸣臯山》,原文:□叹息、故里春光,有幽圃名园,算也闲却

繁尉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
繁,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 三》,原文:刘郎老矣,倦入繁华地

慕稷

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
慕稷,来源于钱时的《宋诗》《灯夕有感二首 其一》,原文:平世功名歸稷禹,一瓢吾欲慕巢由

合泊

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
合泊,来源于杨公远的《宋诗》《谒秋崖先生方吏部墓借斗山韵》,原文:今宵合過山陽驛,泊船問來是洪澤

晖泽

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晖,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:柳外阑干相望,弄东风、倚遍斜晖

州畅

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
州,来源于赵文的《宋诗》《哭丁千崖教授》,原文:哭西州門,何必羊侯

毓岳

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
毓岳,来源于潘阆的《宋诗》《瓜州临江亭留题》,原文:嵩岳降神尼毓聖,此倘有地君其圖

琝楦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

洛旌

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
洛旌,来源于李曾伯的《宋诗》《宣公祠》,原文:大鹵旌旗出洛濱,此中煙月已埃塵

重遥

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
重遥,来源于刘攽的《宋诗》《君子行》,原文:重璧臺遥黄竹作,孤山園近落梅多

燝怡

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

玫笙

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
玫,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

芗诀

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:芗霭极纷纶

璂昕

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

蔓笺

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蔓,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和》,原文:薔薇結舊蔓,夭桃種新紅

婕觅

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

纶羿

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋诗》《答敖茂才》,原文:羽扇纶巾风袅袅,东厢月到蔷薇

同缔

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
同,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六六》,原文:同年未同隱,緣欠買山錢

缨旨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缨,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三○》,原文:簪缨散

晷昃

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晷,来源于刘敞的《宋诗》《送杜横州》,原文:晷運推移,日南長至

彬箪

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
彬,来源于强至的《宋诗》《月卿大师以书抵予言到自永嘉今将还杭因索诗送行聊书短章塞来请之勤》,原文:吾州形勝今如此,文物彬彬正可嘉

麟桥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
麟,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:誅姦錄忠藎,上與麟經續

禺雯

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
禺,来源于张扩的《宋诗》《题枕流轩诗四首 其一》,原文:番禺西城偏,九石名九曜

桠纬

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

永休

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
永休,来源于李频的《唐诗》《暮秋宿清源上人院》,原文:今日是会新亲待客做筵席,倒准备着长休饭、永别杯

钲元

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

弘曦

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
弘,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:爲士貴弘毅,無忘味斯旨

润璆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
润,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧之宣城》,原文:春醉海棠红晕润初妍,杨柳纤腰舞自偏,笑倚玉奴娇欲眠

箬珂

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
箬,来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》,原文:竹經蠹了多垂地,箬到乾時半捲空

澜箩

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
澜,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:早是我家业凋残,少年可惯,我被人轻慢,似翻复波澜,贫贱非吾患

曼悦

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
曼悦,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:山染蛾眉波曼睩,聊可与之娱悦

畚沅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
畚,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十五》,原文:挂冠勞畚鍤,佩犢問耕桑

琅谊

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琅,来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂八咏 药圃》,原文:富貴朝田薤,琅玕月地芝

其嘉

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
其嘉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:其新孔嘉,其旧如之何

玺兆

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

楠榆

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
楠榆,来源于陆游的《宋诗》《梦中赋早行》,原文:楩楠競秀,榆柳獨脫

憬津

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

桑鑫

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
桑,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:24 桑鳸,窃脂

纤兆

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《均文屡约相过近得书辄迁延偶读予梅花诗次韵以趣北辕之约》,原文:罗带束纤腰

曦佶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》,原文:曦馭循黃道,星陳引翠旗

琮锐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
琮,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

璋州

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璋州,来源于韩维的《宋诗》《送回圣过洞清会》,原文:檄璋送州印,我欲舉義師

勤彤

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
勤彤,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:素節尊勤儉,彤椽吐倔奇

奎笺

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
奎,来源于詹茂光妻的《宋诗》《寄远》,原文:農圃規模昔共論,雲奎卜築又逢君

芾魁

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
芾,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:遙巒相壓疊,頹綠互蔽芾

夷暖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
夷暖,来源于方回的《宋诗》《题许宣平南山故居》,原文:海供地寶華中國,日助天恩暖外夷

芃松

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芃,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:芃芃叢生者,樸樕良已卑

兆玮

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
兆,来源于董嗣杲的《宋诗》《呼猿洞》,原文:京兆知名不敢捕,倚天長劍著崆峒

鸥硝

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鸥,来源于郭虚己的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:湖天风紧,白鸥欲下还起

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