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郝姓-缺金-古风-女孩-起名

曹夕泓作者:曹夕泓2022-09-22 16:17:31

郝姓-缺金-女孩-古风,郝是我国排名第71位的姓;

郝姓-缺金-古风-女孩-起名

史飔

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
史,来源于王禹偁的《宋诗》《送正言杨学士之任缙云》,原文:笔削留惇史,囊装贮赐金

和巡

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
和巡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:阴阳长短,终始相巡,以致天下之和

徵书

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于朱敦儒的《宋词》《踏歌》,原文:书倩雁,梦借蝶

懿粹

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
懿粹,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:治粹于隆古,元凯之懿,根于笃诚

蔻舜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蔻,来源于俞国宝的《宋词》《卜算子》,原文:豆蔻花开信不来,尘满金钗股

钰泉

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:在屯为云,在蒙为泉

绚佳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
绚佳,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

洛睿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
洛,来源于周密的《宋词》《浪淘沙》,原文:京洛少年游

郄敏

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
郄,来源于窦牟的《唐诗》《酬舍弟庠罢举从州辟书》,原文:之荆且愿依刘表,折桂终慙见郄诜

纤休

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
纤休,来源于邵雍的《宋诗》《放小鱼》,原文:纤鳞不足留,此失一生休

鉴琳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
鉴琳,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:知音得袁宰,鉴赏称琳璆

纫桐

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
纫桐,来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》,原文:纫珮兰凋径,舒圭叶翦桐

如傅

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
如傅,来源于赵戣的《宋诗》《杜鹃花 其三》,原文:欲染啼红冤杜宇,争如傅粉伴何郎

曦宣

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
曦,来源于吕陶的《宋诗》《金州值雪留一日诘旦遂晴乃西》,原文:千林万壑琼瑰满,赖有晴曦半日消

绍凰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
绍,来源于胡则的《宋诗》《奏免衢婺丁钱》,原文:臣今未恨生身晚,长喜王民绍见休

依州

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
依州,来源于陈普的《宋诗》《咏史 五王 其三》,原文:唐室存亡有化机,亳州刺史独依依

粹瑹

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
粹,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:为我聊一吟,粹芳超俗艳

初珑

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
初珑,来源于释宝昙的《宋诗》《青奴》,原文:青奴初不下房栊,肌骨玲珑雪未中

姿绚

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
姿,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其二》,原文:风流无俗韵,恬澹出天姿

纾旨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:寄声不尽意,何以纾离忧

彤序

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
彤序,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和守岁应制》,原文:玉琯移玄序,金奏赏彤闱

真镜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
真镜,来源于杨万里的《宋诗》《和曾无疑赠诗语及欧阳公事》,原文:醉翁若是真个醉,皂白何须镜样明

戈奥

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
戈奥,来源于张耒的《宋诗》《十月二十二日晚作三首 其三》,原文:蓬荜无奥处,北风利戈鋋

蔳铮

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于许懋的《宋诗》《句》,原文:千丈峡峰石,淙铮寒玉鸣

韶姿

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
韶姿,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:岳湛有仙姿,钧韶无俗音

隋枫

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
隋枫,来源于李端的《唐诗》《元丞宅送胡濬及第东归觐省》,原文:旧楚枫犹在,前隋柳已疎

缮亦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缮亦,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

湫璨

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
湫,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:幽居近铜驼,荒敝仍湫庳

粹绡

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
粹,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:毛滋月华淡,顶粹霞光深

钲郅

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
钲,来源于刘克庄的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:陌上鸣钲夜向晨,缀行花锦照城闉

纫律

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
纫,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:纫缝一獠婢,樵汲两蛮奴

时晃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
时晃,来源于王十朋的《宋诗》《春雪》,原文:我时巴峡观,眩晃迷江山

誉钊

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
誉,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:名誉压群英

孜煦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
孜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其三》,原文:将行复止,眷言孜孜

忱若

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
忱若,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:若天棐忱,我亦不敢知曰其终出于不祥

昃薇

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
昃,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

瑾绚

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・梁州》,原文:则为那周公瑾两三杯酒食,更压着那一千个他这党太尉的筵席

朝缈

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
朝缈,来源于孔平仲的《宋诗》《王昭君》,原文:神仙缥缈下朝阳,再拜玉墀辞汉主

韶柃

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
韶,来源于宋理宗的《宋诗》《宁宗皇帝挽词 其二》,原文:宝辇扶苍鹤,云韶拥玉班

颍喻

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
颍,来源于张舜民的《宋诗》《京兆安汾叟赴辟临洮幕府南舒李君自画阳关图并诗以送行浮休居士为继其后》,原文:已卜买田箕岭下,更看筑室颍河隈

樱珊

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
樱,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰端阳后一日会潜斋以竹深留客处荷净纳凉时分韵得净字》,原文:日透朱樱明,雨拭白莲净

资潮

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
资潮,来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》,原文:猛势资新鴈,寒声伴暮潮

倾琮

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
倾,来源于包恢的《宋词》《水调歌头》,原文:奏天子,倾义廪,济饥民

樱裕

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
樱,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱贤良》,原文:金船满满倾醇醪,吴娥玉指拈樱桃

瑜笙

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑜,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 八》,原文:栝箭成德,瑑瑜为器

醇真

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
醇真,来源于苏辙的《宋诗》《城南访张恕》,原文:此中真有醇风在,一亩何年斸草莱

婳绪

拼音五行释意
huà指静好。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

绚荷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
绚,来源于蔡襄的《宋诗》《和王胜之游普明院》,原文:裁诗赋景物,芬葩有余绚

珉鉴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
珉鉴,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其一》,原文:琼瑶定得连城价,至鉴从来不贵珉

荟什

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其二》,原文:蝉曳残声吟翳荟,泉飞小瀑落峥嵘

仑新

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
仑新,来源于葛立方的《宋诗》《和叔才饷酒》,原文:桑落开新瓮,昆仑接旧觞

朦绅

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
朦,来源于谭用之的《唐诗》《渭城春晚》,原文:秦树朦胧春色微,香风烟煖树依依

梧真

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
梧真,来源于韩琦的《宋诗》《甲辰景灵宿斋谢雨》,原文:月殿栖真境,风梧醒睡声

绡晃

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绡,来源于李复的《宋诗》《王谷节推画草虫花竹求诗》,原文:细羽争飞翠蔓长,窗间留影点绡光

淑童

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
淑,来源于毛大仙的《唐诗》《卦歌》,原文:)(按:《秘阁闲谈》云:吴淑之妹丧夫后,再配于马淑

镜玢

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
镜,来源于无名氏的《宋词》《献天寿令》,原文:西离仙镜下云霄

桑纤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
桑纤,来源于杜甫的《唐诗》《绝句漫兴九首 八》,原文:舍西柔桑叶可拈,江畔细麦复纤纤

恒琤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
恒,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:”曰:“无恒产而有 恒心者,惟士为能

壬素

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
壬,来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》,原文:西方白虎,壬癸凝液

韧意

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

川桑

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
川桑,来源于耿湋的《唐诗》《旅次汉故畤》,原文:广川桑遍绿,丛薄雉连鸣

仟荣

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

翙隋

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

与绡

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
与绡,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其三》,原文:冰绡旋买连三幅,剩与溪山并写真

乘炘

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xīn指前途光明。
国学点评
乘,来源于李觏的《宋诗》《闻女子虐疾偶书二十四韵寄示》,原文:兹地有罔两,乘时相罥结

桢瓷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

慈津

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
慈津,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张义立登九顶三绝 大像》,原文:东风归棹津头过,同是慈航得度人

明喻

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
明喻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》,原文:闲吟比喻明如日,雅道留情旧典坟

常休

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
常休,来源于王之道的《宋诗》《田间夜归有作示王觉民二首 其一》,原文:百年半向愁中老,万事常从酒到休

暄箪

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
暄,来源于李氏1的《宋词》《极相思》,原文:日红疏翠密晴暄

畚钗

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
畚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:挈辔以令舍,挈畚以令粮

靛容

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

宣晗

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
宣,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十三日大水》,原文:吾慕孔宣父,有意乘桴浮

韶芍

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
韶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其二》,原文:尽善尽美,侔彼韶箾

谧页

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
谧,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:国步今宁谧,乡情頼款延

莱靛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
莱,来源于蒋之奇的《宋诗》《会山》,原文:我爱蓬莱编,复此会群仙

僖霖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
僖霖,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

珵书

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

楦钲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

诺甯

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
诺,来源于张方平的《宋诗》《睢阳双忠庙诗》,原文:慷慨二丈夫,感诺明悲吁

玖真

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
玖,来源于曹彦约的《宋诗》《章泉赵昌父频数寄诗再次韵一首》,原文:报无琼玖衰缘病,保此珠玑富不贫

青觉

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
青觉,来源于韩淲的《宋诗》《题扇 其二》,原文:晴风便面回轻暑,更觉青山似我闲

潜喻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
潜喻,来源于白居易的《唐诗》《蚊蟆》,原文:么虫何足道,潜喻儆人情

俐序

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
俐,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:拨胡琴语,轻拢慢捻总伶俐

里煦

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
里煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

裕俐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》,原文:裕典时修,亲尊并序

楚伊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
楚伊,来源于刘长卿的《唐诗》《归沛县道中晚泊留侯城》,原文:伊昔楚汉时,颇闻经济才

泱铮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
泱,来源于朱熹的《宋诗》《六月十五日诣水公庵雨作》,原文:归路绿泱漭,因之想巖耕

晰篌

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

尚纯

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
尚纯,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:尚使天下治,复如前代纯

喻郄

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
喻,来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》,原文:坐令幽谷迁乔木,盛论中原喻尉佗

忱蔓

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
忱,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:彼虽我诈,我惟尔忱

虔谒

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
虔谒,来源于徐清叟的《宋诗》《癸丑十月二日上天竺寺祈晴》,原文:金泥滑滑溅雕鞍,虔走禋祠谒宰官

谒泉

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
谒泉,来源于杨公远的《宋诗》《听磵泉琴次赵丞韵》,原文:来谒磵泉琴,都忘利与名

谨书

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
谨书,来源于吕稽中的《宋诗》《挽和靖先生诗三首 其三》,原文:庙谨先师祀,书传后代看

笛珐

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
笛,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和魏主簿》,原文:短簿吹羌笛,诸郎宴洞天

锦琦

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
锦,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:梅花好,满树锦江边

缮桐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

忱滟

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
忱,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:忠忱谊愊

玉镌

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
玉镌,来源于袁说友的《宋诗》《谢赵周锡制干和篇》,原文:白玉彫镌巧,黄金煅炼精

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