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钦州市第三小学新生录取名单公布

梁萱珊作者：梁萱珊2022-09-15 04:15:31

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钦州市第三小学新生录取名单公布

灏绎

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
灏，来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》，原文：灏气集肺腑，洒濯无纤埃

莱宣

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莱宣，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》，原文：谩说蓬莱宫里橘，宣和殿下荔枝生

京唯

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
京唯，来源于白居易的《唐诗》《雪中晏起偶咏所怀兼呈张常侍韦庶子皇甫郎中》，原文：君不见南山悠悠多白云，又不见西京浩浩唯红尘

晳珧

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

伦戎

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
伦，来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空后亭牡丹》，原文：佳卉挺芳辰，夭容乃绝伦

榆骏

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
榆，来源于释善珍的《宋诗》《祭静江帅曾吏部》，原文：羨公枪榆，如抟扶摇

容罡

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
容，来源于贺铸的《宋词》《平阳兴・踏莎行》，原文：双凫乘雁方容与

棂恺

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棂，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

槿浚

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
槿，来源于滕白的《宋诗》《七绝三首 其一》，原文：谩栽木槿成篱落，已得清阴又得花

燏瑷

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

浩箬

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
浩箬，来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》，原文：紫绶金章朝路险，青蓑箬笠沧溟浩

辰潞

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
辰，来源于刘黻的《宋诗》《丙辰吟》，原文：熙宁岁丙辰，海内厄安石

滇爀

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

铭桦

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
铭，来源于黄公度的《宋诗》《挽蔡公南别驾二首 其二》，原文：星屏尘埃合，铭旌道路长

亚单

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
亚，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：霸王迷路处，亚父所封城

亦潆

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
亦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：向之会亦如之

明郝

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
明郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

柏仟

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
柏，来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 悲哉行》，原文：宁知北山上，松柏侵田园

壹勤

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：公壹拜，宾降也，公再拜

涔汝

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
涔汝，来源于方回的《宋诗》《孟君复赠王侯元俞诗两皆英妙神奇次韵》，原文：汝乃蹄涔水，可配江河流

匡笛

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
匡，来源于洪迈的《宋诗》《再和求首座》，原文：道人昔曳匡庐筇，五老负雪湓江东

缘慈

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
缘慈，来源于韩琦的《宋诗》《章惠皇太后挽辞二首 其一》，原文：旧恩缘服重，新庙见慈同

容帧

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
容，来源于曾觌的《宋词》《菩萨蛮》，原文：云烟漠漠秋容老

时哲

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
时哲，来源于韩淲的《宋诗》《赠日者入浙》，原文：功名要以时难得，贤哲惟夫命亦分

鹄嫒

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
鹄，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》，原文：丰年在在歌华黍，鸿鹄高飞万宇宁

炜纤

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
炜，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 粲华赞》，原文：金英炜煌，翠叶交加

烨召

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位酌献用《嘉安》。》，原文：烨彼房心，明明有融

勰亦

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

州凌

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
州凌，来源于陈文蔚的《宋诗》《送周希颜游章贡》，原文：超忽凌八荒，咫尺视九州

苡绍

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》，原文：瘴自茅花起，丧同薏苡归

徽衡

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
徽，来源于岳珂的《宋诗》《郗恢授衣帖赞》，原文：于戏道徽，尚其不亡，兹其足以侈摹帖之藏

绡缎

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
绡，来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》，原文：试问别后，软绡红泪，多似露荷珠

贤倾

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
贤倾，来源于周邦彦的《宋诗》《楚平王庙》，原文：杀贤恐遗种，巢卵同时倾

奂什

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
奂，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：轮奂巧

岳皖

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岳皖，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：灊岳高似掌，皖水遥疑带

炯悟

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
炯悟，来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》，原文：惟有炯炯心，从昔常自悟

颀佶

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
颀，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》，原文：翛翛琼田鹤，高步何颀颀

京瑄

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
京，来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判再示楹字韵诗再和之》，原文：欢谣动海隅，温诏来宸京

清尤

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
清尤，来源于张继先的《宋诗》《题度仪堂四首 其二》，原文：山中行不遍，雨后看尤清

婷凇

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
婷，来源于沈瀛的《宋词》《浣溪沙》，原文：总是江妃来坠珥，访娉婷

浚缪

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
浚，来源于富弼的《宋诗》《答郑州祖龙图见寄原韵》，原文：坐拥双旌甫浚郊，总戎曾未属鞬橐

骥飏

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
骥飏，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》，原文：騄骥日相追，鸾凰志高飏

婵淖

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
婵，来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄中秋翫月》，原文：却忆年时今夜里，独将醒眼对婵娟

濡鸠

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
濡，来源于马廷鸾的《宋诗》《馆中送郑著作》，原文：幽忧肠内热，慷慨涕濡缕

嵇昕

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
嵇，来源于李流谦的《宋诗》《蝨叹》，原文：扪摸傲逆温，梳爬厌懒嵇

种烊

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
种，来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其三》，原文：墙西几筼筜，我昔手所种

熠沥

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《七月十一日雨后夜坐户外观月》，原文：露萤阖复开，熠熠缀草根

莆玫

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
莆，来源于陈中的《宋诗》《壶公山》，原文：登高试望莆城景，一骑斜阳晚度关

援婕

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
援婕，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：待藏班婕扇，却援鲁阳戈

笛励

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
笛，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：阆阙一枝琼，边楼数声笛

娥慕

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
娥，来源于项安世的《宋诗》《江月亭会饮次袁主管韵恼吴钤辖》，原文：苦恨重云隔明月，嫦娥更在月中央

央釉

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
央，来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一五》，原文：丛生山上下，影在月中央

谊知

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
谊知，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：高谊薄云表，随处是知音

竹盂

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
竹盂，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵天宁通老见贻》，原文：竹杖芒鞋寻胜趣，斋盂禅板悟前因

棂韪

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
棂，来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》，原文：楼观涌参差，轩棂豁高爽

冬识

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冬识，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二五》，原文：识不识，吴地冬瓜，镇州萝卜

睿久

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
睿久，来源于释德洪的《宋诗》《戏廓然》，原文：久不对睿语，便觉牙颊强

鹤音

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
鹤音，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵陈久道秋雨书事二首 其一》，原文：元知鸾鹤音，异彼藩篱雀

溯敦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
溯，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二一》，原文：从来但说溯流苦，到我顺流良亦难

治熹

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
治，来源于苏轼的《宋诗》《虔守霍大夫监郡许朝奉见和复次前韵》，原文：大邦安静治，小院得闲游

蔚沫

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蔚，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其八》，原文：绿阴羃定蔚蓝天，庭户萧然有漏仙

阔昼

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
阔昼，来源于文天祥的《宋诗》《题鬰孤台》，原文：城郭春声阔，楼台昼影迟

爕漳

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

樨和

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

禺晋

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《浮屠》，原文：黎明抱应器，禺中饫干糇

专珊

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
专，来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》，原文：裨谌谩求野，戴圣自专门

珐寓

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于杨万里的《宋诗》《题王才臣南山隠居六咏 南谷》，原文：我生本南溪，我长寓南谷

嵊仟

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

希爀

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
希，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：浑朴希世珍，外温而内直

晏斐

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晏，来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》，原文：猥似卑凡质，同居晏粲辰

缨遒

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
缨，来源于彭汝砺的《宋诗》《渔艇》，原文：沧浪有余地，应许濯吾缨

泓梧

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泓梧，来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：数叶梧桐落短廊，一泓秋水湛银塘

猷馚

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
猷，来源于晁补之的《宋诗》《礼部移竹次韵李员外文叔》，原文：恐此愧子猷，还成倚楹叹

郇洵

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郇，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇谟

沫蒂

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
沫，来源于喻凫的《唐诗》《浴马》，原文：沫漩桥声下，嘶盘柳影边

桠庄

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

庆璐

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
庆，来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其二》，原文：庆余黄雀报，梦契白鸡年

暖融

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
暖融，来源于丁仲远的《宋词》《醉蓬莱》，原文：正霜融日暖，风淡寒轻，小春时候

榭斯

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
榭，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：台榭参差春更好，瑶津遶岸耸眉山

凇初

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
凇初，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

仲忻

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
仲，来源于司马光的《宋诗》《哭尚颍》，原文：仲尼难语命，禆灶不知天

纫襄

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
纫襄，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈介然幽兰翠柏之作 幽兰 其一》，原文：纫佩美屈子，披风快襄王

永峨

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
永峨，来源于曹勋的《宋诗》《次韵程机宜感怀 其五》，原文：永怀菡蓞晚，应想峨嵋翠

笠徽

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
笠，来源于邹浩的《宋诗》《和路子高微雨中至山光寺》，原文：杨朱易服归来处，荷笠收车几万家

采泯

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
采泯，来源于林季仲的《宋诗》《谢李端明惠李翰林集》，原文：文采至今独未泯，耳孙气象何崔嵬

唯择

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
唯择，来源于释文珦的《宋诗》《题鹪鹩巢林行》，原文：鹪鹩巢中林，所择唯一枝

锦烊

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
锦，来源于许的《宋词》《相思引》，原文：组绣盈箱锦满机

童瑜

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
童，来源于方回的《宋诗》《午困》，原文：谓可略欹枕，童子致委曲

椰绅

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
椰，来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》，原文：椰大能容千古，壶中别有洞天

祈谐

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
祈，来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》，原文：罢休祈雨又祈晴，天道难知德好生

绍萃

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
绍萃，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一八》，原文：即今禹绍舜，羣俊萃王国

亚隅

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
亚隅，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：亚竹寒惊牖，空堂夜向隅

萱权

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
萱，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・哨遍》，原文：自尽教萱堂有梦并不想兰省登科

尔柏

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
尔柏，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人除日》，原文：寿亲惟此尔，一笑柏椒边

俪郄

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
俪，来源于朱翌的《宋诗》《诸公劝楚真叟应进士举以诗勉之》，原文：诸公力请举进士，骈四俪六子有余

时宛

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
时宛，来源于吕本中的《宋诗》《寄宣城故旧》，原文：叠嶂楼头纳凉处，宛陵堂下探梅时

缪徽

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
缪，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其二》，原文：顿尔缪为象山学，雕吾痛绝水心文

袤镌

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
袤，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：飘飘千里度龙山，袤丈萧关与玉关

旎鹤

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
旎，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

璎冬

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
璎，来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》，原文：肩披藕丝，不必璎珞之垂垂

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