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男孩取名林蔚然

宋沉菀作者：宋沉菀2022-09-10 14:50:31

林姓-男孩，林是我国排名第16位的姓；

男孩取名林蔚然

阔研

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
阔研，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》，原文：存殁交情成契阔，晤言名理谩研穷

鹄伦

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
鹄伦，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 林少嘉》，原文：此君词翰逼晁秦，万鹄袍中少拟伦

袤骋

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
袤，来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》，原文：东西延袤八百里，桥梁褭空七百柱

曦寅

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
曦，来源于方一夔的《宋诗》《雨》，原文：晴曦御朝寒，野菜供晚茹

钧鸯

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
钧，来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》，原文：感激回天眷，须臾秉国钧

诏淬

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
诏淬，来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》，原文：好淬文锋迎紫诏，莫因贤梗叹蹉跎

嵊峨

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

箬炫

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
箬，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：喜驾孤舟潇湘内，伴纶竿箬笠蓑衣

继瑹

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
继，来源于皎然的《唐诗》《雪夜送海上人常州觐叔父上人殷仲文后》，原文：继世风流在，传心向一灯

儒札

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
儒札，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：细札俄颁命，真儒起干方

箬尹

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
箬，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梁州第七》，原文：俺自有蓑衣斜挂，箬笠轻兜

郄芉

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
郄，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郄诜一枝，戴冯重席

搦昀

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
搦，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

耘菀

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
耘，来源于袁燮的《宋诗》《赠吴氏甥二首 其二》，原文：农夫力耕耘，岁功必倍收

迪渲

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
迪，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》，原文：你倚着那巡江的威风敢横行，恶哏哏便待生迪俺娘亲为为匹聘

伽晔

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
伽，来源于饶节的《宋诗》《次韵答陈考城》，原文：袖里楞伽非世书，了知干没未殊途

盛礴

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一○》，原文：功崇偃革，德盛兴文

献烁

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
献烁，来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 樱桃》，原文：一树含桃火烁空，而今春献隔离宫

辽汶

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
辽，来源于陆游的《宋诗》《雪中独酌》，原文：指麾突骑取辽阳，雪洒辕门夜传箭

文涔

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
文，来源于欧阳询的《唐诗》《题雷威琴》，原文：合雅大乐，成文正音

缎绎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

波遒

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
波遒，来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》，原文：风波顿挫格逾遒，羽翮翩翩入吾辈

岐黎

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
岐，来源于徐铉的《宋诗》《送曾直馆归宁泉州》，原文：常怜客子倦征岐，谁似曾郎得意归

粹晠

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
粹，来源于吕南公的《宋诗》《邓夫子》，原文：自同昆冈石，坚厚保英粹

瑭炀

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

圭栗

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
圭，来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》，原文：场圃通圭甸，沟塍碍石林

城麟

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
城麟，来源于敖陶孙的《宋诗》《谢盖晞之饷笔仍酬以古寿春石刻金刚经》，原文：遣到管城子，令补麟趾终

稷稷

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷稷，来源于王十朋的《宋诗》《夔州祀社稷于州之西五里地不盈亩坛宇庳陋垣墙颓圮非所以崇明祀也买地易路筑屋增坛命同僚董其事不踰月告成二月戊子祀事既毕诗以记之》，原文：夔门社稷宋社稷，愿与天地同无穷

韧容

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

扬律

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
扬律，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》，原文：和音中律，藻翰扬辉

铮虢

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
铮，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：复使天下贵儒术，颂声千载长铮淙

博祈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
博祈，来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》，原文：拥炉步虚摇箕参，稽首寥阳祈博临

些奘

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
些，来源于沈说的《宋诗》《山中秋兴》，原文：学字书红叶，看骚些落英

嶂葆

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
嶂，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄即事》，原文：嶂碧枫丹色倍鲜，路回烟袅认前川

蕴志

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
蕴志，来源于刘摰的《宋诗》《哀光禄王卿二首 其一》，原文：志蕴留家集，光华掩竁宫

攸州

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
攸州，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：九州攸同，四隩既宅，九山刊旅，九川涤源，九泽既陂，四海会同

幻勉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
幻勉，来源于释智圆的《宋诗》《自勉》，原文：勉强扶幻躯，旦暮加药饵

谆栗

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
谆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》，原文：眷命谆谆，被以遐历

泽品

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
泽品，来源于胡寅的《宋诗》《祷雨》，原文：久閟天公泽，焦然品汇情

鼎炳

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
鼎，来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》，原文：石鼓贵刻画，汾鼎珍陆离

纬绍

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纬，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 织》，原文：青镫映帏幙，络纬鸣井栏

楠昀

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：楠枯倒壑虽无用，龟老搘床故有灵

秭粤

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村

律汶

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
律，来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《焚经台》，原文：初唐七律传世甚少

白竺

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
白竺，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：白云天竺飞来

秋稽

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
秋稽，来源于叶适的《宋诗》《寄题运使方公祠堂》，原文：从今箫鼓祭春秋，福我如生首长稽

淬晃

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
淬，来源于李曾伯的《宋诗》《题汉中嶓冢观高祖庙试剑石》，原文：将相岂烦加越砥，宽仁自足淬吴钩

峥景

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
峥景，来源于郑敦芳的《宋诗》《妙香堂》，原文：开轩无限峥嵘景，尽日闲观属远公

黎嶂

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
黎，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

骏昭

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骏昭，来源于韩琮的《唐诗》《咏马》，原文：难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名

容栾

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
容栾，来源于刘辰翁的《宋词》《汉宫春》，原文：容膝好，团栾分芋，前村夜雪初归

川隆

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
川隆，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：夏屋方隆栋，云樯稳济川

曙南

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
曙南，来源于陈曙的《唐诗》《答高越（题拟）》，原文：）（〖1〗《江南余载》：蜀人陈曙者，王氏末年避地淮南，隐于蕲州山中

绎楹

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绎，来源于曾丰的《宋诗》《首夏归途感物自酌》，原文：游丝有绪谁䌷绎，野茧难缲自裹缠

涌笃

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
涌，来源于王绎的《宋诗》《张公洞》，原文：辅光灶冷留香壤，太素渊清涌玉泉

崧稽

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：满城灯火，崧高神降时候

远珞

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
远，来源于刘辰翁的《宋诗》《探梅四绝 其二》，原文：钧天远远月斜斜，归客迢遥未到家

灏鸿

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
灏鸿，来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》，原文：天澄灏气辉银湾，惊鸿未阵点绀寒

兆映

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
兆映，来源于释德洪的《宋诗》《次韵垂金馆》，原文：先与儿曹为美兆，读书窗映笏头黄

郇绍

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

烽陵

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
烽陵，来源于马之纯的《宋诗》《烽火台》，原文：此到西陵路五千，烽台列置若星连

勖庚

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

域俞

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
域，来源于释重显的《宋诗》《送法海长老》，原文：卷舒立方外干坤，踪横挂域中日月

暖笈

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
暖，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：鸳鸯池暖暗潮通

笙镌

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
笙，来源于吴文英的《宋词》《满江红》，原文：料希音不在，女瑟娲笙

昉兹

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

尹斌

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
尹，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：元和五年冬，房公尹东京

楚茂

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楚茂，来源于韦嗣立的《唐诗》《奉和张岳州王潭州别诗二首 一》，原文：茂先王佐才，作牧楚江隈

采烊

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
采，来源于柳永的《宋词》《河传》，原文：采多渐觉轻船满

奎暖

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
奎暖，来源于苏泂的《宋诗》《梅花树下读高兄诗》，原文：崇奎堂暖春风候，射的山寒夜雪时

谆靖

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
谆，来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》，原文：高真谆诲昔亲闻，上帝休祯今再觌

翌莞

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
翌，来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》，原文：翌日覩新诗，珠玑圆且熟

溯坤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
溯坤，来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》，原文：万里溯天险，三峡为坤门

禧谆

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 升坐用《隆安》。》，原文：同风三代，均禧九垓

合棕

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
合，来源于王安中的《宋诗》《枣阳道中》，原文：合合林鸠起，巡方舜旧游

漳原

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
漳原，来源于陈元光的《唐诗》《其七》，原文：（以上均录自厦门图书馆古籍部藏《颍川陈氏开漳族谱》，原注出《龙月公集》

文溯

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
文溯，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其六》，原文：早尚虚文迷释老，晚参实学溯濂伊

岳飏

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
岳，来源于释智愚的《宋诗》《雪窦显禅师赞》，原文：挺然岳立，卒乎砥平

棕锐

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
棕，来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》，原文：草露裛棕履，荇风凄葛衣

燃晠

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》，原文：夜夜燃薪暖絮衾，禺中一饭直千金

悟醇

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
悟醇，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：心德俱醇，通达明悟

崔箴

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：崔子称疾，不视事

馟翼

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于权德舆的《唐诗》《古兴》，原文：月中有桂树，无翼难上天

玢炔

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

竣奂

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
竣，来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》，原文：已事而竣，不诫用劝

莞南

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
莞南，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡大朝觐、大飨射，凡封国、命诸侯，王位设黼依，依前南乡，设莞筵、纷纯，加缫席、画纯，加次席、黼纯

琝辕

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：漕席尊同右，辕门谒并先

焱青

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
焱青，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙庐焱焱镫

隅严

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
隅严，来源于张耒的《宋诗》《题南顿光武祠》，原文：云台诸将锵冠剑，却遣严光配坐隅

经寅

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
经，来源于李冶的《唐诗》《句》，原文：经时未架却，心绪乱纵横

伽皋

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
伽，来源于释慧空的《宋诗》《与虚上人》，原文：伽陀有底急，休来问老汉

境筝

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
境，来源于韩淲的《宋诗》《宿九峰次早黄八哥载酒来》，原文：老境为献酬，笔到诗成章

俞忻

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
俞，来源于苏轼的《宋诗》《觅俞俊笔》，原文：笔工近岁说吴俞，李葛虚名总不如

笛湛

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
笛，来源于辛弃疾的《宋词》《朝中措》，原文：玉笛两红妆

觅谊

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
觅，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢临川梁知县寄诗》，原文：瑟琴希旧曲，云淡觅前川

筝至

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
筝至，来源于刘克庄的《宋诗》《兴化县》，原文：筝远呼难至，杯寒吸易空

页苏

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
页，来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》，原文：（影印本《诗渊》第五册第三七三六页）

绍铭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
绍，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

裕璩

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
裕，来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》，原文：不用府无虚月，藏之斯民裕然

乾砺

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》，原文：汝砺作诗，式赠其行

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