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姓景如何取名

胡源艾作者:胡源艾2022-08-14 17:39:32

景姓,景是我国排名第181位的姓;

姓景如何取名

元薏

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
元薏,来源于释宝昙的《宋诗》《和潘经略广州峡山五首 其一》,原文:菊花粲粲懷元亮,薏苡纍纍念伏波

召馚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
召,来源于盛次仲的《宋诗》《永明寺四香亭 其二》,原文:國有文皇召,人慙謫傳歸

帧幻

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

夕虔

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
夕虔,来源于沈大椿的《宋诗》《扃秀亭 其二》,原文:晨朝宣寶偈,夕夜虔誠恭

洲沛

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
洲,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三八》,原文:紫府與玄洲,誰來物外遊

澎昼

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
澎,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:澎湃聞乍愜,拋磕內還省

季栎

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
季栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

予淑

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
予淑,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:予未得为孔子徒也,予私淑诸人也

种骃

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
种,来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其三》,原文:自当年、种柳向西门,古今号名州

琯暄

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琯,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其六》,原文:可憐杜拾遺,冒死明房琯

肖炔

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
肖,来源于姜窈窕的《唐诗》《诗》,原文:羯末誇羣從,凝徽肖一之

般政

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
般政,来源于李乂的《唐诗》《元日恩赐柏叶应制》,原文:不言不语张左丞,铺眉拓眼董参政,也待学魏征一般俸请

缎朴

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

飖芮

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

凡璂

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
凡,来源于赵与辟的《宋诗》《良坦姪再转福清县赠行》,原文:东风未肯到凡红

菀宗

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

与乘

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
与乘,来源于晁补之的《宋诗》《清口怀应书时雪中舟行》,原文:自断此生天休问,倩何人、说与乘轩鹤

永汉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
永汉,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:才能够汉室兴隆,子孙永享,保护着万兵千岁

薏恣

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
薏,来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》,原文:君無疑敝橐,薏苡非珠琨

倾焘

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
倾,来源于韩琦的《宋诗》《再答二阕 其二》,原文:命化工、倾国风流,□与一枝纤妙

骓崇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chóng高明宏大。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

倾瞻

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
倾瞻,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:倾万井、歌台舞榭,瞻望朱轮骈鼓吹

飐婴

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
飐,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:素纨轻飐,凉色爽征衣

纾竹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

烁蓁

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
烁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

淑梁

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淑,来源于曾极的《宋诗》《南唐金铜香炉》,原文:河邊淑氣迎芳草,林下輕風待落梅

憬雯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

玺陟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

汝沛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
汝,来源于陈藻的《宋诗》《看船》,原文:天生賊多計,民頼汝爲關

炫瑭

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
炫,来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其三》,原文:炫晃山林老,模糊天地寬

凝舜

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
凝舜,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 五》,原文:每讀嚴詩驚我倒,亦知舜績待公凝

霆晃

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
霆,来源于寇准的《宋诗》《庚辰岁将命至巴东时已秋序霜荷索然偶赋是章用遣幽恨》,原文:午夜雷霆來艮岳,東風耒耜出天田

琛暄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琛,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:雄文溢箱篋,爭買傾奇琛

致澧

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
致,来源于陈藻的《宋诗》《丘景运生孙叔南生子戏赠以诗二首 其二》,原文:忠孝所致,如響答焉

榆望

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
榆望,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:自顧蒲柳衰,敢望桑榆收

棠娣

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
棠,来源于苏籀的《宋诗》《送朱乔年被举荐监石井镇》,原文:長葛碑仍在,甘棠愛尚新

瑜启

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
瑜,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:周瑜陸遜久寂寞,千年北客嘲吳語

诺崧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」筮者许诺,还,即席,西面坐

茉闻

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
茉,来源于李若水的《宋诗》《秋怀》,原文:松杉翠,茉莉香,步回廊老仙策杖

玺舸

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

景纬

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
景纬,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:六七日分景纬,五百年间英气,相值产维崧

翡瑷

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
翡,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其六》,原文:弱體鴛鴦薦,啼妝翡翠衾

纲与

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纲与,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日裴尹员外西斋看花》,原文:还顾甚多恩养,便不想臣能报国,也索要夫与妻纲

钏栗

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
钏,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:枣花金钏约柔荑

晏原

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晏原,来源于曾瑞的《元曲》《尾・怕你肯不肯回与我句真实话,可休是不是空教人指点咱。细寻思再想》,原文:请点汤晏叔原,告回避白乐天,告回避白乐天

武术

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
武,来源于王安石的《宋诗》《贾生》,原文:武陵曾话别

嵊娴

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

扬渭

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
扬,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其一》,原文:那厮有神通难摸,艺高强名扬播

桅蔷

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
桅,来源于胡寅的《宋诗》《出益阳和仁仲》,原文:直駕樓船擣賊桅,金槃一擲萬人開

语璂

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
语,来源于陈造的《宋诗》《送赵夷仲南归》,原文:又燕子、飞来语

潇甯

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
潇,来源于滕岑的《宋诗》《酴醾 其三》,原文:似戛玉敲金,送声潇洒

馚洛

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 湖亭》,原文:三月入洛陽,春深花未殘

卿旨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
卿旨,来源于释了惠的《宋诗》《赵州接赵王》,原文:(东华帝君云)奉上帝敕旨,陈季卿既有神仙之分,做吕纯阳弟子,可着群仙引领西去,共赴蟠桃宴者

丁槿

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
丁槿,来源于徐钧的《宋诗》《张翰》,原文:癡頑應有傍觀笑,自課園丁補槿籬

卿沫

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
卿,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:席:小卿次上卿,大夫次小卿,士、庶子以次就位于下

陇净

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
陇,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其一》,原文:蜀魂怨染岩花色,泥径红成陇

理晰

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
理晰,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:屈伸相感觸,至理甚昭晰

缈瞳

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缈,来源于喻良能的《宋诗》《向伯章通判请赋画扇》,原文:青鸾昼下缥缈,烟雾隔轻罗

卿玟

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
卿,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:回首卿相位,通途無他岐

策嵊

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
策,来源于郭祥正的《宋诗》《南山禅院》,原文:荷策下丹嶂,紛紛雪正飛

亘憬

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
亘,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其三》,原文:褒崇亘千

廷堇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
廷,来源于赵汝绩的《宋诗》《剡中戴亭》,原文:朝廷舉新詔,多士四方走

朔棣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
朔,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五七》,原文:伏枕數晦朔,忽忽月四周

泰豫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泰,来源于杨万里的《宋诗》《谢唐德明惠笋》,原文:方依泰山重,俛仰失巍巍

茗恢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
茗,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一八》,原文:野客偷煎茗,山僧借淨牀

涌弛

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
涌,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》,原文:山涌银涛,屏间绣,太平今日皇州

祯些

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

枝菀

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
枝菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

淙萱

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淙,来源于项安世的《宋诗》《张晋用晦自西和州来归》,原文:雨淙山骨出,橰擉岸形卑

凇弈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

凡绰

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
凡,来源于王炎的《宋诗》《即事》,原文:九华仙子到凡尘

肖子

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
肖子,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’丹朱之不肖, ,舜之子亦不肖

虔品

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
虔,来源于苏泂的《宋诗》《独鸟》,原文:慮虔容肅,禮縟儀豐

堇朔

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
堇,来源于李章的《宋诗》《句》,原文:終歸寂寞人,破釜煮枯堇

溯恤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
溯,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十八》,原文:看倒影金轮,溯光朱户

檀魁

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
檀,来源于林希逸的《宋诗》《代怀安王林丞上杨安抚十诗 其八》,原文:旃檀林,任馳驟

琛晢

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
琛,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:引燭窺洞穴,凌波睥天琛

云绅

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
云绅,来源于武元衡的《唐诗》《甲午岁相国李公有北园寄赠之作吟翫历时屡促酬答机务不暇未及报章今古遽分电波增感留墓劒而心许感邻笛而意伤寓哀冥寞以广遗韵云》,原文:文章逾晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅列

筝帧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
筝,来源于陈文蔚的《宋诗》《清明上冢见杜鹃花》,原文:凤管雍容,雁筝清切,对绮筵呈妙

晓觉

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晓觉,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:翠衾不暖,晓寒偏觉

屿魁

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
屿,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:西溪上、柳汀花屿

棂旭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

滢逻

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

璁重

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璁,来源于李端的《唐诗》《茂陵村行赠何兆》,原文:柳岸花堤夕照紅,風清襟袖轡璁瓏

轩时

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
轩时,来源于金君卿的《宋诗》《寄题张秀才此君亭》,原文:被春风吹入,花锦城中、惟有梦,时到轻轩翠幰

休宁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
休宁,来源于戎昱的《唐诗》《花下宴送郑炼师》,原文:春光解有重来日,宁耐休争

泉敖

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
泉,来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其一》,原文:細泉初落石,遠岫正當門

椿匠

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
椿,来源于曾丰的《宋诗》《北归舟次清远县上游欲入硖》,原文:已知榮謝椿如槿,莫問飛潛魚與鳶

沛舸

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沛,来源于许月卿的《宋诗》《跋东坡墨迹》,原文:坐令萬折異,沛然俱向東

郁姝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
郁,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、丁酉,杞伯郁厘卒

葭铭

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
葭,来源于张祜的《唐诗》《黄蜀葵花》,原文:淡月黄昏,暗地香清绝,早先把阳和漏泄,又葭管灰飞地穴

羡蘅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
羡,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:春风枉羡杜韦娘,试听宣娥唱

常缃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
常缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

箫皙

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
箫,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:右手执箫,左手承弣

绪偕

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
绪,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长幕中偶书》,原文:古今守岁言无说,长是酒阑情绪

艺夕

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
艺夕,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:蓬矢当年,椒盘今夕,瑞木金炉艺

苏专

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
苏,来源于米芾的《宋诗》《笔》,原文:苏,巫女精神未遇楚

良子

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
良子,来源于白玉蟾的《宋诗》《晓巡北圃七绝 其七》,原文:風流良不凡,可用觀子志

儒秋

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
儒秋,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五二》,原文:聖上尊儒學,春秋奠茂勳

瑱恽

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:瑱,用白纩

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