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女孩取名悦熙好不好

李馥作者:李馥2022-09-12 19:44:31

女孩,

女孩取名悦熙好不好

凝帧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
凝,来源于孟郊的《唐诗》《看花 二》,原文:玉立无气力,春凝且裴徊

翩鉴

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
翩,来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其四》,原文:翩翩归鸟,顾影萧条

鹄璩

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
鹄,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其四》,原文:游鳞泳泉下,黄鹄巢林端

陟媛

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
陟,来源于金履详的《宋诗》《游三峰》,原文:问道始委蛇,陟巘转深密

知箐

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
知,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《生查子》,原文:不知如何

书馚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
书,来源于危稹的《宋诗》《赠书肆陈解元 其二》,原文:兀坐书林自切磋,阅人应似阅书多

夷德

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
夷德,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗三首 其三》,原文:滑稽不及鸱夷辈,寂寞端成淑德侯

鹭婷

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
鹭婷,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷

町晶

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
町,来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》,原文:法网覆众生,一念绝町畦

月桢

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
月,来源于戴叔伦的《唐诗》《转应词》,原文:明月,明月,胡笳一声愁绝

铮晠

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
铮,来源于姚勉的《宋诗》《观风马》,原文:秋风一吹阵脚动,跳梁舂击声鏦铮

玉英

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
玉英,来源于周云的《宋词》《满庭芳》,原文:黄蕊封金,素英缕玉,此花端为君开

韪琮

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

朝南

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
朝南,来源于陆游的《宋诗》《忆唐安》,原文:南郑戍还初过蜀,朝衫与鬓犹争绿

燮荷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
燮荷,来源于陈棣的《宋诗》《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其一》,原文:洗眼看君调燮手,一同先已荷商霖

琦珩

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》,原文:穷塞岁暮怀,琦公实真侣

豫晷

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
豫,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:渔者有豫且,横梁截隈奥

合秸

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
合秸,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:合祛联祭秸,妥侑判纯牺

戈书

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
戈书,来源于廉布的《宋诗》《书事三首呈郎中机宜 其二》,原文:将士戈犹枕,书生笔屡投

常桠

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
常,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:寻常邪见及提携

亘娥

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
亘,来源于鲍寿孙的《宋诗》《平山》,原文:平冈横亘北城头,一上青冥目数州

泯颐

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泯,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》,原文:子道决不泯,千载传芳猷

簌冰

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
簌冰,来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》,原文:簌簌惊尘,吹下半冰规

璞颀

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
璞,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:二诗《全唐诗》收之,惟「璞」作「朴」

萦藻

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
萦藻,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:杏梢梅蘂遍飘香,藻荇萦纡满碧塘

珵馟

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

欢韶

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
欢韶,来源于宋孝宗的《宋诗》《九月二十二日晚秋曲宴》,原文:禾黍三登占叶气,箫韶九奏播欢声

兆箐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
兆,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 壬辰》,原文:长秋传夜饮,京兆报年丰

荔茵

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
荔,来源于宋之问的《唐诗》《早发始兴江口至虚氏村作》,原文:薜荔摇青气,桄榔翳碧苔

朦荏

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
朦荏,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

虢莱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:詹父有辞,以王师伐虢

恽霁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

釉源

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于洪朋的《宋诗》《寄题刘山人战胜轩》,原文:桃源一臞儒,意气鬰何壮

娥飐

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
娥飐,来源于晏殊的《宋词》《更漏子》,原文:慢飐舞娥香袂

梦朝

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
梦朝,来源于陈藻的《宋诗》《次韵林子衡恶梦之什》,原文:若要夜间无恶梦,朝朝心镜好频看

州兆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
州兆,来源于李白的《唐诗》《送岑征君归鸣臯山》,原文:至人达机兆,高揖九州伯

新源

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
新源,来源于郭印的《宋诗》《宋元绘挽词》,原文:国家有祸源,王氏变新法

鑫梁

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于邵浩的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:一朝梁木坏,吾党可胜悲

姣霄

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:滂心绰态,姣丽施只

戚昙

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
戚,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《嘉庆子》,原文:人乱乱,世慌慌,愁戚戚,泪汪汪

越璆

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
越,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二○》,原文:假途虞灭虢,尝胆越吞吴

温斓

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
温,来源于袁去华的《宋词》《谒金门》,原文:乡有温柔元未识

灵霖

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
灵霖,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其一》,原文:再宿为期神效灵,三日为霖民拜赐

绰择

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绰,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・紫花儿序》,原文:早辰间放开仓库,晌午里绰扫了花园,末傍晚我又索执料厨房

郇婕

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
郇,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》,原文:初披郇国五云字,何啻刘公一纸书

柒晃

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

觅珑

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
觅珑,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:不须更觅唐昌蘂,树树珑璁玉刻成

晓琛

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晓,来源于向的《宋词》《如梦令》,原文:睡足一江春晓

涟钥

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
涟,来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其二》,原文:四郊更清旷,红紫耀涟漪

漫蕖

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
漫蕖,来源于王安石的《宋诗》《又段氏园亭》,原文:漫漫芙蕖难觅路,翛翛杨柳独知门

序蕖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
序,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:闾阎森白刃,庠序燎寒烟

尹浦

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尹浦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚子师于荒浦,使沈尹寿与师祁犁让之

莘琯

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
莘,来源于王之道的《宋诗》《次韵寄荀晋仲简陈夫子》,原文:时来钓叟为三公,傅巖莘野谁雌雄

崔熙

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崔熙,来源于佚名的《唐诗》《零陵郡复乳穴谣(题拟)》,原文:甿之熙熙,崔公之来

若婧

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
若,来源于黄人杰的《宋词》《菩萨蛮》,原文:红绿若为新

其亭

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
其亭,来源于徐积的《宋诗》《题寄亭》,原文:自然处者其为谁,以寄名亭如此奇

飐秭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
飐,来源于张镃的《宋诗》《暂归桂隠杂书四首 其一》,原文:风院帘垂飐翠旌,茂阴疎转表新晴

冶函

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
冶函,来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》,原文:龙泉函气清,欧冶吐霞绮

青纭

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
青纭,来源于韩偓的《唐诗》《欲去》,原文:纷纭隔窗语,重约蹋青期

谧唯

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
谧,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 旗台胜境》,原文:云拥貔貅天地谧,□□□□□□□

俐暄

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》,原文:这一个似卓氏般当垆涤器,这一个似孟光般举案齐眉,说的来藏头盖脚多伶俐

嵊烽

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

诗择

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
诗择,来源于苏轼的《宋诗》《重寄》,原文:好诗冲口谁能择,俗子疑人未遣闻

旌樗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
旌,来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其二》,原文:诀箓尝观妙,旒旌谩勒铭

闰矜

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
闰,来源于贺铸的《宋诗》《游灵壁兰皋园》,原文:闰年物候迟,前日已闻雷

泉勤

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泉勤,来源于范镇的《宋诗》《金莲泉》,原文:道侣殷勤凿石渠,金莲泉脉入灵都

沅诣

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沅,来源于王庭的《宋词》《临江仙》,原文:谁知沅水上,却似洛城游

淮燿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淮,来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》,原文:夜雪淮冰合,朝暾海气鲜

斯琬

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
斯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:品节斯,斯之谓礼

固烟

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
固烟,来源于王阮的《宋诗》《北固山望扬州怀古》,原文:北固城高万象秋,烟竿一缕认扬州

宣萝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
宣萝,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○四》,原文:君命重宣降薜萝,不容静处萨婆诃

沛爕

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
沛,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》,原文:缅慕封唐道,追惟归沛魂

望纴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
望,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:归棹望谯门

岐俐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
岐,来源于张元干的《宋诗》《送言上人往见径山老十四韵》,原文:两边兄弟间,杨岐一条路

靛合

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

典舜

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
典舜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:将逊于位,让于虞舜,作《尧典》

缔漾

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
缔,来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其三》,原文:皎皎不应随物转,滔滔从此缔交难

莘斯

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
莘斯,来源于项安世的《宋诗》《和胡黎州贺得郡韵》,原文:波间来往愿莘其,林下归飞乐鸒斯

约纶

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
约纶,来源于韩琦的《宋诗》《又次韵答夜宴陈桥驿》,原文:早晚共成林下约,钓潭风月有竿纶

宜麟

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
宜麟,来源于杜甫的《唐诗》《复愁十二首 八》,原文:今日翔麟马,先宜驾鼓车

禺琯

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
禺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:战于郎,公叔禺人遇负杖入保者息,曰:「使之虽病也,任之虽重也,君子不能为谋也,士弗能死也

辰桑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
辰桑,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:茅社重留地,桑弧载诞辰

葵如

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
葵如,来源于项安世的《宋诗》《次韵》,原文:高沙白魝记天如,葵扇桃笙度日居

缥迪

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
缥,来源于洪咨夔的《宋词》《满江红》,原文:老子婆娑风度远,佳人缥缈腰肢约

珹潭

拼音五行释意
chéng玉名。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于杜易简的《唐诗》《湘川新曲二首 一》,原文:昭潭深无底,橘洲浅而浮

时瑶

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
时瑶,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其五》,原文:应有瑶箱旧时燕,直随歌舞到昭阳

檬姝

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

澜清

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
澜清,来源于程公许的《宋诗》《别云端子和元字韵》,原文:荒寻得君相指似,清吐对我如澜翻

薇萌

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
薇萌,来源于姚镛的《宋诗》《寄范中洲》,原文:满山薇蕨老,客至足蔬萌

曼欢

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
曼,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其一二》,原文:曼都斥仙人,谒帝轻举止

帧怡

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

凇璃

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

园婷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
园婷,来源于范纯仁的《宋诗》《和子华游韩王园怀故园池莲红薇二首 其一》,原文:丞相园池冠壁田,娉婷次第坼红莲

楣朝

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楣朝,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生除夜三绝 其三》,原文:宜入新年须吉利,明朝把笔写门楣

原謇

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
原,来源于游九言的《宋诗》《引镜》,原文:秋原山杳杳,脱叶风披披

白邕

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
白邕,来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》,原文:会同白句吟披锦,冷笑邕文卖得钱

白莞

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
白莞,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

晓暖

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晓暖,来源于范浚的《宋诗》《寓居兰谿地湿卧病》,原文:宵携冷杖强看月,晓傍暖簷贪向阳

尹珑

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
尹,来源于吕陶的《宋诗》《三黜诗》,原文:下惠为士师,子文乃令尹

荏萌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
荏,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:子曰:色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与

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