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刘佳禾取名好吗

吴骓琝作者:吴骓琝2022-08-16 01:00:32

刘佳禾取名好吗

薇醇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chún纯真朴实。
国学点评
薇,来源于吴龙翰的《宋诗》《濯足五溪城》,原文:有情芍藥含春淚,無力薔薇卧曉枝

嫒约

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于晁说之的《宋诗》《送韩七十赴澶渊旧任所为士掾》,原文:且约住春风开寿筵

匠芉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
匠,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:梓匠寧辭斵,樗材忝辱知

研圭

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
研圭,来源于韦应物的《唐诗》《鹧鸪啼》,原文:不知滴露研磨剩,惠我刀圭點易無

晋决

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:取货于宣伯而诉公于晋侯,晋侯不见公

纬仁

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
纬,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:六七日分景纬,五百年间英气,相值产维崧

页挚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

骅榷

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
骅,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其七》,原文:(尉)骤骅骝走似烟,骤骅骝走似烟,战马儿疾如箭

鸠蓓

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚屈建帅师灭舒鸠

锋匡

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:长养着百槽冲锋的惯战马,掌管着一千户屯田的镇番军

黎黎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎黎,来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》,原文:生黎中居不可近,熟黎百洞蟠疆封

骃俏

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

珐飖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

至晰

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
至晰,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:屈伸相感觸,至理甚昭晰

子苒

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
子苒,来源于陆游的《宋诗》《村舍七首 其二》,原文:紅旌苒苒來何肅,赤子林林意自寛

什瀚

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
什,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:什襲是宜,維以詩之

珐华

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:不管年华老

颍珉

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
颍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

邕篌

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
邕,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:邕邕闡化憑文德,赫赫宣威藉武功

陇昂

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
陇,来源于温庭筠的《唐诗》《河中陪帅游亭》,原文:渐东风暖,陇梅残,霁云碧

璨川

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璨,来源于韦蟾的《唐诗》《嘲李玚题名》,原文:璀璨十二旒,陶謝不獲騁

子珵

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
子,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“君子上达,小人下达

芷琬

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芷,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・人都道秦弄玉生成标格,我猜是许飞琼托化的容仪。谁承望天风吹》,原文:艇子小且兀,緣湖蕩白芷

新沁

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
新沁,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:见说西湖湖上路,香沁梅梢新雪

泰椰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
泰,来源于朱松的《宋诗》《小偈呈元声求博山鑪》,原文:生從五泰初,事至三起畢

隋予

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
隋,来源于陈傅良的《宋诗》《用前韵招蕃叟弟仍和蕃叟癸卯二绝 其四》,原文:律演金輪開印度,字遺石磴說隋朝

琳樱

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琳,来源于何梦桂的《宋诗》《和宋英叟二首 其二》,原文:玉節稽嚴召,琳宮暫列僊

晏书

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晏书,来源于王十朋的《宋诗》《闵公》,原文:馀何事,但读书煮茗,日晏高眠

芈真

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

挚楚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
挚楚,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

韧兹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于张镃的《宋诗》《船回过德清》,原文:兹亭四時好,秀色映長松

竣硝

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
竣,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:樂章輕鮑照,碑板笑顏竣

硝晳

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

涵巡

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
涵,来源于韦应物的《唐诗》《诣西山深师》,原文:月影涵山扉,妙處端難言

缘致

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
缘,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:洞花溪鸟结姻缘,被我瞒他四十年,海天秋月一般圆

域晣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhé光亮;亮光。
国学点评
域,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:三元章醮昇,五域□□(二字《全唐詩》亦闕

泱繁

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
泱繁,来源于吴芾的《宋诗》《泽民见示游洞宫护圣二诗次来韵 其一》,原文:泱漭朝雲簇,凄迷暮澍繁

纮忆

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

楚爀

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
楚,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王夫人》,原文:楚云千万层

弘胧

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
弘,来源于高观国的《宋词》《江城子》,原文:(张弘云)怎的

泯粹

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
泯,来源于杨备的《宋诗》《射雉场》,原文:堂堂不泯清風在,一片寒潭印我心

韧慈

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于韩淲的《宋诗》《和韵》,原文:經營動北征,慈母待春衣

谆泉

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

朝爀

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
朝,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四七》,原文:江頭未省逢春事,風雨朝朝夜夜深

忆冽

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
忆,来源于孙光宪的《唐诗》《何满子》,原文:忆绣帏贪睡,任花悄晨影,移上帘钩

彦勘

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
彦,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十五》,原文:諸彦俱精鑒,微生亦濫陪

翩琥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
翩琥,来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》,原文:九酝酒光斟琥珀,三山鸾凤舞翩跹

盛峥

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
盛,来源于宋祁的《宋诗》《屈原祠》,原文:百工戒淺近,盛德羞浮沈

融崔

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
融崔,来源于刘兼的《唐诗》《秋夕书怀呈戎州郎中 二》,原文:(以上三題均見《文鏡秘腐論》東卷《二十九種對》引崔融《唐朝新定詩格》)

伦矜

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
伦,来源于阳枋的《宋诗》《曹都统诗》,原文:纲常礼乐定规模,把人伦身体拘束

桅鸯

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
桅,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:烟昏山光淡,桅動林鴉散

稽治

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
稽治,来源于周弼的《宋诗》《题夏肯父晓山图》,原文:治紹堯稽古,歡諧舜事親

澎莞

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《赓吴竹修雪诗二首 其一》,原文:此身隨造物,一葉舞澎湃

炅启

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

霄合

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
霄合,来源于韩驹的《宋诗》《次韵李希声馆中上元直宿》,原文:人言合瘞凌霄頂,我謂凌霄在下頭

怡帧

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
怡,来源于陈傅良的《宋诗》《晚移舟塘次值风而回华叟兄有诗次韵》,原文:鶴髪閑梳小棹輕,蘆花深處最怡情

园粤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
园,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:西园饮歇

媪洌

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
媪,来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其二》,原文:人言貴賤在天公,饑飽更須關富媪

纾珞

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

振陇

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
振,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 五》,原文:盛德淳熙耀,豐規振後昆

常琼

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
常琼,来源于李伯鱼的《唐诗》《桐竹赠张燕公》,原文:年年常愿琼筵看

澄晣

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhé光亮;亮光。
国学点评
澄,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其一》,原文:水面澄陰闊,橘林香氣微

筝识

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
筝,来源于曾极的《宋诗》《江南录》,原文:佳人为我,垂手凄怨理秦筝

博冽

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
博冽,来源于刘一止的《宋诗》《几上人名所乘舟曰钓月庵求诗为赋二首 其二》,原文:大論尤宏博,短章工冽清

央婳

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huà指静好。
国学点评
央,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:同日升金馬,分宵直未央

序洌

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
序,来源于刘过的《宋诗》《谒金陵武帅李奭时叩殿帅为易宪章求书碑 其二》,原文:小陽春在序,幾望月偏明

纭觉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

献俞

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
献,来源于郑獬的《宋诗》《正夫饮遐举家留佳什仆酷爱其金斗玉泉之句辄次高韵》,原文:况蟠桃下熟,仙童来献,喜介双眉

澎专

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
澎,来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》,原文:江流澎湃不可當,勢比折木傾銀潢

奈幽

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
奈幽,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一八》,原文:无奈幽香翻阵

璞璐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璞,来源于刘应凤的《宋诗》《挽罗榷院子远 其二》,原文:梓澤珊瑚許窺否,未多玉璞與金渾

巡冉

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
巡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:十有一月,北巡守至于北岳,如西巡守之礼

庆奥

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
庆,来源于魏野的《宋诗》《三门与臧奎推官联句题东楼》,原文:须知开庆,太平千载,方从今数

琯霄

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琯霄,来源于李光的《宋诗》《海南气候与中州异羣花皆早发至春时已尽独荷花自三四月开至穷腊与梅菊相接虽花头小而香色可爱顷岁苏端明谪居此郡尝和渊明诗其略云城南有荒池琐细谁复采幽姿小芙蕖香色独未改即此池也今五十余年池益增广临川陈使君复结屋其上名宾燕堂今夏得雨迟七月末花方盛开因成此诗约胜日为采莲之集云》,原文:玉琯飛灰新節應,璿霄合璧瑞華凝

秋苏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
秋苏,来源于王十朋的《宋诗》《哭令人》,原文:周郎赤壁鏖兵后,苏子扁舟载月秋,千年慷慨一时酬

畚暖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
畚,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:山畚遙獵虎,海舶近通鹽

殷恤

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
殷,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:約略環區宇,殷勤綺鎬酆

淞琤

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淞,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其七》,原文:吳淞潮水平,月上小舟横

袁绚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
袁,来源于翟龛的《宋诗》《崔清献公祠堂落成》,原文:子猷欲作袁安卧,還有閒情適剡溪

磐颀

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
磐,来源于朱翌的《宋诗》《金盏玉盘菊》,原文:早發磐溪挂短篷,朔風吹雨曉濛濛

慕暄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
慕,来源于张镃的《宋诗》《戏成白发二首 其一》,原文:嗟哉我何人,愛慕此二賢

芮婧

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
芮,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 水月巖》,原文:極目閑田虞輿芮,凝神虛室老兼莊

亘浩

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
亘浩,来源于戴叔伦的《唐诗》《送李大夫渡口阻风》,原文:浩浩洪河一派收,亘山回洛駭陰虬

娣新

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
娣新,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:斗粟配新聲,娣姪徒纖指

晴姣

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
晴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许璋监簿归泰州》,原文:明日阴晴未定

啸渭

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
啸,来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其二》,原文:幽绝处,听龙吟虎啸,蓦地风雷

澄朴

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
澄朴,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五三》,原文:抱朴澄神藴道光,石爐閒爇六時香

决常

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
决常,来源于郭应祥的《宋词》《采桑子》,原文:上士一决一切了,十二時中常皎皎

笛璂

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
笛,来源于李若水的《宋诗》《赠捉杀官马谨》,原文:紅裙欲仙去,長笛有餘哀

驰馟

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
驰,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:纷载驱兮高驰,将谘询兮皇羲

霈艾

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
霈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:買牲釃酒方熱中,霈然一雨千里同

绅致

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

鑫祯

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

辕与

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
辕与,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:从此燕辕北去,好官样、留与人看

娴暖

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

夷虢

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
夷,来源于释义怀的《宋诗》《偈》,原文:昏明變夷險,在德信前說

嵊佳

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

蔷景

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蔷景,来源于方岳的《宋诗》《呈和仲》,原文:夏景蔷薇满院香,菡萏双池锦

曦桓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
曦,来源于胡仲参的《宋诗》《试后书怀》,原文:晤言流曦晚,惆悵歸人寰

婷尤

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
婷,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:柄圆绿,倚风流、还恁娉婷

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