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薛嘉阳取名用的含义

王允作者:王允2022-09-16 14:48:31

薛姓,薛是我国排名第48位的姓;

薛嘉阳取名用的含义

涧召

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
涧,来源于宋之问的《唐诗》《游法华寺》,原文:苔涧深不测,竹房闲且清

齐壬

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
齐壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》,原文:壬申,公孙婴齐卒于貍蜃

箪些

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
箪些,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:古人兮既往,嗟余之乐,乐箪瓢些

翩缔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
翩,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》,原文:翩翩佳公子,儒雅称风度

暖哲

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
暖,来源于洪咨夔的《宋词》《风流子》,原文:狻猊暖、银蒜压烟霏

秋檬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
秋,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:遗痕几千秋

书泯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
书泯,来源于方回的《宋诗》《三贤堂移入西湖新书院》,原文:頼是人心犹未泯,深衣迎奉入书堂

榭鸠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
榭,来源于吕本中的《宋诗》《初十日王震秀才家探梅》,原文:不问主人聊一来,水亭风榭小徘徊

芦犹

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芦犹,来源于周紫芝的《宋诗》《琵琶亭二绝 其一》,原文:黄芦苦竹依然在,犹替琵琶作怨声

繁瑄

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
繁,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:荷绽花繁

寅致

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
寅致,来源于郭舆的《宋诗》《上杜世昌相公》,原文:好将寅亮酬天贶,早致亨衢五纬安

梁德

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
梁德,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:愿言崇令德,永作世津梁

杏昭

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
杏,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:杏花枝上莺声嫩

团湫

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
团,来源于杨万里的《宋诗》《溪边回望东园桃李》,原文:每一团花三丈许,红花团绕白花团

翀序

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

艺槿

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
艺槿,来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:枢掖调梅暇,林园艺槿初

琢晏

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琢,来源于洪炎的《宋诗》《三次四言韵二首 其二》,原文:甄陶圆熟,琢削细匀

绡湫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
绡,来源于姚勉的《宋诗》《赞赵直阁所藏四美人画 夏》,原文:侍儿扶起娇不禁,蝉翼红绡影红玉

丁纫

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
丁纫,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:丁直何尝屈,兰幽止自纫

郇琪

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

玉漳

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
玉漳,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽神宗皇帝二首 其一》,原文:铜台漳水夜,玉匣汉陵春

郝易

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

黎初

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
黎初,来源于赵抃的《宋诗》《次韵黎守毛抗屯田见寄》,原文:沈黎太守初成政,蕃诏诸蛮悉向风

晗梧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

睨昙

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
睨,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:明河临睥睨,魁斗下罘罳

恺淖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
恺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其二》,原文:锡之纯嘏,来歆恺悌

治沐

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
治沐,来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其七》,原文:甫得木瓜治膝肿,又须荆芥沐头疡

蘅肖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蘅,来源于胡翼龙的《宋词》《八声甘州》,原文:肠断洞庭叶下,倚西风、谁可寄芳蘅

煊夷

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

松琛

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
松,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・尧民歌》,原文:(松神赶四友下)

莱璐

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
莱,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:荣耀老莱衣,孝心惟惕惕

其棹

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
其棹,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五一》,原文:归舟恰向其闲过,一棹清风夜到家

稽韫

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
稽,来源于崔子向的《唐诗》《游云门》,原文:(见《会稽掇英总集》卷六)

珧熠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

筠崔

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
筠,来源于韦应物的《唐诗》《过昭国里故第》,原文:池荒野筠合,庭绿幽草积

匠浠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
匠,来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》,原文:匠石辍斤,樵夫叹息

郁畅

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
郁,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:纷郁郁其远蒸兮,满内而外扬

鼎彰

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鼎彰,来源于许及之的《宋诗》《挽承事黄公词》,原文:鼎级科名彰父教,著庭勋绩见家传

浠钟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》,原文:醉琉璃酒钟

芉媵

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

泊蓬

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泊蓬,来源于易平湖的《宋诗》《晓岸》,原文:扁舟晓泊画桥西,风满蓬窗水拍堤

琼沧

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琼沧,来源于家铉翁的《宋诗》《纪梦 其一》,原文:何年沧海变桑田,绛阙琼宫尚俨然

音冉

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
音冉,来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》,原文:沈沈音信断,冉冉光阴改

情渝

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
情渝,来源于释智朋的《宋诗》《鉴维那归蜀》,原文:峨眉山月古关情,流入渝江影倍清

践圣

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
践圣,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》,原文:轩冕达士寄,形色圣人践

逸元

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
逸元,来源于曾协的《宋诗》《倪文举寺簿挽诗三首 其三》,原文:驽材元有限,逸驾自难追

竺虞

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
竺虞,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪令谷瑞平远台》,原文:兼通西竺瞿昙意,欲和南风虞舜歌

濡谨

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
濡谨,来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》,原文:努力初濡翰,驰心谨问津

桠茸

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

翙杏

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

樨祁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

辕麓

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
辕,来源于吕声之的《宋诗》《舒城道中》,原文:还辕天作十分晴,泻出秋光一派清

锦中

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
锦中,来源于释祖钦的《宋诗》《鱼篮妇赞二首 其一》,原文:智眼堪怜尽不明,只道篮中卖锦鳞

昭简

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
昭简,来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》,原文:昭代尊儒学,惟公简拔频

音谒

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
音谒,来源于吕巖的《唐诗》《白云巖》,原文:古木丛林号白云,高巖更去谒观音

淼烟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淼烟,来源于吴龙翰的《宋诗》《晚舟过临平》,原文:烟钟舂起夕阳愁,淼淼临平春事幽

冬渲

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》,原文:冬,十月

合炔

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
合,来源于王灼的《宋诗》《监乐堂》,原文:歌钟既合,手之舞之

绰鸥

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绰,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:绰约素情在,扫除时世籹

奎雅

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
奎,来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》,原文:异气生杰阁,宸奎动天枢

尤葵

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
尤葵,来源于杨公远的《宋诗》《学圃》,原文:绿葵紫芥香尤美,春韭秋菘味有余

汐意

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
汐意,来源于方千里的《宋词》《六丑》,原文:相思意、不离潮汐

霏莞

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霏,来源于刘宰的《宋诗》《题真州广惠仓仓即故船场居南楼及天宁寺后中有大池塔影浸其中》,原文:淅淅风摇丛苇,霏霏雨弄新晴

舟邵

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
舟邵,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:买扁舟、邵伯津头,向秦邮去

灵篌

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
灵,来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》,原文:吉甫史克,蒙庄灵均

浩迪

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
浩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 终献用《顺安》。》,原文:浩浩元精,无臭无声

昃辰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

昙旌

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昙旌,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

烊支

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

和洛

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
和洛,来源于张元干的《宋诗》《感事四首丙午冬淮上作 其三》,原文:贼马环京洛,朝廷尚议和

筠鸥

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
筠鸥,来源于俞国宝的《宋词》《满庭芳》,原文:便作筠阳胜赏,东溪上、鸥鸟相娱

璁亦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璁亦,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

勖煦

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

荣勤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
荣勤,来源于晁补之的《宋诗》《用文潜馆中韵赠蔡学正天启》,原文:桓荣欢喜见车马,书册辛勤立门户

樟朝

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
樟,来源于朱庆余的《唐诗》《送饶州张使君》,原文:馆依高岭分樟叶,路出重江见苇花

黎壬

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
黎壬,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:卷尾有『壬午三月借遵义黎氏影写本重校』小字一行,乃知此本为芋仙旧藏

纴攸

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

涟齐

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
涟齐,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《水调歌头》,原文:爹娘又虑,料它贫女泪涟涟,是事一齐瞥样,挑取被包雨具,度领涉长川

崧渌

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
崧,来源于华岳的《宋诗》《山水吟》,原文:君不见周家社稷生甫申,崧岳当年曾降神

爀绡

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

莆簌

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《总戎徐侯伯东远访田舍赠诗二首次韵 其一》,原文:惟有徐君真好事,高轩肯自福之莆

坤荏

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
坤,来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》,原文:躔宿惊霄陨,干坤为昼冥

纮勰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
纮,来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其五》,原文:谈笑悟至理,俯仰了八纮

茵怡

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
茵,来源于王和卿的《元曲》《一・旧作杖结束得都虬健,绒约手扎拴的彩色鲜。锦衣抛胜各争先,得胜》,原文:的欣然,画方基荷茵庭院

约涵

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
约涵,来源于沈彬的《唐诗》《望庐山》,原文:压低吴楚殽涵水,约破云霞独倚天

逸巡

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
逸巡,来源于陈羽的《唐诗》《湘妃怨》,原文:舜欲省蛮陬,南巡非逸游

暌涧

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
暌,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》,原文:万里雷雨解,一时离兑暌

皓绎

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
皓,来源于骆宾王的《唐诗》《秋日山行简梁大官》,原文:不如从四皓,丘中鸣一弦

湫煜

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
湫,来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》,原文:贫居苦湫隘,无术逃炎曦

绅蕴

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
绅,来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其一》,原文:丰碑满忠义,千古诏簪绅

君杉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
君杉,来源于苏轼的《宋词》《满庭芳》,原文:家何在,因君问我,归梦绕松杉

茹景

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
茹,来源于唐庚的《宋诗》《翟提仓生日》,原文:盛世方连茹,孤生耻食薇

桢暖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

楹晏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
楹晏,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:猥示晏楹书,什袭缄藏深

札远

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
札远,来源于李涉的《唐诗》《六叹 一》,原文:欲传一札孤飞翼,山长水远无消息

漾缎

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
漾,来源于吴处厚的《宋诗》《郎官湖》,原文:烟波荡漾四五顷,风月凄凉三百秋

崔植

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
崔植,来源于李廌的《宋诗》《德麟约游西山某自酂来会行李阻脩成此诗》,原文:趼足上崔嵬,欲进辙已植

媪圆

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
媪,来源于陈孔硕的《宋诗》《无题》,原文:尽赊王媪酒,休赋大苏诗

朔良

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
朔良,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答明略并呈鲁直》,原文:君不见方朔高才良独难,割肉要令生自弹

馟袤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

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