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取名女孩叫鑫好听吗

潘楣晶作者:潘楣晶2022-08-06 21:32:32

女孩,

取名女孩叫鑫好听吗

仑戍

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

翡鸠

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
翡,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其三》,原文:秋月空懸翡翠簾,春幃嬾臥鴛鴦被

琳蔻

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
琳,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其六》,原文:衆泉注金石,萬木羅琳瑰

纤潇

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
纤潇,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:潇洒纤琼瘦玉,化工月翦云裁

淇昕

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
淇,来源于陆游的《宋诗》《三游洞前巖下小潭水甚奇取以煎茶》,原文:遂老於其間,疇能賦淇奧

瑺鹄

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

恺睿

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

青涟

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
青涟,来源于刘商的《唐诗》《送从弟赴上都》,原文:拔棹皱涟漪,极目处、青山缭绕

淅韬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淅,来源于张先的《宋词》《武陵春》,原文:草枯陂澤涓涓水,木落園林淅淅風

贞缈

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
贞,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故长民者章志、贞教、尊仁,以子爱百姓

靛夷

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

容汝

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
容汝,来源于严粲的《宋诗》《池阳道中》,原文:猶幸先生有愛心,放汝長江得容與

纫釉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

婴易

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
婴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晏婴闻之曰:「君固无勇,而又闻是,弗能久矣

荔援

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
荔援,来源于罗与之的《宋诗》《寄衣曲 其二》,原文:虎邱一叩貞娘墓,薜荔援牆委蘭露

绅琼

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

真苑

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
真苑,来源于毛滂的《宋诗》《盛暑谒刘公达》,原文:茂苑去天真尺五,羨君花信報平安

秋曼

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
秋曼,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一一》,原文:雨將苔曼衍,秋與蕙清癯

祈追

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
祈追,来源于释法忠的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:衢山小江新悟幻,落筆欲追祈與虔

缔资

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

霄烟

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
霄烟,来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其一》,原文:对此际,每丹霄效瑞,非烟郁郁

楣什

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楣,来源于郑刚中的《宋诗》《胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字》,原文:橫楣麤錦生紅緯,日炙錦嫣王未醉

飖烯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

忆旌

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
忆旌,来源于胡清的《宋诗》《压云轩》,原文:忆前年、担簦西上,旌麾南去

珈陇

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
珈,来源于丘葵的《宋诗》《赠云岫上人》,原文:猶憶升堂初拜跪,依然象服儼笄珈

戈袅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
戈袅,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:端有雕戈锦领,竟驰袅骅骝

秋翎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
秋翎,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵和庆善游圆觉寺归四首时仆亦方自径山归 其三》,原文:直上青霄早,秋翎插健雕

苡茗

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
苡,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其八》,原文:滿載驪珠思薏苡,堆盤馬乳說蒲萄

檬弈

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

凝棹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
凝棹,来源于吴文英的《宋词》《一寸金》,原文:棹倚袁宏渚,雲凝庾信愁

勰思

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

裕恺

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
裕,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:既還至水西,涇令陳中裕餞余巖礲寺,尉劉公曼云:向所觀石崖古刻尚在

谒畚

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:乃谒关人

芮札

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
芮,来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》,原文:君不見畢毛召芮强周宗,亮天不朽言行功

文旬

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
文旬,来源于王禹偁的《宋诗》《咏石榴花》,原文:小兒作軍送文字,旬日一輪怨辛苦

祈瑾

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
祈,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:生靈惴惴苗同槁,救暍哀祈風雨吹

箴骊

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
箴,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其一》,原文:字字真真幻幻心,講氈須體美中箴

舸楠

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
舸,来源于杨续的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:迎舸蔽川交畫鷁,隊笳橫浦細吟龍

梧蒂

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
梧,来源于陈宓的《宋诗》《端午日枫亭道中 其二》,原文:竹院龍鳴笛,梧宮鳳遶林

颖央

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
颖,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:这些儿、颖脱处,高出书卷

淖慈

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
淖,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十八》,原文:足贏黏履淖,頭羨颭巾霜

泯意

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泯意,来源于黄庭坚的《宋诗》《沙弥文信大悲颂》,原文:天涯芳草夢,此意未應泯

瑚醇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chún纯真朴实。
国学点评
瑚,来源于义存的《唐诗》《放牛》,原文:火齊堆盤起,珊瑚列庫藏

晓箴

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晓,来源于释居简的《宋诗》《续当涂别驾林率庵赋谪仙李翰林》,原文:来自城中犹带晓

虢尔

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
虢,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:晋人以垂棘之璧与屈产之乘,假道于虞以伐虢

烽砚

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
烽,来源于曹勋的《宋诗》《守闸书事时已退居五首 其三》,原文:淮楚困烽塵,荆蜀斃鋒鏑

犹韶

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
犹韶,来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其一》,原文:任杜鹃、犹自殿韶华,呼殷道

越祁

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
越,来源于周弼的《宋诗》《溧阳桃花》,原文:越吟不自然,極目南飛鴻

媛淄

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
媛,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:依风穴以自息兮,忽倾寤以婵媛

甄炘

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xīn指前途光明。
国学点评
甄,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・石榴花》,原文:巽權默運甄陶外,德澤遐宣指顧中

璐澧

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

京琛

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
京琛,来源于李嶷的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 三》,原文:仙槎渺渺出雞林,路指神京歲奉琛

伽颐

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
伽,来源于王遂的《宋诗》《寄聪自闻》,原文:青春了無事,挈客上伽藍

净盂

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
净盂,来源于朱松的《宋诗》《送瓯宁魏生赴武举》,原文:聊憑方外巾盂净,一洗人間匕箸羶

珧皖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

专律

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
专,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:君不尸小事,臣不专大名,善则称君,过则称己,则民作让矣

涧卿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
涧,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:王国用胡琴雨漱窗前竹,涧流冰上泉,一线清风动二弦

昶旒

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

姝朔

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
姝,来源于彭龟年的《宋诗》《别徐商老奉祠归清江五首 其五》,原文:西湖如靜女,婉然真彼姝

鉴飔

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
鉴,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・白鹤子》,原文:芳容临鉴洗馀醺

汐琢

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
汐,来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》,原文:吳江阻潮汐,越嶠望雲烟

楠岐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:矗竹爲籬松作門,石楠陰底藉芳蓀

蕾州

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蕾,来源于孙伯容的《宋诗》《赠行医龙杖道人》,原文:石榴已著乾紅蕾,無盡春光儘更强

籍妤

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
籍,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大政舞》,原文:簿籍誰能問,風寒趁早眠

珞濡

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
珞,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》,原文:侍兒金珞香玉膚,月鐺著雪煎春酥

禧笛

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
禧,来源于徐铉的《宋诗》《送礼部潘尚书致仕还建安》,原文:(見光緒卅二年鄭永禧纂《爛柯山志》卷十一《歷朝金石考》錄《唐楊明殘詩碑》

甄知

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
甄知,来源于李彭的《宋诗》《客有以赝铜香炉见贶者感而赋诗》,原文:却來峰頂宿,知廢甄南禪

曜秸

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
曜,来源于李之仪的《宋诗》《次韵思道送董无求兼寄思道》,原文:贈炭尚誰憐正曜,授薪還自愧支離

湫滇

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
湫,来源于陈棣的《宋诗》《挽处士富公二首 其二》,原文:湫闊龍居頂,路迴峰換名

蕾纭

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蕾,来源于释行海的《宋诗》《纪感》,原文:所憐小桃杏,凍蕾抱寒條

析镜

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
析,来源于方岳的《宋诗》《书客星阁 其二》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊張沛《唐黃土磨崖刻石試析》錄陝西旬陽城東禹穴側磨崖石刻)(按:據張文介紹,此石刻爲楷書,凡五十四行,行約三十字,漫漶甚嚴重

芉璐

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

沛玉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
沛玉,来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 一》,原文:古來翠瀑僅涓涓,戛玉新亭却沛然

靛玟

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

璋童

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
璋童,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 一》,原文:破曉兒童忙報道,以璋作麞大筆書

洌沧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

敏攸

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
敏攸,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:履帝武敏歆,攸介攸止,载震载夙

瑚岭

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑚,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其一》,原文:作詩寄我解離恨,紫貝珊瑚堆目前

纯时

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
纯时,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:时纯熙矣,是用大介

理籍

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
理籍,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:客來呼童理弦索,滿面狼籍施鉛朱

缘槿

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缘,来源于贯休的《唐诗》《送僧归华山》,原文:今生应已过,重结後来缘

蒂蔚

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蒂,来源于韩元吉的《宋诗》《检详出示所赋陈季陵户部巫山图诗仰窥高作叹息弥襟范成大尝考宋玉谈朝云事漫称先王时本无据依及襄梦之命玉为赋但云頩薄怒以自持曾不可乎犯干后世弗察一切溷以媟语曹子建赋宓妃亦感此而作此嘲谁当解者辄用此意次韵和呈以资拊掌》,原文:一檜正與此樹同,蒂固根深應不朽

梓琝

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
梓,来源于沈晦的《宋诗》《松阳上方山居五首 其三》,原文:吳會他年見桑梓,荆湘數稔包霜柚

芗泰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

幂磐

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
幂,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

明葭

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
明葭,来源于赵嘏的《唐诗》《赠五老韩尊师》,原文:低昂蹙荷芡,明滅縈葭葦

昉晃

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
昉,来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》,原文:得來三歎出詩本,昉此一笑同茶甌

裕镜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
裕,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七五》,原文:豐儲優郡計,薄歛裕民天

遥娅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
遥,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:凭阑望、迢遥长路

纶黎

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
纶,来源于周紫芝的《宋诗》《送吴甥归秣陵》,原文:萦锦绣肠,袖丝纶手,希有

璐廷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璐,来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》,原文:寶璐與明月,皎皎不受涴

召璂

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
召,来源于吴芾的《宋诗》《夜来同诸公泛舟湖中乐甚因更潭名作北湖乃作拙句呈诸友亲聊以纪一时之胜云》,原文:風化本從召,河山來自秦

謇专

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
謇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:巖巖蕭太傅,謇謇鄭尚書

蕋烊

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

馟甄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于元稹的《唐诗》《戴光弓》,原文:未論甄后拾翠羽,定見李白騎鯨魚

析颜

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
析,来源于姬昌的《周易》《周易/巽卦》,原文:析木有津連地下,蓬萊堆玉插天高

青约

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
青约,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:试问我,青原约

蒲境

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蒲境,来源于陈普的《宋诗》《赤壁赋中四句 取之无禁》,原文:雪竹霜林便老境,蒲團禪板付臞仙

蓁飐

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
蓁,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:值此行役間,遺餘雜蓁莪

樨茹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

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