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燕山大学取名

吕君作者：吕君2022-08-08 06:10:32

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燕山大学取名

罡栗

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
罡，来源于曾几的《宋诗》《赠外甥吕祖谦》，原文：飄飄高舉淩青冥，直過罡風履黄道

麒唯

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
麒唯，来源于陈陶的《唐诗》《小笛弄》，原文：豈料生還杳無日，塚邊唯卧石麒麟

恺些

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
恺，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：舜臣尧，举八恺，使主后土，以揆百事，莫不时序，地平天成

帧临

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

笙靖

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
笙，来源于孙鲂的《唐诗》《看牡丹二首 二》，原文：瑞脑香浓笙歌沸

伽弈

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
伽，来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其三》，原文：科斗他年載深厚，楞伽終日伴清虚

屹挚

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
屹，来源于邵雍的《宋诗》《窥开吟 其一三》，原文：屹然砥柱戰河曲，肯似落葉隨風旋

望舟

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
望舟，来源于施枢的《宋诗》《马上》，原文：須念江邊桃葉女，定從今日望歸舟

莱笈

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莱笈，来源于毛并的《宋词》《满江红》，原文：承平文物何富哉，寶章萬笈藏蓬莱

漪滇

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
漪，来源于许浑的《唐诗》《东游留别李丛秀才》，原文：獨倚秋光岸，風漪學簟文

燃逊

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
燃，来源于许敬宗的《唐诗》《游清都观寻沈道士得清字》，原文：都忘森戟臨方岳，但記燃藜共值廬

种寅

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
种，来源于丘葵的《宋诗》《和义兄诗毕忽忆竹庄石隠二老寄诗一首烦为问讯》，原文：仙种落人间，群艳难俦侣

湲秸

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
湲，来源于武元衡的《唐诗》《秋日出游偶作》，原文：危亭跨幽澗，澗水日潺湲

志储

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
志储，来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》，原文：笔扫云烟，腹储兵甲，志气天边万丈虹

匡同

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
匡同，来源于贺德英的《宋诗》《圣小儿诗》，原文：堂堂匡鼎來，解后肯同趣

晠纶

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于李羣玉的《唐诗》《九子坡闻鹧鸪》，原文：有文章公，经纶手，把州麾

韦琅

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
韦，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：上介韦弁以受，如宾礼

滇椿

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
滇，来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

熙惜

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
熙惜，来源于刘长卿的《唐诗》《汉阳献李相公》，原文：熙寧化宜更，當國惜已甚

瞳烽

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
瞳，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：麻衣皎皎光如雪，一一重瞳親鑒別

遒钊

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
遒，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：《诗》曰『布政优优，百禄是遒

妍缨

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
妍，来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》，原文：歌妍皆似郢，璧碎不因秦

衍中

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
衍中，来源于郑侠的《宋诗》《临终作》，原文：中衍何妨需在險，心亨但見坎常平

倾峪

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
倾，来源于刘弇的《宋诗》《哭上蓝居晋禅师二首 其一》，原文：旧曲重歌倾别酒，风露泣花枝

昃陟

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
昃，来源于戴复古的《宋诗》《访曾鲁叔有少嫌先从金仙假榻长老作笋供》，原文：咸池微微，日昃之時

媖团

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

润韬

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
润，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》，原文：润玉瘦、冰轻倦浴，斜拖凤股盘云坠

泊文

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泊文，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其九》，原文：文伯詩無飄泊歎，盡將幽抱付遐觀

缎理

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

晋桢

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晋，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：晋杀其大夫阳处父

芉桠

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

陵旬

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
陵旬，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其五》，原文：近時最難得，旬日海陵閑

渌邕

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
渌，来源于王炎的《宋诗》《病起》，原文：鮑室清琴應獨撫，融樽渌醑共誰傾

奘般

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奘般，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

振偕

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
振偕，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》，原文：偕我二三子，振袂時騫翔

亚和

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
亚和，来源于黄滔的《唐诗》《鄜畤李相公》，原文：李亚仙负心疾，郑元和下番早

笈约

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
笈，来源于廖行之的《宋诗》《田舍杂兴怀长兄四首 其一》，原文：僮肩困負笈，馬喙不停息

典渲

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
典，来源于卢革的《宋诗》《诗一首》，原文：林間野鳥驚寅（《大典》作「朝」）梵，嶺上孤猿聽晚（《大典》作「曉」）鐘

旌枫

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
旌，来源于释月磵的《宋诗》《送僧》，原文：杖移迎日轉，旌動逐風輕

纫飏

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
纫，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情，病身躯憔悴损；闲愁闲闷，将柳带结同心。瘦岩岩宽》，原文：明朝端午，待学纫兰为佩

奈寓

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
奈，来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 五》，原文：奈何少恩恕，春夏常繫治

徵芗

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
徵，来源于仇远的《宋诗》《题季路负米图》，原文：時徵俊乂入，草竊犬羊侵

猷宗

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
猷宗，来源于宋祁的《宋诗》《一百五日官舍作》，原文：丕宣令猷，恭守宗器

品瑶

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
品瑶，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十八》，原文：谁向瑶台品凤箫

佶采

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
佶，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》，原文：佶栗烏皮几，輕明白羽扇

樱奕

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
樱，来源于宋无的《宋诗》《五杂组 其一》，原文：樱歌柳舞俱柔弱

沫瑗

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沫，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔西清 其二》，原文：好音憐鎩羽，濡沫慰窮鱗

秋瑄

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
秋，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张恕戏王巩》，原文：一年只有秋光好，独自却悲秋

孜德

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
孜德，来源于杨时的《宋诗》《天宁节》，原文：孜孜行仁義，陰德及焦枯

贞忻

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
贞，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：冬，楚公子贞帅师侵宋

纯钥

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
纯，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：亦惟纯佑秉德，迪知天威，乃惟时昭文王迪见冒，闻于上帝

圭徽

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
圭，来源于梅尧臣的《宋诗》《黄河》，原文：猶疑丹在水，清嚥分刀圭

润燿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
润，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 颂东夷》，原文：雨後馀清，暗袭衣裾润

羡珵

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
羡，来源于舒岳祥的《宋诗》《老渔》，原文：江湖歲將晚，空羡逐鴟夷

烽淳

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《六言杂兴九首 其二》，原文：千里關山邊草暮，一星烽火朔雲秋

琮炜

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
琮，来源于释道潜的《宋诗》《证师圣可桐虚斋》，原文：禮以琮玉，薦厥茅藉

罡璎

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
罡，来源于杨万里的《宋诗》《峡山寺竹枝词五首 其四》，原文：(天罡云)元帅，切不可出营去，面容上带着有一百日大灾，决休去也

蓓奂

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蓓，来源于张元干的《宋词》《点绛唇》，原文：芳蓓暖苞玉，半腮紅淺深

瑷骃

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

秸绚

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
秸，来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》，原文：亦復見民田，枯秸瘦無糓

郝曼

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
郝，来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》，原文：曬書舊事聊同郝，聯句新聲恐類侯

衡青

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
衡青，来源于杨时的《宋诗》《吴子正招饮时权酒局不赴作诗戏之》，原文：瀟湘水與蒼梧通，環繞衡嶽青冥中

奕其

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
奕其，来源于程俱的《宋诗》《过红梅阁一首》，原文：其秀維何，奕葉有儺

缥彰

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缥，来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》，原文：缥蒂缃枝，玉叶翡英，百梢争赴春忙

珊崔

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珊崔，来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 六》，原文：崔嵬扶桑日，照耀珊瑚枝

桥伽

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桥，来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》，原文：溪桥断，梅花晴雪，端的白三分

謇萱

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
謇，来源于宋祁的《宋诗》《假节》，原文：王臣方謇謇，佐我無玷缺

炀亭

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

炔沐

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

恺铮

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
恺，来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》，原文：争似太守才贤，慈祥恺悌，赋政多闲暇

巡覃

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
巡，来源于皎然的《唐诗》《西溪独泛》，原文：一朝失警巡，赤眉行盜謀

蕊镜

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蕊镜，来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其一》，原文：倒影芙蓉明镜底，更折花嗅蕊西风里

茹苏

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
茹，来源于陈经邦的《宋诗》《南雁山》，原文：總干和鼎非吾事，啖茹燃萁不願餘

沅域

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沅，来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》，原文：南嶽滿湘沅，吾師經利涉

沛玉

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
沛玉，来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 一》，原文：古來翠瀑僅涓涓，戛玉新亭却沛然

瑜闻

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑜，来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》，原文：倦餘題短句，誰爲指瑜瑕

锦与

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
锦与，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 坐》，原文：鸾笺锦字诉与别离，痛伤情泪痕湮透湿

术斌

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
术，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：病源肇於心，證與芝术殊

芮砺

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芮，来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其六》，原文：甌閩莫不興於學，虞芮忘其所以爭

篌翡

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
篌，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》，原文：十三初學擘箜篌，弟子名中被點留

零琮

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
零，来源于王灼的《宋诗》《次韵师浑甫 其一》，原文：海內多吾友，飄零今幾人

沫绚

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
沫，来源于林希逸的《宋诗》《送方潮州》，原文：喁喁魚聚沫，戢戢蚋集酸

竺琢

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
竺，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和知府欧阳叔弼学士祷雨武侯祠》，原文：活拿住糜芳共糜竺，阆州里张达槛车内囚

豫炔

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
豫，来源于周繇的《唐诗》《公子行》，原文：吾君意在延經藝，不學前王宴豫心

砚浩

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
砚，来源于刘克庄的《宋诗》《怀晦巖一首》，原文：秋彻檐花，吟苦砚海，日长多费茶烟

韵清

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
韵清，来源于何梦桂的《宋词》《最高楼》，原文：听熏风，清晓月，韵梅花

凛榭

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
凛，来源于俞灏的《宋诗》《云海亭》，原文：(众)将军凛凛威风，威风

梧品

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
梧，来源于陈师道的《宋诗》《和鲜于大受崇先观饯别曾元中》，原文：爲人蒼梧廟，看雲哭九疑

纫邵

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
纫，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》，原文：冷艳喜寻梅共笑，枯香羞与佩同纫

彦庚

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
彦，来源于释居简的《宋诗》《泣姜贫乐谢长兴长赵可斋 其一》，原文：(李彦和云)我不是鬼，我是人

运皓

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
运，来源于蔡襄的《宋诗》《寄答汝州王仲仪待制》，原文：宝历契昌运，岳渎启珍符

辕羲

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
辕，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：齐人执陈辕涛涂

奂卫

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
奂卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

由恬

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
由恬，来源于刘言史的《唐诗》《题十三弟竹园》，原文：清泠由木性，恬澹隨人心

巡莘

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
巡莘，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：成汤东巡，有莘爰极

绍幻

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：扩皇纲，明帝典，绍累圣重熙

央瀚

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
央，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四六》，原文：祥光一夜生台座，優詔平明出未央

淑至

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淑至，来源于萧立之的《宋诗》《红糟送陈广文》，原文：至人心淑清，一爲斯民渾

昃隋

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
昃，来源于释行巩的《宋诗》《颂古十首 其一○》，原文：誰知適自下鄉來，日昃可哀猶未食

沥唯

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
沥，来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》，原文：凄凄杨柳潇潇雨，悄窗怎禁滴沥

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