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子槿取名寓意

潘晨淄作者:潘晨淄2022-08-07 17:46:32

子槿取名寓意

豫裴

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
豫,来源于李咸用的《唐诗》《咏柳》,原文:敝車羸服豫章城,幾向東湖得細行

融町

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
融,来源于王巩的《宋诗》《过池阳》,原文:故應祝融尊,羣峰拱而侍

壹亭

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:未入竟,壹肄

妍梁

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
妍梁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 迎神用《凝安》。》,原文:妍辭重識梁園賦,寡和還推郢國歌

鸥桐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
鸥,来源于方翥的《宋诗》《次韵郑夹漈题林时隠霆芹斋诗》,原文:不道鹭嘲鸥笑,归来鬓已苍苍

柯沦

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
柯,来源于白玉蟾的《宋诗》《题武夷 其五》,原文:柯山不患無人作,便合留中作近鄰

琝献

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》,原文:因将宝玩献诚,虽脱霜戈,石室囚系

未洲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
未洲,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:未遂滄洲去,池邊弄綠波

瑚婷

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
瑚,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:珊瑚作樹玉爲膚,沉水熏香檀吐屑

品瓷

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
品,来源于潘孟阳的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:觀其吐詞氣,人品極爽俊

京理

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
京理,来源于释德洪的《宋诗》《读法华五首 其二》,原文:喜脫京塵理棹行,歸心佇立望危檣

汝潞

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
汝,来源于周紫芝的《宋诗》《山中避盗后十首 其二》,原文:我以善勉汝,汝謂出訾毀

理惜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
理惜,来源于魏了翁的《宋诗》《应提刑以十五日和韵见示再次韵》,原文:見說笑談理繁劇,公餘何惜築詩壇

袅烟

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
袅烟,来源于洪咨夔的《宋诗》《奖菊 其一》,原文:宝烟细袅博山中

爕晠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

天棹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
天棹,来源于杨杰的《宋诗》《凌歊台》,原文:昨辭天子棹歸舟,家在桐廬憶舊丘

炀术

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

钥棠

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
钥,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:报道凤城催钥,笙歌散无迹

悠烯

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
悠,来源于陆游的《宋诗》《送邢刍甫入闽二首 其二》,原文:杳杳巫峽雲,悠悠漢江水

绰翩

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绰翩,来源于李贺的《唐诗》《贵公子夜阑曲》,原文:翩跹舞态燕还惊,绰约妆容花尽妒

潭粤

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潭,来源于韩元吉的《宋诗》《送梁士衡归余杭 其一》,原文:潭潭相業堂,新題我所刊

靛漓

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

桦笈

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

崔武

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
崔武,来源于赵蕃的《宋诗》《衡山道中遇雪四首 其一》,原文:蘇武封猶薄,崔駰宦不工

胥挚

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】二十一年春,胥命于弭

缮其

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
缮其,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

源箪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
源,来源于王吉甫的《宋诗》《客宛陵遇乡人作集句》,原文:清濁淺深,窮源倒底

玢赓

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

籍沧

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
籍,来源于朱松的《宋诗》《某与徐侯有卜居村落之约每诵杜子美白沙翠竹江村路相送柴门月色新之句必相劝亟归同飨此乐侯今已迁居浮流仆亦寻屋一区冀必得之庶几遂践旧约之言乎因作二诗以广子美之意 其一》,原文:春風一陣來,滿徑花狼籍

煦逸

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
煦,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》,原文:喜色成春煦

琯渲

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琯,来源于张孝祥的《宋诗》《闻德远与曾裘甫黎师侯会饮范周士所 其一》,原文:夏琯倐已新,夕杓見南指

允洲

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
允,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:堯舜之禪,允矣嘉躅

熹辽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:霜旻初畢雨,日氣上熹微

至羲

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
至羲,来源于张栻的《宋诗》《登楼》,原文:民生是時非漢唐,親見至治躋羲皇

骃晏

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

维戚

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
维,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:更起维垣大第,通宵宴、调燮良臣

冽湲

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
冽,来源于杨万里的《宋诗》《小溪至新田四首 其一》,原文:法慈剪凶醜,凜冽迴春溫

玫帧

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
玫,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿真像赞》,原文:仙姬神女衣服麗,紫玉雜佩垂玫瑰

挚矜

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
挚,来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》,原文:挚天八柱愈峥嵘

皎爕

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
皎,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:皎然紉佩心,邂逅同三閭

萱忻

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
萱,来源于吴芾的《宋诗》《西安道中二首 其二》,原文:萱草自隨蘭葉茂,棠花還與桂枝新

嵘禹

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
嵘,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其二》,原文:胸次峥嵘

肖桓

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
肖,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一七》,原文:博飲好色不肖子,可以公台作邊賞

覃阜

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
覃,来源于邹浩的《宋诗》《灯花甚奇》,原文:大匠斡九京,篇成重覃思

磐烟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
磐烟,来源于叶清臣的《宋诗》《题溪口广慈寺》,原文:買他磐石作比隣,誰道風烟不屬君

旆荑

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
旆,来源于张栻的《宋诗》《新亭》,原文:薰風捲旆趣歸程,十萬兒啼滿路聲

映慕

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
映,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:補天雖變質,映澗尚含滋

晗憬

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沁川

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
沁,来源于折彦质的《宋诗》《句 其一》,原文:萬態千端一瞬中,沁園蕪沒佇秋風

箪芮

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
箪,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

援治

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
援治,来源于陆游的《宋诗》《村市醉归》,原文:當時子賤好援琴,千載誰傳治世音

固韦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
固,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:真物固易辨,恨無百金易

矗笠

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
矗,来源于李峤的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:直從平地矗崔嵬,南向群山斗次來

箪笈

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箪,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:箪瓢云水,时与话西东

玮缃

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

意蓁

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
意,来源于李流谦的《宋诗》《赠别》,原文:颇知人意否

磊页

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
磊,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三九》,原文:古來磊落人,過眼蚊蚋聚

玢枝

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

锦樨

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
锦,来源于曾极的《宋诗》《榠樝》,原文:会写锦笺时,学弄朱弦後

晳弘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

君曙

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
君曙,来源于窦羣的《唐诗》《春雨》,原文:微月空山曙,春祠謁少君

慷翊

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
慷,来源于释德洪的《宋诗》《夏日同安示阿崇诸衲子》,原文:慷慨歌聲聞屋外,婆娑劍影落燈前

浦袤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
浦,来源于张栻的《宋诗》《读李邕碑》,原文:竹溪花浦曾同醉

繁淳

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
繁淳,来源于曹唐的《唐诗》《长安客舍叙邵陵旧宴寄永州萧使君五首 二》,原文:爲言人生倚衣食,繁手未必加淳音

阜诀

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
阜,来源于拾得的《唐诗》《诗 十一》,原文:靈光殿古生秋草,曲阜城荒噪晚鴉

笙萱

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
笙萱,来源于郑谷的《唐诗》《送人游边》,原文:牙帳羅旌棨,萱堂合鼓笙

煊炘

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xīn指前途光明。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

溯泊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
溯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:溯流疑是武陵源,入山絕似盤之阻

茜晶

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
茜,来源于石孝友的《宋词》《传言玉女》,原文:身紆茜綬朝章貴,手把芝函帝命新

札筹

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
札,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:虜酋蒲察與葛札,或貫其腦斧其吭

潭濡

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
潭濡,来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》,原文:清波出遊正容與,潭底傳沫喣以濡

妤枝

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
妤,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》,原文:昨夜盤中甘露滿,婕妤爭去奏官家

铮诏

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

梦纭

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
梦纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

卫易

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
卫易,来源于李商英的《宋词》《木兰花慢》,原文:怎奈向、兰成憔悴,卫清羸,等闲时、易伤心目

皖影

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
皖影,来源于释月磵的《宋诗》《悼霍山》,原文:迴首皖公山色翠,影斜不到壽杯中

晋莘

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晋莘,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:鲁巳,晋师陈于莘北,胥臣以下军之佐当陈、蔡

蕴灿

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

晗渲

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

些园

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
些园,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:粗有田园笑傲,拣些个、朋友追随

魁凌

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
魁凌,来源于黄庚的《宋诗》《怀友》,原文:若評後聖勳臣序,功占凌烟第一魁

璂嶛

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liáo高。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

纶姣

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
纶,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其五》,原文:有客飞舟还顾访,应讶纶巾敧侧

如馚

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
如,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九三》,原文:休外覓,明如杲日黑如漆

珈鸥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
珈,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

维瑚

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
维,来源于金履详的《宋诗》《咸淳夏五求王先生墨戏梅竹二首 竹》,原文:意悬悬止不住思维,音书曾有回,只怕他望帝都欲赴愁迢递

些圭

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
些圭,来源于李涛的《宋诗》《杂诗四首 其一》,原文:這些是飲刀圭處,漸漸抽添漸漸成

津棕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
津,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡子敦实少年行》,原文:如公負奇才,尚隔雲津躍

艾瞻

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
艾瞻,来源于黄裳的《宋诗》《观潮 其二》,原文:瞻崇艾會誰芳臭,死國沉身各二頭

晢澄

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

宗璞

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
宗璞,来源于何梦桂的《宋诗》《和抱瓮冯提学二首 其一》,原文:向人說葬又談空,郭璞瞿曇併入宗

秸皖

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》,原文:推車荷擔喚不去,寧煨藁秸烹糠粞

佶晖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

如矜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
如矜,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠许待制岁旦生日》,原文:攀條有餘愁,那矜貌如玉

晢臻

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

璁皙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璁,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其八》,原文:象衣垂綷䌨,長珮奏璁瓏

萱壹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
萱,来源于李白的《唐诗》《塞下曲六首 六》,原文:萱草行間過履絇,杏花影裏散文書

华昱

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
华,来源于范镇的《宋诗》《和司马君实游喷玉潭》,原文:新著了、几茎华发

徵箫

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
徵,来源于释德洪的《宋诗》《和景醇从周廷秀乞东坡草虫》,原文:相從今四載,徵詰洞無痕

鹭闰

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
鹭,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其三》,原文:有碧嶂青池,幽花瘦竹,白鹭苍烟

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