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光明实验学校2022年录取名单

赵砚钗作者：赵砚钗2022-08-07 12:01:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

光明实验学校2022年录取名单

滦恺

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒，房栊静悄忆凤俦，十二珠帘懒上钩。》，原文：感夫人恺悌仁慈

偕璎

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
偕，来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 玄用》，原文：一叟棲棲嗟孑立，諸賢衮衮慶偕升

翙爕

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

央颉

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：明月出中央，青天絕纖滓

蔓靛

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蔓，来源于张舜民的《宋诗》《行运河辛大观先行以此走寄》，原文：闲昼永，看青青、垂蔓过墙

烽澧

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
烽澧，来源于蔡安持的《宋诗》《题灵巖寺》，原文：澧中夷落無烽火，湖上風雲有鬭蛟

琲资

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琲，来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》，原文：一時簪琲蘂，相與藉瓊茅

涛胤

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
涛，来源于傅梦得的《宋诗》《后土祠琼花》，原文：瞿唐此去风涛恶，宁愿贾胡留

溯羡

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
溯，来源于徐君宝妻的《宋词》《满庭芳》，原文：谷口高人，偶溯明河，近尺五天

炳勖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炳，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一八》，原文：山川炳靈四載英，兩君千載懸盛名

映郅

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
映，来源于许必胜的《宋诗》《赠友山二姪》，原文：風光搖隴麥，日華映林蘂

湫旆

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
湫，来源于周密的《宋诗》《章台柳》，原文：師到龍湫謁矩羅，爲言別久渴心多

益芗

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
益，来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》，原文：及物功何大，隨流道益尊

蔚澄

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
蔚，来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其二》，原文：中有翠影浮，蓊蔚如畫屏

童冽

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
童冽，来源于张先的《宋词》《天仙子》，原文：兒童溫且飽，當風泝凜冽

炫袅

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
炫，来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一二》，原文：目光貪翫忽炫焜，足力亦倦難躋攀

嵊辽

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

淙鸿

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
淙，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其三》，原文：八節灘頭駐馬蹄，淙淙流水日沉西

瀚凌

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
瀚，来源于文天祥的《宋诗》《借朱约山韵就贺挂冠》，原文：畫鶴有年游瀚海，釣魚何日起波瀾

德晴

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
德晴，来源于胡仲弓的《宋诗》《寄题春谷监簿》，原文：罷休祈雨又祈晴，天道難知德好生

倩沉

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
倩沉，来源于李处全的《宋词》《贺新郎》，原文：湖，到不如沉醉罗帏倩人扶

瑶绡

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
瑶绡，来源于薛嵎的《宋诗》《天童寺》，原文：恨酒凝红绡，纷涴瑶玦

煊奎

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
煊，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：闻望孔堂煊赫

柒璂

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

浠籍

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于钱时的《宋诗》《闻里中蚕饥不肯食山桑成长句》，原文：文章魁桂籍，風采冠櫻筵

易支

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
易支，来源于杨万里的《宋诗》《六月初四日往云际院田间雨足喜而赋之二首 其一》，原文：三舍猶當避，偏師未易支

蕋清

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
蕋清，来源于易士达的《宋诗》《景阳井》，原文：香骨瘦來冰蕋細，夢魂清處月波涼

煊仁

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

澧虔

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
澧，来源于赵必的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：編茅閲古今，清澄涔澧潴

徵淙

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
徵，来源于李观的《唐诗》《宿裴友书斋》，原文：宵徵覺有文通夢，日習慚無子諒篇

殷蓬

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
殷蓬，来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上客懐 其一》，原文：備米柴茶是事殷，茅茨蓬戶不驚人

冽茹

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
冽，来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其四》，原文：葛翁鑿井冽寒泉，浸熟丹砂去作仙

荔珞

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
荔，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：嘉川荔子著芳名，携從歸鞍到錦城

芾律

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
芾，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：蔽芾詎因棠，連蜷乃同桂

蓬沧

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蓬沧，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・煞尾》，原文：直上蓬瀛，回看沧海，凄然长啸

琢仲

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
琢，来源于韦骧的《宋诗》《三盘阁》，原文：翁琢五七字，兒親三百篇

堰绅

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
堰，来源于邵雍的《宋诗》《蝎蛇吟》，原文：開扉對山色，堰水活嘉魚

孝璋

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
孝璋，来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其九》，原文：衆病嬰公幹，羣憂集孝璋

茗裴

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
茗裴，来源于韦骧的《宋诗》《简夫丈昔遗老杜别集而骧以外集当之久而亡去近承多本因以诗请》，原文：邀賓深愧裴公野，瀹茗空懷陸子泉

坤里

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
坤里，来源于姜特立的《宋诗》《学道》，原文：任家私匾窄，但醉里乾坤大

沐嶂

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
沐，来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》，原文：帘卷南薰，微雨过、天容似沐

绅檬

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
绅，来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》，原文：西铺集簪绅

漾筝

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
漾，来源于周必大的《宋诗》《泛清溪至玉镜潭》，原文：千里岷峨外，三年漢漾西

旎琢

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旎，来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》，原文：春鳥嬌關關，春風醉旎旎

灿专

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
灿，来源于王炎的《宋诗》《如大坂二绝 其一》，原文：灿朝阳花露，鲛珠频滴

诏淄

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
诏，来源于韩淲的《宋诗》《新亭图》，原文：一封驰诏旨，却醉上林春

境研

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
境研，来源于林希逸的《宋诗》《屋上乌亦好》，原文：玄機聖境謾勞心，何似窮研道理深

昭瞻

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昭瞻，来源于虞俦的《宋诗》《钓台 其一》，原文：昭然揭日星，進與衆瞻睹

虔荑

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
虔，来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》，原文：升墄既降，秉心益虔

英娇

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
英娇，来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》，原文：看英豪，赏花娇，乐极悲至非人乐

林禧

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
林，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》，原文：居士何如学士，翰林休笑芗林

易纲

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
易，来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》，原文：昨来容易风云翕

晳松

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晳松，来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》，原文：澗水談顔樂，松風詠晳詞

纭湘

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
纭，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

零炘

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
零，来源于释文珦的《宋诗》《为鄞僧题四明窗》，原文：粉褪香腮零乱、鬓鸦青

昼喻

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
昼，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》，原文：薰风解愠，昼景清和，新霁时候

沛斐

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
沛，来源于李建勋的《唐诗》《柳花寄宋明府》，原文：骯髒固當爾，顛沛誰爲扶

琲炀

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琲，来源于张俞的《宋诗》《句 其九》，原文：更煩溢幅投璣琲，自愧無門借羽翰

崇阑

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
崇，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其五》，原文：漢水舒舒山崇崇，岧然峴首稱清雄

昼袤

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
昼，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：」 穆伯之丧，敬姜昼哭

绚肖

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

椰瞳

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
椰，来源于郭印的《宋诗》《送董守》，原文：柵廬餘百家，間見椰子林

玮舜

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于刘镗的《宋诗》《句 其七》，原文：叫舜嗟何處，梧江去路長

霄童

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
霄童，来源于赵鼎臣的《宋诗》《即事》，原文：紫童飛出碧霄中，劍光祇見雷聲吼

凝芦

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
凝芦，来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其一》，原文：趁闲时、楼上共凝眸，芦花白

瞻淬

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
瞻淬，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》，原文：度嶺瞻牛斗，浮江淬轆轤

涌普

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
涌，来源于唐求的《唐诗》《句》，原文：气到中秋，金能生水，倍涌千重雪

芨奈

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

晷夕

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晷夕，来源于韩淲的《宋诗》《朱虞卿以诗送家酿和韵》，原文：今夕知何夕，德星偶同晷

凡奕

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
凡奕，来源于魏野的《宋诗》《寄题阌乡李氏茅亭》，原文：易守鄉邦凡五年，寵光赫奕當政宣

晋月

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晋月，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：十有四年春，王正月，季孙宿，叔老会晋士□、齐人、宋人、卫人、郑公孙虿、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人、杞人、小邾人，会吴于向

久朝

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
久朝，来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》，原文：皇朝聲教久漸被，事體全有中華風

肖憬

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
肖，来源于吕本中的《宋诗》《术煎》，原文：士無賢不肖，入朝見疾

久灵

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
久灵，来源于韩淲的《宋诗》《送临江时教授秩满还婺兼寄巩戴》，原文：想慈颜望久，灵乌乍噪，新眉画就，郎马频嘶

亘决

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
亘，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：夏用葵，冬用〈艸亘〉，有柶

冬珏

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
冬，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九二》，原文：冬至月尾，賣牛買被

润冬

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
润冬，来源于余谦一的《宋诗》《城山国清塘》，原文：檐花旧滴，帐烛新啼，香润残冬被

沛临

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
沛，来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》，原文：□□（《全唐詩》作「沛恩」）惟聖主，祈福在方伯

晋择

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晋，来源于佚名的《唐诗》《张鷟引谚 二》，原文：冬，公如晋

勤棣

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
勤棣，来源于朱敦儒的《宋词》《浪淘沙》，原文：安燕興棠棣，艱勤陋采薇

决勤

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
决勤，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一三》，原文：吏困行移愁脫腕，侯勤剖决快揮毫

乘涔

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
乘，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一》，原文：安知乘槎翁，徑出海外遊

棹罡

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
棹，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・倘秀才》，原文：憶作麻衣翠，曾爲旅棹遊

烨甯

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

霈旬

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霈，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其九》，原文：誰知霶霈天飛雨，洗滌輕浮會有時

权烽

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
权，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：弄权，妒贤，却听梁公劝

勘央

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勘，来源于李纲的《宋诗》《季明送南中花木》，原文：啜香飽炙勘詩譜，但度流年無所苦

瑜初

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
瑜初，来源于张耒的《宋诗》《白羊道中二首 其一》，原文：王粲有所依，元瑜初應命

凰琪

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
凰，来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》，原文：大德天寿贺词凤凰朝，麒麟见

婕荔

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
婕，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》，原文：翅掩飛燕舞，啼惱婕妤悲

轩岭

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
轩，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其四》，原文：脱遗轩冕，簸弄泉石下清幽

章烨

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
章，来源于龙辅的《宋诗》《恨》，原文：上怒以不改，章下求衆定

樗魁

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
樗，来源于不详的《唐诗》《邢君才旧宅三怪诗 一》，原文：自媿櫟樗非遠器，誰應齒髮亦遐年

嵊裳

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

潜淇

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
潜，来源于白居易的《唐诗》《荅元八郎中杨十二博士》，原文：告于閟靈龜，潜淵騎玉虯

典莱

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
典，来源于周必大的《宋诗》《信国太夫人慕容氏挽词二首 其二》，原文：典刑自耆老，護持何敢闕

笺璩

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
笺，来源于严维的《唐诗》《咏孩子》，原文：曾寄红笺句

峨暄

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
峨，来源于独孤及的《唐诗》《同岑郎中屯田韦员外花树歌》，原文：喧呼估船客，嵬峨飲家流

槐磐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
槐，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南道中怀茅山广文南阳博士三首次韵 三》，原文：老槐蒼蒼嫩槐綠，小麥青青大麥黄

琤澎

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
琤，来源于董循的《宋诗》《严子陵钓台和友人韵》，原文：度險微斷續，奔前忽琮琤

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