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阿青取名什么意思

张阑明作者:张阑明2022-09-15 08:19:31

阿青取名什么意思

纴柔

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

珑泊

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
珑,来源于袁燮的《宋诗》《游宝方山》,原文:玲珑皆自然,匪以雕镌故

泰漫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
泰,来源于徐铉的《唐诗》《送黄秀才姑孰辟命》,原文:何时王道泰,万里看鹏抟

秋理

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
秋理,来源于唐彦谦的《唐诗》《任潜谋隐之作》,原文:江边秋日逢任子,大理索诗吾欲忘

柯旭

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
柯旭,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 藏书阁署羣籍也》,原文:晓幌吞清旭,秋栏拂静柯

远荑

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
远,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:鱼尾霞生明远树

淬纴

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淬,来源于张耒的《宋诗》《笼鹰词》,原文:剑翎钩爪目如电,利吻新淬龙泉锋

慈霖

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
慈霖,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 小湖寺》,原文:去年祷雨旃檀林,慈云赐我三日霖

霆诚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
霆,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:雨露专图报,雷霆肯避嗔

瑱宣

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

史黛

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
史黛,来源于饶节的《宋诗》《李太白画歌》,原文:宣州长史粉黛工,谁令写此人中龙

黎暖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
黎暖,来源于陆游的《宋诗》《龟堂杂兴十首 其三》,原文:闽溪纸被软于绵,黎峒花䌷暖胜毡

颀珲

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
颀,来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》,原文:周郎颀然市中隐,精神卓荦秋天隼

旭浩

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
旭,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:琐碎流金辉,霁晓弄清旭

镌恒

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
镌,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:悔狂已咋指,垂诫仍镌铭

暖斯

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
暖斯,来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其一○》,原文:但愿斯民均暖律,小儒不叹广文寒

恬浅

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
恬浅,来源于韩淲的《宋诗》《咏陶弘景》,原文:荣名中人天机浅,言与不言养恬愉

文盛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
文盛,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《尾声》,原文:显文明开盛治,□说孝男并义女

津瑺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
津,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范元卿题友山堂》,原文:平生爱山心愿见,喜色津津应满面

昕祺

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
昕,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:昕色方羣进,胪音忽四传

翩域

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翩,来源于赵师商的《宋诗》《嘲侠客》,原文:清世翩翩谁是美,尘寰碌碌已称奇

筹萱

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
筹萱,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫颐斋书事》,原文:高轩一过尘襟爽,旋折堂萱记酒筹

桐迪

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
桐,来源于陈宓的《宋诗》《谢建阳宰刘潜夫寄酒》,原文:建阳则有王,桐城则有孟

芃绪

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》,原文:已有芃芃意,来春岁计宽

般煜

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
般,来源于邵雍的《宋诗》《食梨吟》,原文:金花红消两般味,一般颜色如烟脂

箐诗

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

胭韦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
胭,来源于罗原知的《宋诗》《西轩赏芍药 其二》,原文:不用胭脂涴玉姿,精神偏在月明时

尚里

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
尚里,来源于张嵲的《宋诗》《九月十四日登崇山晚归》,原文:云里相呼雁,翩翩尚远征

月郝

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
月郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

稷储

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
稷,来源于宋理宗的《宋诗》《闻喜宴诗赐状元方逢辰》,原文:摅忠社稷惟名节,济用邦家必器能

菀天

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

梧晟

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
梧,来源于王洋的《宋诗》《和谹父问讯吉父 其一》,原文:北园依梵庋,东郭据梧桐

存固

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
存固,来源于岳珂的《宋诗》《张子野诗稿帖赞》,原文:是曰仁祖太平之词人,遗帖之存,固宜后世之知所重也

湫钲

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
湫,来源于苏过的《宋诗》《郡守祷雨获应》,原文:神山閟灵湫,水旱天所付

南懿

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
南懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一九》,原文:胙土南宾,厥旨孔懿

旖笈

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旖,来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》,原文:椒萼露微花,便觉香魂旖旎

瑷虔

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

言篌

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
言篌,来源于王昌龄的《唐诗》《箜篌引》,原文:有一迁客登高楼,不言不寐弹箜篌

域阜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
域阜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵蔡安度秀才赋盐》,原文:鍜圭搥璧严疆域,积雪飞霜阜货财

旨致

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
旨致,来源于宋湜的《宋诗》《赠淳于公归养》,原文:拜章辞旨切,致政罢光新

奥颐

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
奥,来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》,原文:宏词与奥学,浩渺江无穷

庆卿

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
庆卿,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其四》,原文:庆归子舍芝三秀,官入卿曹棘九株

析琅

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
析琅,来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》,原文:剖析祸福声琅琅,傥昏不从死亦昌

皙羿

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:吴缣楚练何白皙,居士持来遗禅客

依瑾

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
依,来源于虞俦的《宋诗》《春暮》,原文:红紫摧残春又归,独怜杨柳绿依依

南泉

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
南泉,来源于李洪的《宋诗》《范至能游灵石录示诗仙留题云 其一》,原文:南坞数回泉石,西风几叠烟云

君铮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
君铮,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 五弦弹 恶郑之夺雅也》,原文:五弦竝奏君试听,凄凄切切复铮铮

旬晴

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
旬晴,来源于沈括的《宋诗》《游花山寺》,原文:经旬飘雨喜新晴,病马缘畦取次行

昭飐

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
昭,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其二》,原文:我怀乃昭旷,兴寄真沧洲

醇瑶

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
醇,来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》,原文:相怜羁旅方无友,赍赠醇醪稍献斟

芝镜

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芝镜,来源于太宗皇帝的《唐诗》《宴中山》,原文:云芝浮碎叶,冰镜上朝光

漾益

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
漾,来源于释居简的《宋诗》《南翔九品观》,原文:玉甃承丹垩,璇题漾碧漪

胥嶛

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liáo高。
国学点评
胥,来源于郑絪的《唐诗》《奉和武相公省中宿斋酬李相公见寄》,原文:沐兰朝太一,种竹咏华胥

沛菀

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沛,来源于范成大的《宋诗》《戏书二首 其二》,原文:颠沛须臾犹执礼,古来惟有一高共

楦娄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

淞娴

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
淞,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其一》,原文:戏拈秃笔聊复尔,一翦吴淞半江水

君澜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
君澜,来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》,原文:欣然如君食旧德,澜翻自诡真奇特

泓晨

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
泓,来源于陆游的《宋诗》《龟堂避暑》,原文:砚池湛湛一泓墨,衣焙霏霏半篆香

越珧

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 僖祖位酌献用《肃安》。》,原文:德配感生,对越在天

杨白

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
杨白,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其一二》,原文:杨岐谈笑之中,换了白云心肝五脏

璃缮

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璃,来源于郑无党的《宋词》《临江仙》,原文:烂银盘透碧琉璃

欢幻

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
欢幻,来源于洪刍的《宋诗》《次韵阅道见贻之句》,原文:聚散悲欢皆梦幻,南柯同寄曲肱眠

箫钏

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
箫,来源于王安石的《宋诗》《宋中道挽辞》,原文:吹箫索上去,归国有魂车

苒娴

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
苒,来源于黄裳的《宋诗》《送王道原判官》,原文:徘徊州县谙多事,荏苒江湖过几春

钰昼

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于赵葵的《宋诗》《春 其一》,原文:缕篆销春昼,游丝弄晚晴

煦睿

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
煦,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:灵鲔煦春藻,微波漾幽澜

缈瑛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
缈瑛,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:缥缈玉瑛台,如在指顾中

滦淅

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

蕖茜

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
蕖,来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》,原文:晚迹识麒麟,秋英见芙蕖

杉瑞

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
杉瑞,来源于马伯升的《宋词》《水调歌头》,原文:瑞应杉溪县,光动极星宫

淙燃

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:危淙注铜池,翠潋潄崖骨

笈涧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
笈涧,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:寿昌叶老独奇崛,陟阪涉涧负囊笈

晳史

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

秭籍

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
秭,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

芊郝

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《感愤》,原文:京洛雪消春又动,永昌陵上草芊芊

弘芉

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
弘,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 永和》,原文:于穆烈祖,弘此丕基

峤若

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
峤若,来源于李纲的《宋诗》《初见梅花三绝句奉呈王丰甫待制 其一》,原文:江梅何处不先春,海峤初逢若故人

蕋璋

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

濡樨

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
濡,来源于李新的《宋诗》《幽意 其一》,原文:蔷薇老麝隔云香,濡袖阴岚翠滴墙

靛晷

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

嵇镜

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
嵇,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:为严将军头,为嵇侍中血

缮莘

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

桠鸯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

仞遒

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
仞,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳二绝 其一》,原文:七峰斜转斗光寒,千仞飞来雁影宽

久其

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
久其,来源于薛季宣的《宋诗》《得符速走之官》,原文:庶以遂其生,将久苏疲瘁

笛椿

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
笛,来源于王奕的《宋词》《霜天晓角》,原文:耳风腔转笛

萦薏

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
萦,来源于张蠙的《唐诗》《野泉》,原文:清声萦乱石,寒色入长空

濡筠

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
濡筠,来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其三》,原文:多求笔吏供濡墨,剩买筠筒给浩吟

璋楚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璋楚,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:眼底承家人物在,楚楚璋兰玉

椎琝

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
椎,来源于王庭珪的《宋诗》《和陈柄臣见赠》,原文:莫学夷门抱关吏,谋窃兵符椎晋鄙

援影

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
援影,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:捉影或堕不可援,幻痴益多吾懔然

季莘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
季,来源于韩维的《宋诗》《同和叔饮王文正公三槐厅呈正卿》,原文:主人乐儒学,定契均季叔

普些

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
普,来源于释师体的《宋诗》《总颂》,原文:释迦观音,文珠普贤

睿桅

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》,原文:惟睿作圣,惟圣登皇

桠明

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

莲孜

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莲,来源于李壁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:并湖莲子恰尝新

晠佐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于许棠的《唐诗》《送从弟筹任告成尉》,原文:海上从戎罢,嵩阳佐县初

陵诀

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
陵诀,来源于吴融的《唐诗》《中夜闻啼禽》,原文:金屋独眠堪寄恨,商陵永诀更牵情

奎秉

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
奎,来源于孔武仲的《宋诗》《刘公诗》,原文:郁郁壁上诗,奎钩照天衢

汐愉

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
汐,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

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