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缺金-竹字头-秋天-男孩-起名

徐乘曜作者：徐乘曜2022-09-24 16:00:32

缺金-男孩-旁-秋天，

缺金-竹字头-秋天-男孩-起名

鹭袁

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鹭，来源于刘黻的《宋诗》《沧浪阁为王宪使赋》，原文：忘机有鸥鹭，浑不厌相亲

堇佰

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
堇，来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》，原文：犊价踰刀剑，原饴变堇荼

筠宁

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
筠宁，来源于李洪的《宋诗》《范至能游灵石录示诗仙留题云 其二》，原文：落落真筌玉子，步虚宁作吴筠

楹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》，原文：礼，天子、诸侯黝垩，大夫仓，士黈，丹楹，非礼也

绰柳

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
绰柳，来源于陈亮的《宋词》《思佳客》，原文：花枝绰约柳鬟松

胧未

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
胧未，来源于杨简的《宋诗》《张时可惠示甲乙藁》，原文：朦胧未省何文字，中道晓色来徐徐

情涵

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
情涵，来源于石延庆的《宋诗》《题鉴轩》，原文：一尘不染原无物，万象俱涵岂有情

朴

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：63　朴，枹者

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘同游定林》，原文：晤言或世闻，谁谓非绝俗

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》，原文：尧父舜子，本天性之

宜维

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
宜维，来源于岳珂的《宋诗》《司马文正公集序帖赞》，原文：巖巖具瞻，维公宜之

莱朴

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莱，来源于张说的《唐诗》《道家四首奉敕撰 一》，原文：暂住蓬莱戏，千年始一归

苓晰

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苓，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

景

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于曹冠的《宋词》《哨遍》，原文：念江山美景岂可量

銮政

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
銮政，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》，原文：岁卜銮舆迈，农祠鴈政敷

琬识

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琬识，来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》，原文：天下何会识琬琰，市人空复尚驽骀

本炀

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》，原文：今以首本为底本，以辛本、川本、京本校补

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 五》，原文：黄纸君王诏，青泥校尉书

茂城

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
茂城，来源于李廌的《宋诗》《观文恪王公乐道院巽亭在城上下临潩水》，原文：芜城佳气缅，茂林朱槛开

承致

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
承致，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》，原文：承天致顺，溯日为明

钊峪

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

赫谧

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
赫谧，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：初犹未赫烜，灵响沉寂谧

畅诏

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
畅，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其三》，原文：凯歌回，皇威畅

昭焓

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
昭，来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》，原文：拥昭初辅政，汉室大将军

栾暖

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
栾暖，来源于释德洪的《宋诗》《和堪维那移居》，原文：暮寒因有雪，炉暖且檀栾

墨采

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
墨采，来源于文彦博的《宋诗》《谢留守相公尧夫惠书及诗意爱勤重 其一》，原文：留钥惠诗锵玉振，采毫洒墨灿星联

芉践

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

凌爕

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
凌，来源于谢薖的《宋诗》《隐居》，原文：家有传蚕室，机如凌行婆

琯郇

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
琯，来源于杨师道的《唐诗》《初秋夜坐应诏》，原文：玉琯凉初应，金壶夜渐阑

椎

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
椎，来源于刘克庄的《宋诗》《书窗》，原文：元老岂无挥玉麈，大儒曾有奋金椎

芊祺

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
芊，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：九九已从南至尽，芊芊初傍北篱新

璋媵

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
璋，来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》，原文：伟翁有子全忠孝，行看珪璋荐盛朝

涧嘉

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
涧嘉，来源于韦应物的《唐诗》《西郊燕集》，原文：野庖荐嘉鱼，激涧泛羽觞

柳棋

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
柳棋，来源于皮日休的《唐诗》《吴中书事寄汉南裴尚书》，原文：水似棋文交度郭，柳如行障俨遮桥

肖语

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
肖语，来源于刘黻的《宋诗》《猩猩行》，原文：肩发肖人形，言语剧机警

莲朦

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
莲，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六》，原文：宛转腾空飏，倒下似红莲

芾晏

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芾，来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》，原文：娇娆不似桑间女，蔽芾深迷苎下翁

合言

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
合言，来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公岳州山城》，原文：访道精言合，论经大义通

娣祈

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
娣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：国君不名卿老世妇，大夫不名世臣侄娣，士不名家相长妾

柃耘

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》，原文：俯寸田之荆棘，曷不旦耘而暮耔

赫瑧

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
赫，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：爰整其师，赫怒斯扬

琯瑱

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
琯，来源于方回的《宋诗》《初七日丁丑长至前喜晴》，原文：谁信少陵夔府后，肯吟六琯五纹篇

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》，原文：亚夫得剧孟，敌国空无人

嵊淖

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

悠芷

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
悠芷，来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一》，原文：佩芷兼怀玉，悠然见此兄

戈真

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
戈真，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：君去京东豪杰喜，想投戈、下拜真吾父

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》，原文：章贡水，郁孤云

蓁

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》，原文：榛艾蓁蓁前吾牛兮，疻不可更扶

勤晏

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
勤晏，来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》，原文：沧海已云晏，皇恩犹念勤

淳桑

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淳桑，来源于钱时的《宋诗》《百丈有感》，原文：不染东华一点尘，桑麻满眼土风淳

堰

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰，来源于韩淲的《宋诗》《急雨》，原文：连朝浸田塍，一夜倒河堰

勖召

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

滢萌

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

洛盈

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
洛盈，来源于杨缵的《宋词》《八六子》，原文：柔弱华清扶倦，轻盈洛浦临风

麒晋

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
麒，来源于华镇的《宋诗》《道守董公重成寇公楼集宴僚属因赋长句》，原文：干将莫耶不惜折，威凤麒麟耻羁扰

粤仟

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
粤，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其七》，原文：粤人多悍骄，风声亦惟旧

芦

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦，来源于戴叔伦的《唐诗》《江行》，原文：芦洲隐遥嶂，露日映孤城

笙彰

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
笙，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：笳鼓静，笙歌奏

倾媪

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
倾，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：未论一顾倾城，再顾又倾人国

瑥颜

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于朱熹的《宋诗》《挽鹿伯可郎中二首 其二》，原文：承颜终未遂，仰德竟何穷

硝

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

釉典

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于李处权的《宋诗》《留别范元长二十八韵》，原文：咨询唐典故，笔削汉官仪

绅涔

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绅，来源于曾巩的《宋诗》《寄致仕欧阳少师》，原文：功名垂竹帛，风义动簪绅

缮彦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缮，来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其三》，原文：老学傥能勉，缮性岂不臧

珑莞

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珑，来源于释行机的《宋诗》《送僧造普同塔》，原文：珊珊玉骨本玲珑，挂角羚羊不见踪

音莞

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
音莞，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵子中修撰宠赠之什》，原文：一见音容聊莞尔，却携樽酒共颓然

磐鉴

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
磐，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》，原文：林间坐磐石，不觉笑呵呵

与昭

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
与昭，来源于杨万里的《宋诗》《中秋前一夕雨中登双溪叠嶂已而月出二首 其二》，原文：急呼月色开秋色，夺得昭亭与敬亭

舜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于王铚的《宋诗》《会稽杨梅雄天下其佳者皆出项里相传项羽乡里也验图志信然戏作杨梅诗供作者一笑耳》，原文：江东庙食忆至今，应缘似舜重瞳子

黎笛

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
黎，来源于白居易的《唐诗》《自咏五首 三》，原文：迎送宾客嬾，鞭笞黎庶难

暄骋

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
暄，来源于强至的《宋诗》《谢知府少卿》，原文：立发韩灰燄，坐生邹谷暄

栗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《示福孙并示喜曾》，原文：此外则柿栗，收拾猿鸟残

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》，原文：江南几树夕阳红

琥越

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琥越，来源于郑思肖的《宋诗》《秋歌》，原文：琥珀满巵，发越清奇

睿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》，原文：臣在东周独留滞，忻逢睿藻日边来

亦耘

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
亦耘，来源于刘克庄的《宋诗》《咏邻人兰花》，原文：亦欲效颦耘小圃，地荒终恐费栽培

渊苏

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
渊苏，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・三煞》，原文：则他那智量似穰苴，文学似子夏，德行似颜渊，舌辩似苏秦

瀚炀

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瀚，来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》，原文：得士良苦艰，引去何浩瀚

昱植

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》，原文：披孔翠裘上马去，锦鞯昱爚三花骢

灿执

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
灿，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其三八》，原文：荧煌一鼎镕金汁，灿烂三田湛玉浆

箬炅

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
箬，来源于张景脩的《宋诗》《游九锁山》，原文：翠箬久藏千岁药，碧池深纳半山泉

燿墨

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
燿墨，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：问山如登天，翰墨相焜燿

旌亚

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旌亚，来源于陆游的《宋诗》《游三井观》，原文：旌旄亚戈戟，佩玉杂弓䩨

仁骏

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
仁，来源于牛僧孺的《唐诗》《答乐天见寄履道新小滩诗（题拟）》，原文：请向归仁砌下看

焘暖

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

粹旨

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
粹，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其一》，原文：况在申中央，其气尤粹精

桔恤

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
桔，来源于方回的《宋诗》《老而健贫而诗自志其喜八首 其三》，原文：天容清更健，不省桔槹机

奘绚

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

翙蔷

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于刘应时的《宋诗》《和史魏公酬北山寿老》，原文：梅林洗烦暑，霁色摩苍空

舟梧

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
舟梧，来源于赵汝回的《宋诗》《期平叔兄不至》，原文：河水流澌雪风恶，梧桐渡口孤舟泊

纾温

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
纾温，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：亦尝纾厚敛，粗自穷褐温

德祈

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
德祈，来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 亚献终献》，原文：迎干德，祈岁功

湛般

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
湛，来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》，原文：洁静二湛水，峭介双秀峰

晖宛

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晖，来源于贯休的《唐诗》《观碁》，原文：落花方满地，一局到斜晖

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》，原文：淋淫乍开霁，原野欢声多

枫玺

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
枫，来源于郎士元的《唐诗》《朱方南郭留别皇甫冉》，原文：萦回枫叶岸，留滞木兰桡

椒瑶

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
椒瑶，来源于杨万里的《宋诗》《题薰陾中兴庆寿颂》，原文：玉巵滟海泛椒柏，宝册错锦凋琼瑶

渌瀚

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
渌，来源于杨万里的《宋诗》《和罗武冈钦若酴醾长句》，原文：剩拼妙语宠琼蕤，更掇清英酿酃渌

裕娴

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
裕，来源于苏轼的《宋诗》《密州宋国博以诗见纪在郡杂咏次韵答之》，原文：斲窗谁赴捄，袖手良优裕

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