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昌邑红色教育基地录取名单

胡书琯作者：胡书琯2022-08-08 05:24:32

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昌邑红色教育基地录取名单

衍勋

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
衍，来源于陈文蔚的《宋诗》《后一日和徐子融韵》，原文：胥門沙衍淺，碑首未應沉

钊洛

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

绍丁

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：扩皇纲，明帝典，绍累圣重熙

圭戚

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
圭戚，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 工尹路请曰：「君王命剥圭以为金戚铋，敢请命

绚崧

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

熠惟

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
熠惟，来源于陈宓的《宋诗》《和方机宜 其一》，原文：惟憐資學者，熠燿滿紗囊

源琬

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
源，来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其七》，原文：花阴便是桃源路

馟阔

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于锦溪的《宋词》《满江红》，原文：棹兰桨，沂空阔

茯绍

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
茯，来源于陈与义的《宋诗》《再赋二首呈奇父 其一》，原文：茯苓雖老避芳液，團參已貴慚雲珠

阑庚

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
阑庚，来源于赵蕃的《宋诗》《中夜风雨骤作怅然有怀简全真沅陵并寄成父弟》，原文：庚公楼上凭阑遍

湘齐

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
湘齐，来源于王洋的《宋诗》《和谹父留别 其二》，原文：棹歌齐发，江云暮、吹得湘愁成雨

黎搦

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
黎，来源于李处权的《宋诗》《谢养源惠茶兼陪士特清啜》，原文：扶黎三徑非無約，一笑凌雲有底忙

才蘅

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
才，来源于吕陶的《宋诗》《和王霁太博见寄》，原文：此弊歲月久，何人才業全

箴杨

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
箴，来源于于濆的《唐诗》《早发》，原文：迺翁自是里名儒，箴史遺言幼染濡

堇浅

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
堇，来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》，原文：長安賣藥市，堇堇十載强

缪锐

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
缪，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：四、秋八月癸未，葬我小君缪姜

瑗藻

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
瑗，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

恽子

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

绚碧

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
绚，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》，原文：夜妆靓，独展菱花，淡绚秋色

瑺昙

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

鸥研

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鸥，来源于丁谓的《宋诗》《以诗送宣赐进奉红绡封龙字茶与琏禅师》，原文：过了他乡寒食，白鸥划地盟寒

婵渝

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
婵，来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其九》，原文：怪近来、不怨客毡寒，婵娟误

茶莜

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
茶，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》，原文：(同茶旦下)

胥朴

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
胥，来源于秦观的《宋诗》《晚出左掖》，原文：侍從同登白玉除，毎思夙昔夢華胥

景翎

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
景翎，来源于董嗣杲的《宋诗》《杏花》，原文：景當煙霧歇，心喜錦翎齊

礼矜

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
礼，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：」毋轻议礼

迪蒲

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：乃有不吉不迪，颠越不恭，暂遇奸宄，我乃劓殄灭之，无遗育，无俾易种于兹新邑

俐益

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
俐，来源于张扩的《宋诗》《再和戏子公 其二》，原文：伶俐衲僧，一咬便斷

戍合

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
戍合，来源于范纯仁的《宋诗》《龙图张公挽词三首 其一》，原文：野昏邊氣合，烽迥戍煙通

淇晏

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淇，来源于林宽的《唐诗》《朱坡》，原文：明濟十里黄，漪漪見淇園

由瑱

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
由，来源于周南的《宋诗》《阻风》，原文：多識由博學，新篇匪雕蟲

温新

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
温新，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》，原文：山远楼高雪意新，锦帐佳人会温存，添风韵

飔闰

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
飔，来源于秦观的《宋词》《夜游宫》，原文：红藕洲塘，黄葵庭院，渚风时动清飔

原奥

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
原，来源于李冶的《唐诗》《送韩揆之江西》，原文：九原開祔穴，故土覆新丘

芸畚

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
芸，来源于陈与义的《宋诗》《过君山不获登览》，原文：栽向鳳池吹律處，斸從芸閣殺青餘

莹蓁

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
莹，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中奉寄》，原文：坐看月华生，射玉楼清莹

冰术

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
冰，来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪除夕二韵寄宗简 其一》，原文：金波冷浸冰壶里

朗仞

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
朗，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・仙吕/点绛唇》，原文：朗飲雲泉秀，妙依松石閑

闲汉

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
闲汉，来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其二》，原文：你引着些帮闲汉，更和这吃剑才

爀景

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

蕖碧

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蕖碧，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十四》，原文：輕烟曳組適寒碧，芙蕖釀出秋風香

淖映

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淖，来源于苏辙的《宋诗》《东轩长老二绝 其二》，原文：泥淖停牛屋，風埃坐簀床

陟墨

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
陟，来源于曾肇的《宋词》《好事近》，原文：六年惠愛及黎甿，大府論功俟陟明

扬廷

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
扬廷，来源于张仲素的《唐诗》《上元日听太清宫步虚》，原文：君恩重，早升华监寺，扬厉朝廷

晗芹

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

锋翎

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
锋，来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其一》，原文：我的手里措底，霜锋剑巨阙神威

箫隋

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
箫，来源于懿宗朝举子的《唐诗》《刺安南事诗》，原文：更傍珠唇暖玉箫

天婴

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
天婴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」晏子仰天叹曰：「婴所不唯忠于君利社稷者是与，有如上帝

箴晳

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箴，来源于刘挚的《宋诗》《宣徽王公太乙宫使还洛二首 其二》，原文：詩是天機不浪吟，自吟自正自規箴

意情

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
意情，来源于卫宗武的《宋诗》《和咏雪二首 其一》，原文：朝來似有飛揚意，可但無情草木春

芦潇

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芦潇，来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》，原文：江上纷纷折败芦，田内潇潇偃禾黍

镌酝

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
镌，来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》，原文：牌面上青书篆着的是兜率宫，门额上金字镌着的是灵虚殿

启珐

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
启，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其二》，原文：大师行深深拜了，启朱唇语言得当

峨愿

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
峨，来源于廖行之的《宋诗》《再次武公望雪梅韵五首 其二》，原文：一片雲飛去，嵯峨空魏山

闰岐

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闰，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：闰月，惠王崩

觉滟

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
觉滟，来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》，原文：露炯乍疑杯滟，云生似觉衣重

焱闲

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
焱，来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》，原文：舞奏八風薌澤，頌聲焱氏遺音

莜馠

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
馠hān木芳香。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

泯旆

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
泯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》，原文：當年富貴士，泯默亦何有

谆鸥

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

炀齐

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

芉闻

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

伽铮

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
伽，来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其二》，原文：西寺講楞伽，閑行一隨喜

柳专

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
柳专，来源于陆游的《宋诗》《北窗》，原文：一壑自专，五柳笑人，晚乃归田里

瞳铮

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瞳，来源于王之道的《宋词》《长相思》，原文：眉秀瞳青却少容，精神强健幾如公

婧温

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温，来源于张仲方的《唐诗》《句》，原文：只温然如玉

蔓专

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蔓，来源于严羽的《宋诗》《夜泊》，原文：孔蔓且碩，時萬時億

汐资

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
汐，来源于李若水的《宋诗》《题画扇》，原文：借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪

凡壬

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
凡，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡学世子及学士，必时

源艺

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
源，来源于艾性夫的《宋诗》《苦雨喜晴早作散步》，原文：源流出何山，湧涸茲有異

梁詹

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
梁詹，来源于李中的《唐诗》《送张惟贞少府之江阴》，原文：邇來詹梁亦好事，頗復顧我青眼獨

潭覃

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
潭，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一一》，原文：瀑布懸如練，月影落潭暉

炜斐

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

休宗

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
休宗，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其一》，原文：聖意每勤宗廟事，屢蒙休應答精虔

昭勤

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昭勤，来源于杨时的《宋诗》《向和卿览余诗见赠次韵奉酬》，原文：並走群望嚴神祀，卻盖斥肩昭勤止

涌璁

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
涌，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美题支山南峰僧次韵》，原文：涌泉推敏思，翻水播英辭

尚瞻

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
尚瞻，来源于王安石的《宋诗》《舟中读书》，原文：蕭蕭屋底瞻遺像，傑氣英姿尚凜然

绰旆

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
绰，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：滂心绰态，姣丽施只

钲中

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

航屿

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
航，来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其二》，原文：山似舟航壓衆坡，靜爲平地動爲波

崔常

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
崔常，来源于张孝祥的《宋诗》《栖真寄南康钱守》，原文：及《自到郡齋僅旬日方專公務未及宴遊偷閒走筆題二十四韻兼寄常州賈舍人湖州崔郎中仍呈吳中諸客》各詩，知常州太守即賈餗

磐郝

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
磐，来源于李白的《唐诗》《送曲十少府》，原文：重岡複嶺跨三郡，磐壓厚地攢青冥

瑹潜

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于释德洪的《宋诗》《信师相别》，原文：五云重压头上，潜蛰地中雷

霓诣

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霓，来源于赵淇的《宋词》《谒金门》，原文：小颦中有，渔阳胡马，惊破霓裳

语覃

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
语，来源于戴叔伦的《唐诗》《游少林寺》，原文：胜日尊罍笑语中

浦谆

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
浦，来源于胡宿的《宋诗》《送致政秘丞》，原文：萬浦驅潮至，愁連撥不開

页裕

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

焘晖

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

娣骃

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
娣，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：穆伯娶于莒，曰戴己，生文伯，其娣声己生惠叔

嫣畚

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
嫣，来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》，原文：回眸百媚嫣然處，羞死三千紅粉粧

臻珞

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
臻，来源于释志璿的《宋诗》《偈五首 其五》，原文：禮既備，慶來臻

舜奕

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
舜奕，来源于刘敞的《宋诗》《章华台》，原文：奕葉舜華推至孝，前朝文母繼清風

伽约

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
伽，来源于杜甫的《唐诗》《戏作寄上汉中王二首 二》，原文：天外僧伽塔，斜輝極照臨

至嫣

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
至嫣，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一七》，原文：鼻祖嬋嫣有餘慶，至今名世更生賢

矗辑

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
矗，来源于薛师石的《宋诗》《渔父词 其二》，原文：老木寒拖千谷翠，小蓮凉矗兩池金

史津

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
史津，来源于崔橹的《唐诗》《华清宫三首 二》，原文：圖史但環堵，江湖幾問津

暄皎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
暄皎，来源于杨万里的《宋诗》《明发石山》，原文：夜皎月千里，晴暄雨四簷

绰容

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绰容，来源于张祜的《唐诗》《寄迁客》，原文：芳心婉娩，媚容绰约，桃李总消声

柃豫

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》，原文：二臣嬖兩朝，事君爲悅豫

葆冉

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
葆冉，来源于黄庚的《宋诗》《问菊》，原文：塵勞縱掀簸，冉冉風中葆

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