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临朐中学初中部录取名单

罗娄孝作者：罗娄孝2022-09-13 12:02:31

，

临朐中学初中部录取名单

赫隽

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
赫隽，来源于孙因的《宋诗》《越问 句践》，原文：伯东诸侯兮贺贡毕致，赫然隽功兮又何可议

荏琦

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
荏，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：荏苒光景流，杨园忽无叶

朝淙

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
朝淙，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 潺玉亭》，原文：酾渠逗清泠，朝夕淙寒玉

瀚识

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瀚，来源于太宗皇帝的《唐诗》《饮马长城窟行》，原文：瀚海百重波，阴山千里雪

固燝

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
固，来源于吴融的《唐诗》《春寒》，原文：固教梅忍落，休与杏藏娇

槐朔

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
槐，来源于张籍的《唐诗》《和李仆射雨中寄卢严二给事》，原文：偏滋解箨竹，并洒落花槐

卿箪

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
卿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：五世其昌，并于正卿

柃爀

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

葆愉

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
葆，来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》，原文：引凉飔、动翠葆

辰璎

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
辰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十七年》，原文：于大辰者，滥于大辰也

町采

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
町，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其五》，原文：野老同杯酌，忘形绝町畦

娣音

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
娣，来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》，原文：姊捉麦，姊捉麦，姊娣相随筐有获

纫庭

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
纫庭，来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其三》，原文：佩是亲纫兰，庭有手植萱

沅域

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沅，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其四》，原文：画图观隰驳，果实采沅榴

汝齐

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
汝齐，来源于赵蕃的《宋诗》《成父自太和来相看复回既别有作寄之》，原文：吾儿可使齐书帙，汝归仍堪为酒谋

荏苏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
荏苏，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：62　苏，桂荏

礴壬

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
礴，来源于释绍嵩的《宋诗》《兰亭书事》，原文：盘礴幽窗觅诗处，月明天色白连河

枫潜

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
枫，来源于徐玑的《宋诗》《登三层楼与王仲言联句》，原文：苍然晚烟集，红者枫树头

繁璂

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
繁，来源于张说的《唐诗》《对酒行巴陵作》，原文：繁荣安足恃，霜露递相寻

蝶莞

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蝶，来源于吴济的《宋诗》《野外即事》，原文：多情双蛱蝶，飞傍帽簷低

寓灏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
寓，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：紫槖陪时彦，黄扉寓直庐

凇隆

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

子原

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
子原，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》，原文：因贼子反乱中原，四海之民，受其残暴，杀败十八路诸侯，拱手而伏，无能拒御

冽淑

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
冽，来源于刘一止的《宋词》《醉蓬莱》，原文：正官桥柳润，候馆梅开，暮云凄冽

中专

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
中专，来源于刘敞的《宋诗》《都运陈光禄自河北移陜西以病不得诣别作七言奉送》，原文：受降塞外威名远，足食关中寄注专

蘅籍

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
蘅，来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》，原文：曜灵运行春，蘅若被原野

娴昉

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
娴，来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》，原文：方信游蜂非俗物，窥窗玉女鬬妖娴

箴誉

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
箴，来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》，原文：翁作箴言，尔其佩服

固桠

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
固，来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其三》，原文：近而仁固在，□□□堪施

榷渭

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
榷，来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》，原文：纷纷征榷尘如梦，谁有似公闲者

勃濡

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
勃，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》，原文：勋华既没，禹汤勃兴

钲州

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
钲，来源于汪藻的《宋诗》《汴中放船归阳羨》，原文：遥遥烟堤护玉镜，滉滉云海浮金钲

君郇

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
君，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」凡弑君，称君，君无道也

崇缨

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
崇缨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 配位酌献用《成安》。》，原文：俨然冠缨，崇然庙庭

朗潆

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
朗，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：岧嶤仓史台，敞朗绀园开

廷堇

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
廷，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其六》，原文：身虽朝廷，心实田里

岿乾

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
岿，来源于王遂的《宋诗》《登凤台》，原文：无觅台城处，岿然却此台

天晗

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
天，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 七十》，原文：死时天遣死，活时天遣活

甯昉

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
甯，来源于刘才邵的《宋诗》《题仲兄和仲画虎图》，原文：可怜当路尽豺狼，独使甯成名乳虎

些淅

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
些，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：如汉贾生，与终童些

采望

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
采望，来源于刘子寰的《宋诗》《月夜东池赏白莲》，原文：徘徊碧云暮，怅望采菱歌

域珞

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
域，来源于家铉翁的《宋诗》《孔同知孔圣之裔垂念逆旅用意勤甚诗以谢之》，原文：袖有一瓣香，无路瞻圣域

圭锐

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
圭锐，来源于张守的《宋诗》《圭沼》，原文：方锐新池卧介圭，水光如玉夜腾辉

昱麒

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昱，来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》，原文：谈命以日不及月，日本昱昼如夜何

礴苓

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
礴，来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》，原文：嵚崖巨石自成室，其下磅礴含清虚

粤曼

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
粤，来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》，原文：粤昔尝闻黄石公，圯桥一卷岂易通

璂盛

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

蓬冬

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
蓬冬，来源于项安世的《宋诗》《送邓制干二首 其二》，原文：滟滪冬无雪，蓬婆昼不烟

罡闳

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》，原文：今日个英雄聚会，一个个上应罡星早准备庆喜筵席，显见的天理分明

嵇绎

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
嵇，来源于丁大容的《宋诗》《松岭》，原文：此山若有归耕地，肯坠嵇康七不堪

觉蕴

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
觉蕴，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：分携不觉秋又晚，向来旱气方蕴隆

清芃

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
清，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《金珑璁》，原文：清平天地里

璆勉

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
璆，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：手里璆琳枝，不换径寸草

嶛袅

拼音五行释意
嶛liáo木高。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

陟奂

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
陟，来源于姜特立的《宋诗》《再赋醒心亭》，原文：尚忆客中行，盘峤倦登陟

阜煦

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
阜，来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》，原文：□□□□□，□□□□阜

隅越

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
隅越，来源于吕本中的《宋诗》《朱成伯秀野堂》，原文：荒凉城一隅，初不越门限

婵霖

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
婵，来源于钱时的《宋诗》《六月望》，原文：一窗虚白贮婵娟，木叶无风自飒然

淄霖

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
淄，来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》，原文：遨游向燕赵，结客过临淄

炯峪

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炯，来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》，原文：浴以沆瀣宵瀼瀼，炯如珠玑缀琳琅

稷漪

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
稷漪，来源于罗愿的《宋诗》《春社礼成借用寺簿释奠诗韵呈诸同官》，原文：素餐深觉愧涟漪，后稷勾龙实吏师

莘臻

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
莘，来源于王遂的《宋诗》《舟中诵陶诗及诸葛传 其二》，原文：隆中气象接莘磻，心术精微日月寒

嘉术

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
嘉术，来源于王珪的《宋诗》《依韵和元参政喜雨四首 其二》，原文：柄国老臣无异术，但将嘉荫续阳秋

芮萧

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
芮，来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》，原文：祠宫望神禹，闲田指虞芮

璋裳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
璋裳，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：载衣之裳，载弄之 璋

烟鸠

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
烟鸠，来源于范浚的《宋诗》《次韵弟茂通晚晴》，原文：斜日水边㶉鶒影，孤烟林外鹁鸠声

津霖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
津霖，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵希登送行之什》，原文：去日屡移虽怕别，积霖成潦政迷津

霈萝

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
霈萝，来源于曹勋的《宋词》《凤箫吟・芳草》，原文：赞永御，萝图霈泽，常抚殊方

勘合

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
勘合，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・红绣鞋》，原文：你休得要硬抵讳，休得要假疑惑，我索合从头推勘你

璇茸

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
璇，来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》，原文：疏引一朝逢智匠，坐令咫尺变璇渊

芊樗

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
芊，来源于喻良能的《宋诗》《题绣川驿揖秀亭次张明府韵》，原文：我来政值雨新足，芳草芊芊绿满川

潇嵇

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
潇嵇，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》，原文：潇洒逼嵇阮，功成薄瑜亮

合颜

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
合颜，来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其三》，原文：兼善工夫自古难，有谁志学合伊颜

暖馟

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暖，来源于杨万里的《宋诗》《人日诘朝从昌英叔出谒》，原文：寒草动暖芽，晴山余雨姿

冬娄

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
冬娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：六、冬，仲孙何忌帅师伐邾娄

纬飖

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
纬，来源于杨万里的《宋诗》《过淮阴县》，原文：荻篱纬春胜，茅屋学船篷

暄圆

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
暄圆，来源于方千里的《宋词》《蕙兰芳・蕙兰芳引》，原文：乍著单衣，才拈圆扇，气候暄燠

瑶璆

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑶璆，来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》，原文：安得会璆韶，共作瑶池客

旒奥

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
旒，来源于梅尧臣的《宋诗》《王侍讲原叔挽词三首 其二》，原文：稽古逢尧舜，锵金侍冕旒

休艺

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
休艺，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其三》，原文：休怪艺翁太淳质，由来忍字本诸经

轶淖

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
轶，来源于释宝昙的《宋诗》《赋杨知县道夫四知堂》，原文：心语驷奔轶，风行牛鬭嗔

芉焘

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

砚遒

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
砚，来源于邵桂子的《宋词》《满江红》，原文：更有苏州破砚，兔园旧册

殷桐

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
殷桐，来源于白居易的《唐诗》《初与元九别后忽梦见之及寤而书适至兼寄桐花诗怅然感怀因以此寄》，原文：殷勤书背后，兼寄桐花诗

炳卿

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
炳卿，来源于楼钥的《宋诗》《赵提荆挽词 其一》，原文：使星方炳耀，卿月遽侵昏

纫姬

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
纫，来源于唐彦谦的《唐诗》《兰二首 一》，原文：美人胡不纫，幽香蔼空谷

婳婉

拼音五行释意
婳huà木指静好。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婳婉，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

璎庭

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
璎庭，来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》，原文：佛刹璎鬘坠，仙庭鹳鹤号

篁昼

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
篁昼，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十》，原文：瀑溜晴疑雨，丛篁昼似昏

馟闲

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于阳枋的《宋诗》《久留黄池待弟姪不至九日独酌》，原文：闲行闲坐云和水，不识天工怪我无

勉飖

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
勉，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：平生报一饱，从事极黾勉

麒析

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
麒，来源于丁仲远的《宋词》《醉蓬莱》，原文：天赋麒麟风骨，尽道德耀宗盟，名高星斗

振樨

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
振，来源于赵蕃的《宋诗》《咏笋用昌黎韵》，原文：拥培规我力，振拔果谁恩

尉皖

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
尉，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：伊昔侍伯父，一官尉池阳

璆冉

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璆，来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》，原文：照我肝肺皎，出语和鸣璆

羲其

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
羲其，来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 千载降祥》，原文：祗有羲轩比，其余不可陪

明予

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
明予，来源于张舜民的《宋诗》《池州弄水亭》，原文：借尔碧波明似镜，照予白发莹如鸥

寓戚

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
寓，来源于孙觌的《宋诗》《静老通幽轩》，原文：寓目欣有系，会心领其要

茗蔓

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
茗，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：茗分龙焙品，香拂御炉烟

卫杉

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
卫杉，来源于贯休的《唐诗》《闻大愿和尚顺世三首 二》，原文：邺卫松杉外，芝兰季孟间

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