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浙字取名男孩取名字

潘勰绅作者:潘勰绅2022-08-12 16:00:32

男孩,

浙字取名男孩取名字

季洵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
季,来源于裘万顷的《宋诗》《螘运》,原文:清風季子邑,想見下車時

扬术

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
扬术,来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》,原文:儒术要扬历,玉业待规恢

豫允

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
豫,来源于晁公溯的《宋诗》《春晚 其二》,原文:琴書落魄豫章城,滕王閣中悲帝子

琤意

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琤意,来源于释如珙的《宋诗》《示收侍者》,原文:琤然鐘磬聲,獨與雅意中

圣珉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
圣,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:” 孟子曰:“伯夷,圣之清者也

航年

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
航年,来源于杨万里的《宋诗》《饭罢散策遇细雨二首 其一》,原文:梯航萬里不辭遠,要趁新年賀太平

潮匠

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
潮匠,来源于仇远的《宋诗》《再答元父》,原文:揮斤停匠手,伐木斷江潮

篁遥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
篁遥,来源于晁冲之的《宋诗》《玉字黄庭经》,原文:松篁蔭翳罇中渌,杖履逍遥池上臺

敖繁

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
敖,来源于徐积的《宋诗》《寄范君锡》,原文:閔閔望一雨,可招若敖魂

磊缈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
磊,来源于陈造的《宋诗》《题林监税渔乡小楼》,原文:輪囷新蟹黄欲滿,磊落香橙綠堪摘

戍序

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
戍序,来源于方干的《唐诗》《叙龙瑞观胜异寄于尊师》,原文:烟戍星殘低序雁,隴天雲斷送歌驪

诀年

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
诀年,来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊,皆上金盘荐;笑杀池中并蒂莲,未许东风见。》,原文:传家自得长年诀,安用人祈鹤与松

啸晣

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
啸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二八》,原文:才到黄昏至,虎啸猿啼起

晨骥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晨,来源于释文珦的《宋诗》《水村即事二首 其二》,原文:膠膠司晨鳴,報爾東方旭

知尹

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
知尹,来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其二》,原文:始知關尹子,迂誕誑愚人

情页

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
情,来源于梁介的《宋诗》《止水亭》,原文:多情总道是东君,东君也有无情处

哲彻

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
哲,来源于李德裕的《唐诗》《仆射相公偶话于故集贤张学士厅写得德裕与仆射旧唱和诗其时和者五人惟仆射与德裕皆列高位凄然怀旧辄献此诗》,原文:哲人日已遠,典刑在夙昔

璆熹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璆,来源于李长庚的《宋诗》《陈士淳主簿举似与严庆曾主簿邓伯允仙尉同到阳华佳句且有巖下弄琴舟中吹笛之乐长庚虽不奉胜游辄继高韵 其三》,原文:青士從來一徑幽,碧衫翠袖佩蒼璆

骃璁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

钲芃

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

境嵘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
境,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四》,原文:風帆入天境,雲際如飛鳬

时之

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
时之,来源于洪适的《宋诗》《燕馆日膳得四雁笼之以归》,原文:(正末唱)哥也,你只说在先时,有八拜之交

常致

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
常致,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公西湖》,原文:世用常致患,時棄乃全生

昉缎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
昉,来源于伍乔的《唐诗》《僻居谢何明府见访》,原文:書生老眼省見稀,畫圖但覺周昉肥

玮炳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・伴读书》,原文:眉目雲開月靜,文章豹蔚虎炳

祈序

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
祈序,来源于刘敞的《宋诗》《河决东郡以平声为韵叔父令赋》,原文:霏霜濺雪來坐隅,序賢祈爵發鳴鏑

薏绅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
薏,来源于欧阳修的《宋诗》《洗儿歌》,原文:後車薏苡落讒人,珠貝文犀竟失真

尧骥

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尧,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜,(普云)臣有愧于古之贤相也

尹椰

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
尹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子文以为之功,使为令尹

圣良

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
圣良,来源于李昭玘的《宋诗》《又戏赠汉臣》,原文:托赖着圣朝天子重群英,贤臣良将辅朝廷

泱援

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食宴北山席上走笔得松字》,原文:夜未央,曲何長,金徽更促聲泱泱

言鸯

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
言鸯,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一九》,原文:恰打算别离苦况味,见小玉言端的,又惊散鸳鸯两处飞

瀚槐

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瀚,来源于罗隐的《唐诗》《汉江上作》,原文:祁連與瀚海,慘淡更蒼茫

潜渌

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
潜渌,来源于武元衡的《唐诗》《秋怀奉寄朱补阙》,原文:湖光渌净,转胜雪浪舞潜虬

卓熙

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
卓,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 一树横斜独可人》,原文:(董卓云)是了

征鸠

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
征,来源于王炎的《宋诗》《追念鳙谿老人 其一》,原文:送绝征鸿,楚峰烟数点

经霄

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
经,来源于陆游的《宋诗》《思归示子聿》,原文:子云何在,应有玄经□草

竣燮

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
竣,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:已事而竣,回軫還衡

荏炅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
荏,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:綢繆平生期,荏苒歲月蹉

仓辑

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
仓,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:茸屋参分,瓦屋四分,囷、窌、仓、城,逆墙六分,堂涂十有二分,窦,其崇三尺,墙厚三尺,崇三之

波钟

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
波钟,来源于陆游的《宋诗》《夜寒二首 其一》,原文:你看一身秽污,你也少吃一钟波

凛振

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
凛振,来源于杜牧的《唐诗》《和宣州沈大夫登北楼书怀》,原文:煌煌聖代見斯人,凛凛遺風振千古

诣垣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

胤繁

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
胤繁,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》,原文:何胤嗣之不繁,就單尠而又死

航绅

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
航,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹初至雄州》,原文:此當舟航衝,旅泊逾百千

同域

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
同域,来源于司空图的《唐诗》《偶诗五首 二》,原文:山川異域,風月同天

颐兆

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六四,颠颐,吉

闳晢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

奘芾

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

缎莞

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

燝钲

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

奘繁

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

虔城

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
虔城,来源于权德舆的《唐诗》《送信安刘少府》,原文:千騎驂驔出禁城,真祠款謁罄虔誠

冉郇

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
冉,来源于王安石的《宋诗》《元献晏公挽辞三首 其一》,原文:風回冉冉霓裳舞,雲暗紛紛鶴羽明

洲京

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
洲京,来源于陈师道的《宋词》《减字木兰花》,原文:京口瓜洲竟安在,夢醒却欲泛舟還

壬泯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
壬,来源于沈括的《宋诗》《慈姥矶 其二》,原文:壬癸日,雲忌暗(京本作「色」)而黃

崔楚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
崔楚,来源于李颀的《唐诗》《送魏万之京》,原文:白雲飛鳥去寂寞,吳山楚岫空崔嵬

彰书

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:59 黼,黻,彰也

菀奎

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

泱熠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泱,来源于张嵲的《宋诗》《呈湖州赵再可舍人二首 其一》,原文:潼關殺氣渺春陰,渭水泱泱柳色深

匠季

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
匠季,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:匠庆请木,季孙曰:「略

彻尤

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
彻,来源于张明中的《宋诗》《闰重阳菊花》,原文:世事从头减,秋怀彻底清

丁史

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
丁史,来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》,原文:宮臣仍點染,柱史正零丁

齐箫

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
齐箫,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:阖部奏笙箫,祝寿处、愿与山齐

鸥些

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
鸥些,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

挚嵘

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
挚嵘,来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》,原文:挚天八柱愈峥嵘

汝凇

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:汝谐

闲纪

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
闲纪,来源于王曾的《宋诗》《句 其三》,原文:长夏啖丹荔,两纪傲闲居

昭苍

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昭,来源于张埴的《宋诗》《书彭秋卷末》,原文:秋浦昭明廟,乾坤一白眉

礴冉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
礴,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・甜水令》,原文:一秋夢桂仙洲碧,盤礴才能半日中

绚鹄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

晖嶛

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
liáo高。
国学点评
晖,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

羡钊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
羡,来源于吕本中的《宋诗》《次韵张生》,原文:书台最上,健羡一翁如许

页天

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

皓璩

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
皓,来源于释正觉的《宋诗》《借功明位》,原文:有皓月、照黄昏,眠又未得

韦楦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
韦,来源于方翥的《宋诗》《再过几先姪斋中》,原文:一曲杜韦娘

兆椎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
兆椎,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和望岳亭诗 其一》,原文:兆民困科擾,椎剝已無藝

旒朔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旒朔,来源于韩淲的《宋诗》《五月二十二日寻僧 其三》,原文:東南直道輝青史,朔北虛懷動玉旒

泉些

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
泉些,来源于李昴英的《宋诗》《送郑雪屋归里》,原文:南泉水牯自天然,隨分些些任變遷

晤楠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《丰桥旅舍作》,原文:會晤知何時,霽色審來朝

政零

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
政零,来源于葛立方的《宋诗》《大人筑室将毕道祖亦作宅基治园作四诗示道祖 其二》,原文:吾事政如此,飄零違寸心

魁啸

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
魁,来源于赵文的《宋诗》《双雁吟》,原文:天教水墨畫羅漢,魁岸古容生筆頭

诺梧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
诺,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:」筮人许诺,不述命,右还,北面,指中封而筮

瑥湛

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于刘克庄的《宋诗》《题张遯夫诗卷》,原文:湛然膿血間,安置八萬戶

兹韬

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
兹,来源于温庭筠的《唐诗》《春愁曲》,原文:兹軒揖朝暾,精色快先覩

忻熹

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
忻,来源于李壁的《宋诗》《句 其二》,原文:離羣易興懷,會面即忻對

纭淅

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

荑霆

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
荑,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》,原文:卑枝雨過結留荑,曲汜萍開窺哺殻

郁峥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
郁,来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》,原文:神爵乍臨香馥郁,矞雲低映樹青葱

欢矗

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其一》,原文:但一年、一度一归来,欢何极

尤追

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
尤追,来源于陆游的《宋诗》《秋日次前辈新年韵五首 其二》,原文:不喜追風驃,尤憎競渡船

傅融

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
傅融,来源于文同的《宋诗》《采药归晚因宿野人山舍》,原文:面药香融傅口脂

啸皖

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
啸,来源于余谦一的《宋诗》《次韵胡竹庄元夕》,原文:弄影碧霞里,长啸翠微间

轩武

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
轩,来源于张明中的《宋诗》《三月二日紫牡丹》,原文:稼轩愁绝,惜花还胜儿女

瑱虔

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑱,来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》,原文:農時貴伏臘,簪瑱事禮賂

霄诚

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
霄,来源于孟郊的《唐诗》《赠姚怤别》,原文:朱甍倚霄漢,倒影魚龍驚

猷硝

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
猷,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:蕭傅豈煩更吏治,賈生元自贊皇猷

潆源

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

睨绡

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
睨,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:明河臨睥睨,魁斗下罘罳

暌彦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
暌,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其二》,原文:无言如诉,命暌王母,信沈青鸟

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