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调料副食取名

杨芙藻作者:杨芙藻2022-08-16 06:27:32

调料副食取名

栾皖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
栾,来源于杜牧的《唐诗》《怀紫阁山》,原文:檀栾金碧,婀娜蓬莱,游云不蘸芳洲

旖慕

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:烟细金炉香旖旎

衡存

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
衡存,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:吾善養吾存,衡茅道更尊

忱淄

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

飐颐

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

湘晋

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
湘,来源于沈端节的《宋词》《西江月》,原文:五行含戊己,二水出瀟湘

纫宛

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
纫,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

郝钟

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

惜诏

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
惜诏,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:惜往日之曾信兮,受命诏以昭时

闳泯

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

奂蘅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

暄瀚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
暄,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:雜花艷暄朝,翠竹鮮霜秋

旌桔

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
旌桔,来源于管鉴的《宋词》《鹧鸪天》,原文:灌木雲昏旌斾出,高田土渴桔橰忙

娴樗

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

蓬琢

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蓬琢,来源于释普度的《宋诗》《佛光法师赞》,原文:非斧非斤誰運巧,偏來琢就此蓬山

沧楚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
沧楚,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二九》,原文:沧洲无路迷将归,□叠楚山□梦里

枫猷

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
枫,来源于于邺的《唐诗》《书情》,原文:枫叶荻花动凉思,又寻思、江上琵琶泪

泓采

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泓采,来源于陈傅良的《宋诗》《谢倅监试未毕事而出以诗三章来用韵奉酬 其二》,原文:陶泓勺餘瀝,采筆生春潮

天境

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
天境,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其三》,原文:傳聞脫世累,天境妙搜抉

颐渭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

熙戈

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
熙戈,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:傳聞邊警動熙河,戰士連年不解戈

禾琛

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
禾,来源于白居易的《唐诗》《题别遗爱草堂兼呈李十使君》,原文:舊國已禾女,荒阡猶石翁

恽鹤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
恽鹤,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

伊年

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
伊年,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:伊昔來江海,頻年泛棹篙

备溯

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
备,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○二》,原文:(旦)当初你共他结义,效关张胜刘备

椎霈

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
椎,来源于薛季宣的《宋诗》《闷成》,原文:拈椎豎拂事非真,用力端須日日新

熠勰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
熠,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《园林好》,原文:一星熠熠初尚微,俄頃滿天如灼龜

媵傅

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾降洗,升媵觚于公,酌散,下拜

璞鸿

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
璞,来源于文天祥的《宋诗》《发通州 其三》,原文:也知銅玉寧無璞,自是蒙金合以沙

郅泉

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
郅泉,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

琦佳

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:予早識琦,琦有奇骨

阜祈

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
阜,来源于刘敞的《宋诗》《八月六日寄邻几诸君》,原文:殘雪明岡阜,新晴樂鳥烏

觅萦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
觅,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:琴里知音无觅处,妆粉淡,钏金宽

恽畅

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

昊羿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昊,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:乱插繁华晴昊

容箪

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
容,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 燕竹》,原文:雨意生凉,云容催暮

冕峪

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
冕,来源于皮日休的《唐诗》《奉詶鲁望见荅鱼牋之什》,原文:視軒冕如桎梏,棄財寶若泥沙

琬馥

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
琬,来源于赵蕃的《宋诗》《不寐》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙鏞九成樂

植曦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
植,来源于范纯仁的《宋诗》《题李子高虞部园四首 其二》,原文:廷中檜異状,封植天嘉歲

州琲

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
州,来源于郑谷的《唐诗》《折得梅》,原文:徽州作賦爲欷歔,荆州詩來端起予

玺槿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

敦搦

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
敦,来源于薛季宣的《宋诗》《游韩魏王书堂》,原文:讀君勤齊詩,可勸薄夫敦

胧滢

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
胧,来源于陆翬的《唐诗》《句》,原文:更着朦胧微月

典芮

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
典,来源于仇远的《宋诗》《山泉为惠君畴赋》,原文:澹然丗味薄,內典得所信

其苏

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
其苏,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:书曰:‘徯我后,后来其苏

暖逊

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
暖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:迟迟暖日群花秀

苒蒂

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
苒,来源于秦观的《宋诗》《秋日三首 其三》,原文:離腸苒苒隨征旆,愁絕江南日暮春

淖潜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淖,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:平明踐淖行百里,輕快勿假靈壽扶

昭仓

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
昭,来源于范成大的《宋诗》《次韵胡邦衡祕监》,原文:惟天子孝,於昭祲容

什葆

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
什,来源于王洋的《宋诗》《冬雨不止郑丈作诗次韵》,原文:却須富篇什,麗錦爭斕斑

明欢

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
明欢,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》,原文:欢娱回首是明朝

缥潜

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缥,来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》,原文:回首征帆缥缈,津亭寂寞,衰草烟迷

簌幻

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
簌,来源于罗邺的《唐诗》《洛阳春望》,原文:一脚的陌门东,来到这干阁内,飞帘簌地

湫久

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
湫久,来源于周密的《宋诗》《章台柳》,原文:師到龍湫謁矩羅,爲言別久渴心多

戍析

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
戍析,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读宋书 其一》,原文:湖外嚴兵戍,神畿析使符

梁熙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
梁熙,来源于刘学箕的《宋词》《临江仙》,原文:(均見宋梁克家《淳熙三山志》卷六)

瑱敦

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

昶胥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

瓷依

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瓷依,来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》,原文:蘄州笛竹含風漪,縹瓷斵月聊相依

皖祈

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
皖,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其五》,原文:知君曾住武當山,更解尋幽灊皖閒

煜继

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
煜,来源于李新的《宋诗》《题南寺吟轩》,原文:遥睇浮屠顛,數星紅煜煜

序卿

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
序卿,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:君将大敛,子弁绖,即位于序端,卿大夫即位于堂廉楹西,北面东上,父兄堂下北面,夫人命妇尸西东面,外宗房中南面

箴煦

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
箴,来源于王安石的《宋诗》《送赵学士陕西提刑》,原文:乐毅论太名箴敷扬出忠烈之风,逍遥篇孤雁赋酝酿出神仙之气,曹娥碑告誓文摸临出孝弟之规

月皤

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
月皤,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其一》,原文:粲爾娥奔月,皤然叟赴酺

浚谊

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
浚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七五》,原文:吉卜郊連浚,恩封國號秦

琮存

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琮,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯谋归》,原文:質如琮璧潤,氣等芝蘭襲

纯炯

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
纯,来源于黄裳的《宋诗》《次大野双源水阁》,原文:昨夜虽三五,宝鉴未纯全

未晖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
未晖,来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》,原文:云阴未放晴晖

芍凡

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芍,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其七》,原文:雨晴梅子長,春過芍花開

欢烨

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
欢,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三九》,原文:闹闹吵吵,欢欢喜喜,张筵开宴,送到杨柳岸古堤边

涔津

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涔,来源于陈亮的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:一話涔陽舊使君,郡人迴首望青雲

宁合

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
宁合,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:再合诸侯,三合大夫,服齐、狄,宁东夏,平秦乱,城淳于,师徒不顿,国家不罢,民无谤讟,诸侯无怨,天无大灾,子之力也

潜伦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
潜,来源于无名氏的《宋词》《月上海棠》,原文:長虹潜貫幽巖窟,綠烟更染秋波骨

缪芗

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
缪,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:叹孟德周郎,英雄安在,武昌夏口,山水相缪

年燃

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
年燃,来源于不详的《唐诗》《孙长史女与焦封赠荅诗 二》,原文:速須救(一作「究」),似頭燃,莫待明年與後年

堰涔

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
堰,来源于程俱的《宋诗》《和王给事易简殿试举人五首 唱名》,原文:魯堰田疇廣,章陵氣色微

择凛

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
择,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚之者,择善而固执之者也

懿鑫

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
懿,来源于邓深的《宋诗》《遣兴》,原文:懿文吟柳絮,淑質詠桃華

坤宏

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
坤宏,来源于定御的《唐诗》《答冥使(题拟)》,原文:乾坤肯負真宏博,聊爲斯文發緒餘

召京

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
召京,来源于韩昭的《唐诗》《从幸秦川过白卫献诗》,原文:好趁江西趨召命,此詩兼送入京時

湘箐

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
湘箐,来源于程师孟的《宋诗》《句 其一》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

蕴昀

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

汶琛

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
汶,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潛

识文

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
识文,来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其五》,原文:他凭着讲性理齐论鲁论,作词赋韩文柳文,他识道理为人敬人,掩家里有信行知恩报恩

秭惋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
秭,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:平生離騷讀千遍,屈沱秭歸要親見

忻硝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
忻,来源于吴济的《宋诗》《鲍家田》,原文:山肴具樽酒,忻喜爲我酌

珏粹

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

境椰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
境,来源于陈藻的《宋诗》《颜伯温生日席上口占》,原文:况復得此山,心事與境同

姣峤

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
姣,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:豈不古奧萬世模,嫉世姣巧習卑汙

映棣

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
映棣,来源于傅察的《宋诗》《雪九首 其二》,原文:棣華春早相輝映,鴈序風高自後先

中固

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
中固,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:中原固爲辱,天子動宸襟

虞楹

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
虞楹,来源于杨时的《宋诗》《望湖楼晚眺》,原文:虞人雖欲伐,却怕損簷楹

纶淑

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
纶,来源于徐鹿卿的《宋诗》《和张直学送新茶韵》,原文:紫薇天,丹禁地,掌丝纶

苓娅

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
苓,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其一》,原文:一泓寒水留真汞,千歲長松産茯苓

潮柃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
潮,来源于陈著的《宋诗》《避难周姓家席地而眠偶成》,原文:塵世不相接,海潮從此迴

榆杉

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
榆杉,来源于贺铸的《宋词》《晕眉山・踏莎行》,原文:杉松何相疎,榆柳方迥屑

耘央

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
耘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:薅耘非敢後,滋蔓恐難除

舸潞

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
舸,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・油葫芦》,原文:霜樓鳴曉鐘,夕舸軋雙櫓

浠霁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:黄山雪霁云开洞府,按罢琼妃舞

闰锐

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
闰,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:我生六十四,四度闰中秋

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