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房产经纪的取名

杨昙媖作者:杨昙媖2022-08-10 21:33:32

房产经纪的取名

醇燿

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
醇,来源于独孤及的《唐诗》《和张大夫秋日有怀呈院中诸公》,原文:言必稱堯舜,孟氏醇乎醇

阮琮

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
阮,来源于王安石的《宋诗》《钟山晚步》,原文:阮咸卧摘孤風在,白墮閑傾一笑新

璋缃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
璋,来源于冯濬的《宋诗》《祝融峰》,原文:汝不記少陵詩句有神語,子璋髑髏血模糊

傅泓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
傅泓,来源于虞俦的《宋诗》《和子长县尉林同年立春后十日风雪大作访客不值》,原文:姜墳餘馬鬛,傅釣但龍泓

季竣

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
季,来源于邓肃的《宋诗》《洪丞和来再次韵 其一》,原文:季方文章士,摛華桃李妍

濡澜

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
濡,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其四》,原文:濡毫願揮洒,峰巒映岩竇

黎元

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
黎元,来源于白玉蟾的《宋诗》《温学士再访山中》,原文:未知造物心,頗復哀黎元

滟晖

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
滟,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英读予所抄赵章泉诗》,原文:潋滟湖光供一笑,未须醉日论千

励仟

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

棂槿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

睿柯

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
睿,来源于章粲的《宋诗》《豫章寄家兄》,原文:五日永逢佳令節,億年長奉睿明君

荔凇

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
荔,来源于元稹的《唐诗》《寄旧诗与薛涛因成长句》,原文:莫将荔子一般看

永栎

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
永,来源于贯休的《唐诗》《秋末寄上桐江冯使君》,原文:昼永重帘卷

漳桐

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
漳,来源于郑刚中的《宋诗》《客夜霜寒》,原文:閩山到漳窮,地與南越錯

恤蕖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
恤,来源于杨万里的《宋诗》《万花川谷》,原文:誰知赤縣尹,勤恤每外內

硝胭

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

禧滨

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
禧,来源于杜甫的《唐诗》《黄草》,原文:功宣敏樹,日益鴻禧

逸郅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
逸,来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》,原文:勉力駕疲鈍,着鞭追俊逸

滔珐

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
滔,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・油葫芦》,原文:穡登爾場俗豐樂,匹馬北客方滔滔

堰休

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
堰,来源于姚燧的《元曲》《雁儿落・琴闲吴爨桐,箫歇秦台风。歌停天上谣,曲罢江南弄。》,原文:斬龍堰濉水,擒豹熸夏陽

妤缤

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
妤,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》,原文:一騎紅塵妃子笑,婕妤傳詔才人索

品隽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
品,来源于魏了翁的《宋诗》《杨修撰挽诗 其一》,原文:弹丝品竹,那堪咏月与嘲风

未璩

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
未,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:毛泽未尽,人力未竭,未可以雩也

昼峨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
昼,来源于王同祖的《宋诗》《湖上早行》,原文:小窗闲、人泥昼眠

桢诣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

姿璋

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
姿璋,来源于郭祥正的《宋诗》《贵池寺照远轩》,原文:勿容脂粉姿,濫入珪璋錄

勰戍

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

纤壬

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
纤,来源于李商隐的《唐诗》《夜冷》,原文:东风未起,花上纤尘无影

鸿锐

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
鸿,来源于范纯仁的《宋诗》《李师中待制挽词二首 其二》,原文:憔悴敧翘委佩,恨玉奴销瘦,飞趁轻鸿

箪英

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
箪,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:鹑衣箪食年年瘦,受侮世间儿女

晠晶

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:金谷園中辭綺席,水晶宫裏奏清商

雯懿

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

郇柯

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
郇,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:誰其爲民言,世獨無郇模

筝佰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
筝,来源于释契嵩的《宋诗》《同公济冲晦游天竺兼简呈伯周禅老》,原文:想秦筝依旧,尚鸣金屋

晗珧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

靖仞

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
靖,来源于陈克的《宋词》《虞美人》,原文:園如靖節不難去,座比維摩豈易升

昙棂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

品燝

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
品,来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡梅花十绝 其六》,原文:茶品頗自修,擊拂振襟袖

宣缎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
宣,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》,原文:折衝向樽俎,宣威謝金湯

蘅绡

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蘅,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・柳叶儿》,原文:遠水明鸂鶒,平欄繞杜蘅

与尚

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
与尚,来源于周文谟的《宋词》《念奴娇》,原文:你曾知口是心非,忘恩与失义,到如今尚故如此,早招取重情断罪,(外)宛转周全你,更迟疑定不姑恕

境攸

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
境,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父秋怀 其二》,原文:沈機造神境,不必悟楞伽

虢诺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

冕页

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
冕,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:服維周冕盛,樂自舜韶温

鸥皋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
鸥,来源于黄公度的《宋诗》《午睡起得富沙信》,原文:关情有,冥冥去雁,拍拍轻鸥

暖襄

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
暖襄,来源于刘敞的《宋诗》《温柑》,原文:漢水臨襄陽,花開大堤暖

援恒

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
援,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 一》,原文:應笑修明字,還如援據鞍

郅甄

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
郅,来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》,原文:手擒郅支長,面縛谷蠡王

濡琮

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《九月一日》,原文:竦身下擊霹靂忙,毛逐奔風血濡距

盛荑

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
盛荑,来源于毛珝的《宋诗》《掩卷》,原文:莠盛終無實,槎枯返有荑

仞栾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
仞栾,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

甄袅

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
甄,来源于艾性夫的《宋诗》《术有号莘野钓滨者求诗各与一绝 其一》,原文:又交藩翰入陶甄

琢笠

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
琢,来源于洪咨夔的《宋诗》《奚左藏挽诗二首 其二》,原文:但能雕琢愁肝腎,豈慣縱横强頰腮

至舟

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
至舟,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六一》,原文:獻璞誰憐藏美玉,惡聲不至爲虛舟

知焘

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
知,来源于方岳的《宋诗》《次韵程兄见寄》,原文:一人只知看雨,一人只知指雨

勰垣

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

祁谊

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
祁,来源于曾镐的《宋诗》《清都台》,原文:臘祀祁年瑞雪飄,共知帝力最難消

亚圣

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:从献豆两亚之,四笾亚之,北上

昊夷

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昊,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十五》,原文:長呌天可聞,吾將問蒼昊

甯奎

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
甯,来源于白居易的《唐诗》《初出城留别》,原文:蘧甯知卷舒,孔顏識行藏

汝簌

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
汝,来源于强至的《宋诗》《依韵和正老暮秋郊行感事》,原文:放汝入長江,養教鱗角出

蕊闲

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蕊闲,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:缓引柔条浮素蕊,横在闲窗虚壁

巍逵

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
巍,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其二》,原文:看山巍山色相催,山色悠悠能有几

种瑥

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
种,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陶氏一经堂》,原文:松柏皆吾手种,依然□、烟蕊霜柯

祁崇

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chóng高明宏大。
国学点评
祁崇,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十二》,原文:祁山再見伐崇旅,鳳鳥不來嗟已夫

弛睨

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
弛,来源于鲍溶的《唐诗》《留辞杜员外式方》,原文:其張其弛,節與音諧

芙欢

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芙欢,来源于吕本中的《宋诗》《范县丞惠双鸡》,原文:困极欢馀,芙蓉帐暖,别是恼人情味

辑偕

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

轼援

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

淅峤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・醋葫芦》,原文:秋風淅淅桂花香,花底山蜂採掇忙

之娥

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
之娥,来源于张耒的《宋诗》《冬后三日郊赦到同郡官拜敕回有感》,原文:江之水兮可謁,娥之靈兮不可歇

韧萱

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于张耒的《宋诗》《韩信祠》,原文:愁極猶知吾道尊,尚煩幾許北堂萱

仟崎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

邵乘

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
邵,来源于张唐民的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》,原文:邵州我表弟,玉也保不磨

映晣

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
映,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其四》,原文:雄才身挺拔,柱石勢映傾

皋淬

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
皋,来源于韩淲的《宋诗》《次韵彦章三首 其二》,原文:來賓有雙鴈,峨峨漸江皋

潆昃

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

钏纴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
钏,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

荣煊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
荣,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:莫是才堪世用,莫是有人吹送,中外尔联荣

堇琢

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
堇,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 野梅》,原文:堇荼變味承餘潤,圖牒騰芳煥大猷

淑黎

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
淑,来源于晁说之的《宋诗》《自乐 其二》,原文:閩山蒼翠倚高旻,地靈氣淑儲芳津

戚韧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
戚,来源于陈宓的《宋诗》《和傅倅梅巖之什 其二》,原文:(合)辞别去同到坟茔,心戚戚泪盈盈

洌献

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

砺裴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

闲昃

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
闲,来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其二》,原文:身闲犹耿寸心丹

淞翡

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淞,来源于陈著的《宋诗》《董伯和竹溪寓居》,原文:地連踰李山河壯,江遶吳淞日夜鳴

璎尹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

追樨

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
追,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:海湧雲興追不及

里朔

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
里朔,来源于赵孟坚的《宋诗》《客中思家 其一》,原文:田生手携朔漠圖,丹書萬里之强胡

析追

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
析追,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其七》,原文:年豐處處炊烟好,追憶邊城嘆析骸

未屿

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
未,来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其一》,原文:八月乙未,地震

莞燮

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莞,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八九》,原文:乾坤妙用無餘欠,隠几旁觀爲莞然

识页

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
识,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五一》,原文:怅樽前、桂子有馀香,曾相识

笛勤

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
笛,来源于王迈的《宋诗》《赠郭五星若水叔清二首 其二》,原文:長笛吹梅花,月色滿營屋

袁馚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
袁,来源于梅尧臣的《宋诗》《早至颖上县》,原文:知音得袁宰,鑒賞稱琳璆

钊德

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

存胥

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
存胥,来源于王十朋的《宋诗》《送胡正字分韵得来字》,原文:兵未动,子胥存,虽堪伐、尚畏忠义

辕航

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也

纶棠

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
纶,来源于柴望的《宋诗》《金台泊舟》,原文:纶乍放,饵初沈

崔杨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
崔,来源于苏轼的《宋诗》《送曾仲锡通判如京师》,原文:前茅元戎崔,當道卧老虎

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