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取名需要具备的条件

梁禧禧作者:梁禧禧2022-09-10 19:02:31

取名需要具备的条件

羿旌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
羿,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:主司搜择艰,有如羿张彀

曼专

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
曼,来源于叶茵的《宋诗》《菊》,原文:曼衍南阳种,凄凉楚泽英

缔蔳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
缔,来源于黄裳的《宋诗》《假山》,原文:缔构况融结,犹造秋与夏

韶阮

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
韶阮,来源于李彭的《宋诗》《次韵寄钱伸仲》,原文:简秀叹真长,韶润思阮裕

运戍

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
运戍,来源于陈造的《宋诗》《泊府口》,原文:镇戍分淮江,心腹运臂肘

粤椰

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
粤,来源于李曾伯的《宋诗》《禁烟日登嵯峨阁和方孚若韵》,原文:不断山光通百粤,无边春思渺三湘

楚典

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
楚典,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:召伯盈逐王子朝,王子朝及召氏之族、毛伯得、尹氏固、南宫嚚奉周之典籍以奔楚

励峥

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
励峥,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其四》,原文:气势日发励,干坤露峥嵘

尔宁

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
尔宁,来源于赵蕃的《宋诗》《袁州北崇胜寺二首 其一》,原文:相如定辱君王问,郑老宁容尔汝期

亦兹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
亦兹,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:顾兹不肖材,亦齿幕中宾

雯州

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

些初

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
些初,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・油葫芦》,原文:有百十般曾对付:我从那上灯时直看到二更初,我若是少乳些则管里吖吖的哭,我若是多乳些灌的他啊啊的吐

琥淬

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》,原文:波头滟日琉璃软,酒面摇花琥珀香

亦觅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
亦觅,来源于邵雍的《宋诗》《君子与人交》,原文:他年云水踈,亦恐难寻觅

明灏

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
明灏,来源于陆游的《宋诗》《秋霁》,原文:灏气明山川,霁色满天地

葭蓁

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
葭,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:灰飞葭管阳初复,拍落梅花歌示残

韫晋

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
韫,来源于谢逸的《宋诗》《赠权师》,原文:何时怀璧来,不必藏韫匵

涛晏

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
涛晏,来源于翁洮的《唐诗》《赠进士王雄》,原文:河清海晏少波涛,几载垂钩不得鳌

漾韵

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
漾韵,来源于储光羲的《唐诗》《田家即事答崔二东臯作四首 二》,原文:荡漾敷远情,飘飖吐清韵

骞儒

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
骞儒,来源于孔武仲的《宋诗》《试院书事呈子骏明叔三篇 其一》,原文:文藻诸生皆足用,更期儒行比骞回

佰凡

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

熹纫

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

伊凰

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
伊凰,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:为伊弹彻求凰操

虔淄

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
虔,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝初郊大礼庆成诗》,原文:告虔并荐圆方玉,在涤交充茧栗牲

杨律

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
杨律,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父久旱已而甚雨三首 其三》,原文:杨生自言识音律,洞箫入手清且哀

援瑥

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
援,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:诸君敏于诗,援笔如蜚翔

永良

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
永良,来源于文同的《宋诗》《张林宗司勋挽诗三首 其三》,原文:展矣兹良士,嗟乎不永年

斐遥

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
斐遥,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

闳涧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四三》,原文:闳异必夏商,形模且朴质

舟岭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
舟岭,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶潜仲运干二首 其二》,原文:俱入平蛮幙,同登出岭舟

翎影

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
翎影,来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其三》,原文:立尽斜阳影,闲看鹤刷翎

普昃

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
普,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:须臾散精彩,普率扬明辉

析姬

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
析,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:牙筹析经费,龙节绥远民

零奥

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
零,来源于孙渐的《宋诗》《游骊山》,原文:晓促零口征,晚留华清宿

飔轶

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《赠林徐二生》,原文:邂逅黄蠭紫蝶同,春飔恼意艳阳丛

旒倾

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
旒倾,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:旒扆倾衷聆玉振,经纶溢耳摐金奏

缥蔷

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缥,来源于张洎的《宋诗》《题越台》,原文:缥缈乘鸾女,华颜映绿发

瑱澎

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

兹柔

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
兹柔,来源于司马光的《宋诗》《秋怀呈范景仁》,原文:况兹宿雨余,景气益和柔

闰烊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
闰,来源于谢翱的《宋诗》《至日忆山中客》,原文:山村云物外,至朔闰年愁

筱雅

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

札玢

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
札,来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》,原文:题诗得秀句,札翰时相投

甯瑥

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
甯,来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》,原文:武夷仙翁冰雪颜,建甯府中春昼闲

渭致

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
渭致,来源于戴复古的《宋诗》《所闻二首 其一》,原文:时无渭滨叟,白首致功名

越惜

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
越惜,来源于朱翌的《宋诗》《示李令》,原文:看山连楚越,端坐惜羲娥

轶亚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
轶,来源于沈辽的《宋诗》《澧州水》,原文:冒轶瓜瓠区,平原信容裔

雅睿

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
雅睿,来源于钱惟演的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:雅音和舜乐,睿泽洽尧天

贤恽

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
贤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄韩仲止主簿 其一》,原文:儒雅风流真不愧,两贤真可作三贤

维沅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
维,来源于李纲的《宋诗》《寄题外氏松源绍祖亭 其一》,原文:云仍藉余泽,勿替德维新

繁湲

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
繁湲,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:……洞门直下便临大水洞,潺湲宛转,湍濑实繁,于山腹内漫流入小水洞

晨淅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晨淅,来源于陈宓的《宋诗》《暮宿化成庵》,原文:斋厨夜半无留火,不待晨鸡接淅行

益胧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
益,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其二》,原文:流景终不回,永叹尚何益

嵇兆

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
嵇,来源于李端的《唐诗》《寄王密卿》,原文:嵇康虽有病,犹得见情人

致楦

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
致,来源于陈棣的《宋诗》《惜梅》,原文:奇标含春容,清致漫山腹

翌札

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
翌,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》,原文:见晛未消亭午待,加霜更洁翌朝看

才菀

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
才,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・越调/斗鹌鹑》,原文:瘴气才收,蛮烟又起

尔久

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
尔久,来源于吕本中的《宋诗》《陆庭元绍意斋》,原文:知君此意久已绝,为尔病生吾有说

浦琛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
浦,来源于苏庠的《宋诗》《送天台珪上人》,原文:雨暗蒹葭浦,烟青杨柳津

裴泊

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
裴,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:临边无策略,览古空裴回

嶛缥

拼音五行释意
liáo高。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

竹零

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
竹零,来源于刘庭信的《元曲》《梁州・凄凉境一遭儿摆布,相思阵十面埋伏。那些儿感起我这伤情处。乱》,原文:疏刺刺风摇翠竹,淅零零雨洒荒芜

佳籍

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
佳籍,来源于喻良能的《宋诗》《独善堂》,原文:佳名元籍籍,真乐每如如

择与

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
择与,来源于孔平仲的《宋诗》《常父寄半夏》,原文:大钧播万物,不择窳与良

敖昱

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』无亦监乎若敖、蚡冒至于武、文

敏峨

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
敏,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其一》,原文:七步未为敏,百篇可立就

垣本

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
垣本,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其七》,原文:郭生本将种,卖药西市垣

漪瑛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
漪,来源于黄伯固的《宋诗》《渊靓亭》,原文:嚣尘划清漪,景象极爽垲

璐暌

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

梓焘

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
梓,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:老我不入杞梓林,峄阳深隠如孤桐

袤缎

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

瑛愉

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
瑛,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西风晚来觉秋宽

与谒

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
与谒,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四,季子弱而才,兄弟皆爱之,同欲立之以为君,谒曰:“今若是迮而与季子国,季子犹不受也,请无与子而与弟,弟兄迭为君,而致国乎季子

仓胤

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
仓,来源于薛绂的《宋诗》《续和漕司高斋韵》,原文:坦情渠侬嫌我真,斗升谁给太仓陈

芦瑄

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芦,来源于无名氏的《唐诗》《甘州乐》,原文:残月芦江白,老花菊岸[丹](舟)

桔睨

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
桔,来源于谢枋得的《宋诗》《赠儒医陈西巖》,原文:猪苓桔梗最为奇,药笼书囊用有时

鸠瑱

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鸠,来源于汪藻的《宋诗》《天长道中三首 其二》,原文:一鸠鸣晻翳,数犊卧苍茫

城禺

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
城禺,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:番禺西城偏,九石名九曜

瑜寓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑜,来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》,原文:(〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉,为侍御史欢子,不载仕历,郑珣瑜、郑余庆为其从昆,知应为贞元、元和间人

旒庭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
旒庭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其四》,原文:帟旒云舒,金秀充庭

茗奎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
茗,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八六》,原文:老汤瀹苦茗,宿火煨山芋

仟鸠

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

晷固

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晷,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:窥观坐穷晡,未觉晷刻淹

蔷诺

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
蔷,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・神仗儿》,原文:蔷薇露秋菊春兰,紫苏盐姜醋荐款,碧芥芽葱针寸段

翎卿

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
翎,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:余翎委弱藻,飞去犹沦漪

润箐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
润,来源于张祜的《唐诗》《题南陵隐静寺》,原文:润壁鸟音逈,泉源僧步闲

焘仟

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

畚圆

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

苑杨

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
苑杨,来源于史达祖的《宋词》《杏花天》,原文:回头但、垂杨带苑

洛婴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
洛,来源于无名氏的《唐诗》《洛阳人嘲跋异》,原文:赫赫洛下,唯说异画

崧润

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
崧,来源于度正的《宋诗》《上制置侍郎 其一》,原文:只今欲荐斯文寿,大雅篇中愿赋崧

羲珵

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
羲,来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明如皋道中五首 其三》,原文:已似羲之弃官后,近逢安石赴京初

玺之

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
玺之,来源于无名氏的《唐诗》《青峰诗》,原文:帖亦与《奉礼》、《不倦》二帖相似,意皆出于习书之勤者,有小玺表焉

虔园

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
虔园,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・天下乐》,原文:你早卖了城南金谷园,干也波虔,怎过遣

史情

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
史情,来源于无名氏的《唐诗》《无双歌 二》,原文:)(〖1〗《文史》十一辑刊程毅中《丽情集考》云:「这首《无双歌》作者不详,不知是薛调同时人所作,还是宋代人所附加的

蘅梧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蘅,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:蘼芜蘅芷逊孤芳,万绿千红俱避席

婕祁

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
婕,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》,原文:婕妤生长帝王家,常近龙颜逐翠华

与姝

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
与姝,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》,原文:不拥吴姝与赵姬,不笺尔雅作书痴

肖缥

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
肖,来源于文同的《宋诗》《袁术》,原文:四代司空倚世劳,可嗟不肖事奸豪

孝琝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
孝,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林学录五言二首 其二》,原文:负骨叹纯孝,分财见不争

藻棹

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
藻棹,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:微风牵藻荇,小棹送鲈莼

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