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资阳一中高考录取名单

傅玺作者：傅玺2022-08-13 00:00:32

，

资阳一中高考录取名单

域镌

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
域，来源于王安石的《宋诗》《句 其一三》，原文：却教尤物擯絕域，能爲君王罄忠益

淳蕖

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
淳，来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》，原文：淳風今不競，帝典世無聞

燮舸

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
燮，来源于张孝祥的《宋诗》《余干赵公頙贤宗室也魏公题其堂曰养正且为作铭取易颐之义刻碑堂上予过之为赋诗》，原文：燮調萬化躋時康，凌轢周漢超虞唐

粹简

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
粹，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：吸精粹而吐氛浊兮，横邪世而不取容

堇媵

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
堇，来源于李曾伯的《宋诗》《因赋风筝与黄郎偶》，原文：匆匆索冠裳，堇堇辦牲酒

琦霁

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琦，来源于陈造的《宋诗》《元夜病起二首 其一》，原文：洞房闇怊悵，琦璜結組縞

玫柃

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
玫，来源于方回的《宋诗》《中秋雨》，原文：公收點墨輕丸玫，燠館凉臺侑詩酒

桔淖

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
桔，来源于陈造的《宋诗》《客中》，原文：半含霜，轻噀雾，曾怯吴姬，亲赠我，绿桔黄柑怎比

昶舜

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昶，来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》，原文：」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八，錄其按語如下：「按《山左金石志》跋此銘，謂首句清字與身人同韻，補段若膺《四聲音韻表》所未備

溯仑

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
溯，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》，原文：偏舒畅，溯流光长叹偏悒怏

杉霓

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
杉，来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》，原文：月射冷光新殿宇，風敲清韻古杉松

奎重

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
奎重，来源于刘弇的《宋诗》《陪彭安行双莲亭小酌三首 其二》，原文：奎壁九重文運煥，烟巒千里畫圖開

媵页

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
媵，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：夫何恶之，媵有莘之妇

瑷同

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》，原文：未若同心言，一言和同解千結

卿锦

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
卿锦，来源于方岳的《宋诗》《渔父词 其一》，原文：笑长卿归蜀，锦衣徒著

喻纾

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
喻，来源于徐夤的《唐诗》《病中春日即事寄主人尚书二首 二》，原文：不須土訓喻遠人，天地中間悉臣主

傅睨

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
傅，来源于林用中的《宋诗》《又和敬夫韵》，原文：可憐雙林傅大士，却言祇這語聲是

如袤

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
如袤，来源于张枢的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：山林廣袤不知樂，猶作不如歸去聲

斐茶

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
斐，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》，原文：葵藿一心期捧日，強搜狂斐擬宮詞

篌秋

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
篌秋，来源于冯山的《宋诗》《寿春穆东美有节亭》，原文：下簾彈箜篌，不忍見秋月

央戈

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
央戈，来源于李师中的《宋诗》《句 其七》，原文：戈檻營中夜未央，雨沾雲惹侍襄王

倾盂

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
倾，来源于陆游的《宋诗》《燕堂独坐意象殊愦愦起登子城作此诗》，原文：酒阑人散斗西倾

玟芃

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：为玉之寡而玟之多与

纤箪

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
纤，来源于文彦博的《宋诗》《御沟》，原文：纤尘不动湛清霄

晃篌

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
晃，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：手持着明晃晃利刃如秋练，唬得我战钦钦魂灵儿飞半天

景知

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
景知，来源于郑思肖的《宋诗》《秋歌》，原文：野人逢野景，相愛似相知

焘缔

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

馚闲

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 贱士吟》，原文：风亭月榭闲相倚

柃经

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《夜游湖》，原文：篱边黄菊经霜暗，囊底青蚨逐日悭

爕韵

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

与欢

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
与欢，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》，原文：罗绮飘香，管弦度曲，晚岁欢娱谁与论

喻壹

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
喻壹，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其四》，原文：覺来何所喻，壹欝雙泪垂

郅筹

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
郅，来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：見遺天授像，看是郅支頭

憧渌

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
憧，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其八》，原文：憧憧合合，八表一轍

桥禹

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
桥，来源于白居易的《唐诗》《早发楚城驿》，原文：小山遮断蓝桥路

鉴粹

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
鉴，来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》，原文：想娥绿轻晕，鸾鉴新怨

文銮

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
文銮，来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其二》，原文：欲将心事诉佳期，回文直上金銮殿

椎赫

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
椎，来源于吴融的《唐诗》《武关》，原文：懷金紆組臨鄉社，釃酒椎牛宴里人

荷袤

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
荷，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：拔搴玄芝兮，列树芋荷

璆律

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
璆，来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》，原文：璆鳴朝佩，徐出獸扉

陇锦

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
陇，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑伯享赵孟于垂陇，子展、伯有、子西、子产、子大叔、二子石从

洲潜

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
洲潜，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》，原文：使印星車適舊遊，陶潜今日在瀛洲

徽凡

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
徽凡，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：凡退政幾，等與大徽

缈芍

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
缈，来源于陈著的《宋诗》《白珽寄诗次韵见意》，原文：云飘缈，玉娉婷，隐隐彩鸾飞舞

蓁鹄

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蓁，来源于林亦之的《宋诗》《寄表弟章由之为理曲堆屋庐》，原文：化工不自了，待子闢蓁野

颐支

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
颐支，来源于范仲淹的《宋诗》《送欧伯起》，原文：支颐供鹤立，拱膝看鳌翻

荣映

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
荣映，来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》，原文：著莱衣、辉映衮衣荣，恢霖泽

邕琝

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
邕，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：65　邕，支，载也

染晶

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
染晶，来源于朱长文的《宋诗》《梅评事携诗过访欲求属和因次其韵》，原文：衆色染不著，晶晶如素練

暖荑

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
暖荑，来源于朱伯虎的《宋诗》《佘山月轩》，原文：雨餘荑更密，風暖蕙初香

皤淄

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
皤，来源于蒋吉的《唐诗》《四老庙》，原文：半生胸次著嵯峨，到得廬山鬢欲皤

琲瑭

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
琲，来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》，原文：案：琲爲詹敦仁之子

采绰

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
采，来源于陆文圭的《宋诗》《立斋挽诗》，原文：谁如有子采衣鲜

焱情

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
焱，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

简淙

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
简，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：南史氏闻大史尽死，执简以往

捷璞

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
捷，来源于张侃的《宋诗》《辛巳自赞》，原文：已报甘泉新捷到，况更是、年丰堪必

幻谧

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
幻，来源于姜特立的《宋诗》《山中》，原文：陽安小兒拍手笑，使君幻出江南景

朝芈

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
朝，来源于汪遵的《唐诗》《晋河》，原文：自言身在此山中，暮暮朝朝看不足

琝约

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约，来源于曹勋的《宋诗》《独酌谣二首 其二》，原文：梦期疏，书约误

晟茗

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晟，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》，原文：採陰丹法起何時，後漢劉晟亦自迷

渤献

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渤，来源于权德舆的《唐诗》《题崔山人草堂》，原文：後輩無勞續出頭，坳塘不合窺溟渤

析识

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
析，来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 白头吟》，原文：關洛既蕩析，楚壤空嵯峨

璁恽

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
璁，来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》，原文：晓起珑璁，回首迷烟雾

锐峰

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
锐，来源于陆游的《宋诗》《江郊》，原文：忠胆锐，雄心壮

芾苍

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
芾，来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 可莹》，原文：薰風四月凉，苔竹芾而森

霈璨

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
霈，来源于陆游的《宋诗》《睡起已亭午终日凉甚有赋》，原文：浹壤流天霈，綿區灑帝輝

炀思

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

沥韦

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沥，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：惜往事之不合兮，横汨罗而下沥

钲骃

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：小钟十分其钲间，以其一为之厚

佰犹

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

暖童

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
暖童，来源于孟郊的《唐诗》《送玄亮师》，原文：兒童飽暖歡呼走，堂上樽罍湛春酒

梧昶

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
梧，来源于孔平仲的《宋诗》《登齐云楼》，原文：日晚梧桐落，微寒入禁垣

隆砺

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
隆，来源于释斯植的《宋诗》《旅中偶成》，原文：生人在熾炭，吾何憚爞隆

骏芃

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
骏，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》，原文：骑骏马，来过粉墙边

航尔

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
航，来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》，原文：釣竿拂珊瑚，凉意滿歸航

郝禹

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
郝，来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》，原文：謝朓遠窗分絕景，郝隆幽腹對晴空

单致

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
单致，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：齐人许单伯请而赦之，使来致命

婧愿

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三五》，原文：但愿五湖风月在，不愁无处下丝纶(下)

旌谒

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
旌，来源于赵蕃的《宋诗》《徐君季纯常德教授廨中名一室曰如舟取东坡为宛丘诗而云也过之欲为赋诗意到辄书故不免杂出君居龙游故有盈川之句诗臞云者盖初未识而为簿公曾元之所言也凡五首 其三》，原文：長波靜雲月，孤島宿旌旗

白旌

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
白旌，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵王舍人忆省中小桃寄江学士》，原文：楼观才成人已去，旌旗未卷头先白

彬薏

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
彬，来源于王勃的《唐诗》《采莲赋附歌》，原文：越王樓畔彬禪客，爲法南游蚤出關

炘巡

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于李曾伯的《宋诗》《黄州上巳和王子方雪堂韵》，原文：逡巡大徧涼州徹，色色龜茲轟錄續

伦烽

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
伦，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：八音克谐，无相夺伦，神人以和

皋栗

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
皋栗，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：” 皋陶曰：“宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义

韶简

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
韶，来源于姜特立的《宋诗》《负暄》，原文：舜韶更奏，堯酒浮觴

馠棠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐栽》，原文：棠宜使可愛，蒲正不須鞭

琪麟

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琪麟，来源于赵蕃的《宋诗》《幽居即事八首 其八》，原文：素鱗宮闕龍牙牀，瑶麟琪鳳森騫翔

兆逸

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
兆逸，来源于方回的《宋诗》《武林感旧又二首 其一》，原文：調逸南平兆，風清建安跡

霈珧

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
霈，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠王环中》，原文：雲雷方霈澤，酒食更成需

冬源

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冬源，来源于贯休的《唐诗》《离乱后寄九峰和尚二首 二》，原文：載驅冬歲極河源，状奏今朝款帝閽

辕璐

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
辕，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：设车宫辕门，为坛壝宫棘门，为帷宫，设旌门

朔枫

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
朔，来源于方岳的《宋诗》《约鲁山兄》，原文：朔雪常逼秋，知幾諒宜早

冬谧

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，多麋

葆臻

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
葆，来源于张镃的《宋诗》《七夕池上泛舟四首 其三》，原文：葆髮驚秋外，葵心戀闕餘

境昭

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
境昭，来源于赵长卿的《宋词》《长相思》，原文：境窮昭武入長汀，溪側山根指去程

炽缎

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
炽，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》，原文：炽日人皆可畏，火云削出奇峰样

沐筝

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沐，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・雁儿落》，原文：浮生寧久客，罷沐彈冠幘

励憧

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

同翌

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
同，来源于范成大的《宋诗》《十月朝开炉偶书余病归二年未能拜埽松楸曩常以此日侍先兄游洞庭并写悲感之怀》，原文：同年忝進士，茲復同省郎

漪杉

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
漪，来源于张侃的《宋诗》《积雨叹》，原文：春服初成麗景遲，步隨流水玩晴漪

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