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北京大学甘肃高考录取名单

徐泯作者：徐泯2022-08-13 05:51:32

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北京大学甘肃高考录取名单

蓁悠

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
蓁，来源于汪元量的《宋诗》《降香回燕》，原文：楚人信稀少，田畝任蓁蕪

玮轼

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

佐烟

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
佐烟，来源于吴芾的《宋诗》《过嘉禾呈方懋德》，原文：正令霖雨稱賢佐，未及烟波號釣徒

梁仞

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
梁仞，来源于孙逖的《唐诗》《下京口埭夜行》，原文：嵯峨千仞控炎陬，鐵作橋梁石作樓

亘珐

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
亘，来源于黄庭坚的《宋诗》《和甯子与白鹿寺》，原文：白雪緘郢曲，朱弦亘蜀琴

崇书

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
崇书，来源于刘学箕的《宋诗》《禹庙》，原文：把天书玉篆，留与世人崇奉

泱伽

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
泱，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三九》，原文：暖日暉暉動，清渠泱泱流

治典

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
治典，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「君牙，乃惟由先正旧典时式，民之治乱在兹

晨纫

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
晨，来源于刘克庄的《宋诗》《送范守仲冶二首 其二》，原文：早鴈湖上飛，晨鐘海邊起

蕖裴

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
蕖，来源于释普巖的《宋诗》《自赞》，原文：籃輿出郭轉牆隈，欲老芙蕖盡意開

涔昕

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
涔，来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》，原文：體妨反多累，豈若終蹄涔

缃承

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
缃，来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》，原文：涓涓暗谷流红，应有缃桃千顷

景典

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
景典，来源于王洋的《宋诗》《赠何著作》，原文：同時，這些詩實際上又是當時河隴地區的紀行詩，詩中所描述的邊塞地區的自然風貌、游牧地帶的典型景物以及被吐蕃攻陷後的邊鎮守捉的荒涼景象，在別的唐人邊塞詩中均不多見，因此，它們無論在歷史，或文學史，或民族文化交流的研究上，都有着不可忽視的寶貴價值

约蘅

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
约，来源于周文璞的《宋诗》《桓野王画像》，原文：数归期，绝信约

园纪

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
园，来源于梅尧臣的《宋诗》《逢王公慥太博》，原文：只待小园成数亩

暄矗

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
暄，来源于赵孟坚的《宋诗》《种水芭蕉》，原文：寒暄相逢舊人少，風雨欲盡新林多

晓蓁

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
晓，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其一○》，原文：隔帘闻晓莺

里瑥

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
里，来源于王十朋的《宋诗》《季令生日》，原文：(张世英推旦科，云)您休推睡里梦里

娄栗

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
娄，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：执莒公子务娄，以其通楚使也

凰谊

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
凰，来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其四》，原文：琳宫昨下凤凰书

瑹篁

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其二》，原文：層岫迴岑複疊龍，苦篁對客吟歌筒

维冬

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
维，来源于释祖钦的《宋诗》《允宽上人》，原文：(云)兀那和尚，你听者，(唱)不想这病维摩入定参禅早，谁想你是个瘦阿难结果收因好，不想你个沈东阳削发为僧了

觉栎

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
觉，来源于罗一鹗的《宋诗》《挽知容州朝请陶公 其一》，原文：唤觉来厌厌，残照依然花坞

燿术

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
燿，来源于陈宓的《宋诗》《和方机宜 其一》，原文：惟憐資學者，熠燿滿紗囊

觅莞

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
觅，来源于李纲的《宋诗》《早起》，原文：好似崔生觅水

鸯淇

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
鸯，来源于吴沆的《宋诗》《句 其三四》，原文：却步蕙兰中，应被鸳鸯见

里倾

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
里倾，来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋西庙广觉寺》，原文：诗学笑中偷换，烛花醉里频倾

绡隆

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
绡，来源于姚合的《唐诗》《赠王山人》，原文：香力添熏罗被，瘦肌犹怯冰绡

析旷

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
析，来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》，原文：如濠者注，如壘者闢，如纛者亞，如隊者析，如矛者折，如常者拆，如矢者仆，如弦者磔，如吹者瘖，如行者惕，石有髪兮盡纍，木有耳兮咸馘

淮晨

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
淮晨，来源于蔡元厉的《宋诗》《遗履轩》，原文：今晨渡淮河，始覺非故宇

黎晶

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
黎，来源于张栻的《宋诗》《故观文建安刘公挽诗四首 其二》，原文：南浦菰蒲遶白蘋，東吳黎庶逐黃巾

悟冬

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
悟，来源于秦观的《宋诗》《送酒与泗州太守张朝请》，原文：智用雖奇，猶遭悟覓

戚备

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
戚备，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：干戚之舞非备乐也，孰亨而祀非达礼也

逻尤

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

兆憬

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
兆，来源于陆游的《宋诗》《出游归卧得杂诗八首 其八》，原文：有則水裡月，無則形名兆

樨汝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
樨，来源于朱熹的《宋诗》《山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣》，原文：窗靜明燈看木樨，秋聲吹雨欲凄凄

朝年

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
朝年，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》，原文：朝廷餘百年，天將右重熙

艾曜

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
艾，来源于黄庚的《宋诗》《春游次王修竹监簿韵》，原文：漢興弓犬棄，楚亂蕭艾生

松浩

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
松浩，来源于张耒的《宋诗》《同器之游大宋陂值雨》，原文：松風浩浩，澗水潺潺

闲奥

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
闲奥，来源于姜夔的《宋诗》《绿萼梅》，原文：偶乘闲细将玄奥剖，把至理一星星参透，却原来括乾坤物我总浮沤

胧馥

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
胧，来源于范成大的《宋诗》《衡永之间山路艰涩薄晚吏卒哄云渐近祁阳路已平夷皆有津津之色》，原文：好在半胧溪月，到如今、无处不销魂

箫颜

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
箫颜，来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》，原文：龙颜仿佛笙箫远，肠断属车音

舟惜

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
舟惜，来源于释了惠的《宋诗》《又》，原文：豈知舟行有奇觀，山靈秘惜留歸時

硝椎

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
硝，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：剛汞或柔砂，炎硝或寒附

琝郅

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》，原文：豈知天兵自鷹揚，郅支援首須陳湯

绚佰

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
绚，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

望林

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
望林，来源于梅尧臣的《宋诗》《季父知并州》，原文：鳴騶未許歸城去，更望寒林隔□遥

滦崇

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于郭印的《宋诗》《秋日即事八首 其六》，原文：紫閣清風裏，崇巒皓月前

种绘

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
种，来源于释文珦的《宋诗》《江楼写望 其一》，原文：愁锁眉尖万种，清夜悠悠谁共

葭岿

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
葭，来源于王十朋的《宋诗》《九华山 其九》，原文：野色連葭菼，秋香薦橘橙

耘璂

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
耘，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四○》，原文：今事獨聞鴉種麥，故村不見鳥耘田

槐同

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
槐同，来源于齐己的《唐诗》《韶阳微公》，原文：誰見諸孫同盛事，槐龍陰下六絲絇

页燏

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

浠识

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》，原文：退省谦尊防锐进，谁识终南径捷

笈昉

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
笈，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三二》，原文：聖朝每爲民祈福，絕笈求仙漢代君

蘅沉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
蘅，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：紉彼荃與蘅，臨風結雙組

魁嵊

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
魁，来源于刘敞的《宋诗》《野望》，原文：海內文章蜀黨魁，蜀第一花世無匹

巡烊

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
巡，来源于黄庭坚的《宋诗》《清心院双清轩》，原文：舟欲暫回成邂逅，酒因同載作逡巡

椎骞

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
椎，来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其五》，原文：百夫絕叫椎大鼓，一夫飛上千尺桅

晰鸠

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
晰，来源于曹彦约的《宋诗》《方孚若惠端溪砚》，原文：佳士持操高，揚才日昭晰

涟栖

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
涟，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：东武南城，新堤固、涟漪初溢

普凝

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
普，来源于吴锡畴的《宋诗》《晚山》，原文：聲暨要荒外，哀纏普率中

冬蕋

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
冬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，宋人伐曹

麟铮

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
麟，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》，原文：月宮遺玉兔，仙仗失霜麟

烽慷

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
烽，来源于长孙佐辅的《唐诗》《别友人》，原文：賀蘭山前烽火滿，誰令小虜驕慢延須臾

之祺

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
之祺，来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》，原文：丘之禱久矣，何意問祥祺

葭序

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
葭，来源于朱松的《宋诗》《答子庄见和》，原文：征鴻蕭蕭度湘水，草木露冷蒹葭黄

墨芝

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
墨芝，来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 一》，原文：芝封詔墨春生潤，綺結官錢夕帯陰

蔚胭

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
蔚，来源于司马光的《宋诗》《送聂秘丞宰桐城二首 其一》，原文：靜岸葛巾穿薈蔚，閑拖筇杖入谽谺

筱麟

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
筱，来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

懿之

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
懿之，来源于郑清之的《宋诗》《庵前徐步》，原文：至若開雪山，則忠懿閩王爲之檀越

晗曦

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

粹骋

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
粹，来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：終朝採掇未盈襜，唯求精粹不敢貪

焘朔

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

淅志

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
淅，来源于岳珂的《宋诗》《文忠烈治装帖赞》，原文：危階根青冥，曾冰生淅瀝

潆由

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

钊继

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

域杉

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
域，来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》，原文：怪似湘中見，封域近長沙

允棕

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
允，来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》，原文：（允初）（〖1〗《通志·藝文志》八著錄：「《大曆年浙東聯唱集》二卷

至耘

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
至耘，来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 閟云关》，原文：至寶不雕琢，神功謝鋤耘

洲献

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
洲，来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其二》，原文：洲边药灶成陈迹

闻胧

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
闻胧，来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》，原文：枕朦胧，花底闻莺语

谒专

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
谒，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：吴子谒伐楚至巢，入其门，门人射吴子，有矢创，反舍而卒

炯支

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
炯，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀国子黄助教》，原文：身欲奮飛病在牀，此心炯炯君應識

烊钟

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

玫约

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
玫，来源于释绍嵩的《宋诗》《酬颜仲华》，原文：一路繁香伴行客，只應多謝刺玫花

汉重

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
汉重，来源于曹勋的《宋词》《临江仙》，原文：十载江湖，重绾汉符铜

奘永

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
奘永，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》，原文：跏趺清晝永，玄奘壁間回

泷町

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

伦景

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
伦，来源于陆游的《宋诗》《快晴》，原文：(第五伦云)老夫久闻贤士大名，如雷贯耳，今得一睹，实为三生之幸

芊棹

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
芊，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》，原文：燕寢鈴無響，虛庭草有芊

莹卿

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
莹，来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》，原文：满眼寒姿，桂蟾匀素，霜女同莹

朦桅

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
朦桅，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭》，原文：朦朧山下路，孤絕水邊桅

芗纫

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
芗，来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》，原文：斗酒津亭，方送月芗，夫君又行

自憧

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
自憧，来源于张九龄的《唐诗》《送杨道士往天台》，原文：殘燈無焰影憧憧，人世心形兩自降

瑹久

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于巩丰的《宋诗》《咏豫章蕉叶素扇》，原文：園竹久不治，蕪没真可弔

犹璞

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
犹，来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》，原文：曲终犹带绕梁声

繁璎

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
繁，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》，原文：年年春物繁，期爾山之阿

旒谐

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
旒，来源于朱长文的《宋诗》《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》，原文：冕旒親負扆，卉服盡朝天

翎汶

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翎，来源于释宝昙的《宋诗》《答吴知府仲登见招三绝 其二》，原文：墜翎留片雪，遺跡印荒苔

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