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属虎-包字头-诗经-男孩-取名

周藻淳作者:周藻淳2022-09-24 19:00:32

属虎-男孩-勹旁-诗经,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎-包字头-诗经-男孩-取名

缈翩

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缈翩,来源于史浩的《宋诗》《叔父盐簿庆宅致语口号》,原文:歌遏锦云声缥缈,舞攒星蜡影翩翻

玺谊

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
玺,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:早晚玺书褒治行,颍川遗美为销声

鑫支

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于方资的《宋词》《黄鹤引》,原文:老去支离何用

里臻

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
里臻,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一》,原文:孰云道里长,一觞自臻兹

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于李复的《宋诗》《感春 其二》,原文:黄黄芜菁花,青青陵陂麦

颉瑄

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
颉,来源于陈造的《宋诗》《题高缙之剑室二首 其二》,原文:皇家威德憺遐荒,何物楼兰尚颉颃

燮嵊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
燮,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其五九》,原文:君王曾梦商巖否,此物差堪与燮调

晨仁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
晨仁,来源于吴则礼的《宋诗》《至龟山先寄吕少冯》,原文:晨炊要索祖仁饭,老鬓旧著渊明巾

湛芨

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
湛,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白郎官湖寄汉阳太守刘宜父》,原文:空余秋夜月,素影湛平湖

权州

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
权州,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:侧聆参帝牒,俄见贰州权

黛仪

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
黛仪,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 二》,原文:晓帏初卷冷烟浓,翠匀粉黛好仪容,思娇慵

晗绰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《贺圣朝》,原文:锦征袍相称茜巾红,镇山北山东

磊缤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
磊,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:磊落男儿,暂睹蠢尔之徒

云翎

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
云翎,来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》,原文:唼藻翎频刷,看云首屡峨

蒲楦

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蒲,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐叶》,原文:松柏徒尔顽,蒲柳空思齐

舸淇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
舸,来源于释道潜的《宋诗》《同吴兴尉钱济明南溪泛舟》,原文:僧坊亭午隘可鄙,画舸从君逐溪溜

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《闲趣》,原文:迎妇桥边灯煜煜,赛神林外鼓冬冬

诏沉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
诏沉,来源于苏辙的《宋诗》《送顿起及第还蔡州》,原文:诏书京辅起沉沦,岁贡仍居第一人

札濡

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
札,来源于杜甫的《唐诗》《王十五前阁会》,原文:邻舍烦书札,肩舆强老翁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于李纲的《宋诗》《游五松山观李太白祠堂》,原文:兵戈暗中原,豪杰多长往

婷亦

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
婷亦,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》,原文:共扶翁媪看行轩,亦有娉婷立道边

郄阑

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:”郄缺曰:“非吾力不能纳也,义实不尔克也

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

桐渌

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
桐渌,来源于元稹的《唐诗》《忆事》,原文:明月满庭池水渌,桐花垂在翠帘前

烨濡

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
烨,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

爕黎

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

潆誉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

容滨

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
容滨,来源于释道璨的《宋诗》《和余山南佥判清溪观荷》,原文:普天之下率土滨,容著不尽胸中春

奈种

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
奈种,来源于方岳的《宋诗》《杨柳枝 其五》,原文:相看瘦尽浑无奈,一种风流各自愁

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于李弥逊的《宋词》《虞美人》,原文:更无魂梦到昭阳

瑭漪

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

蕴铮

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蕴,来源于释善珍的《宋诗》《祭静江帅曾吏部》,原文:公百其蕴,而不尽试

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 雍和》,原文:黝牲在列,黄琮俯暎

瑛苓

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:构宇结瑛瑶

芊绡

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
芊,来源于谢翱的《宋诗》《句》,原文:谢豹花开桑叶齐,戴胜芊生药草肥,九锁山人归未归

谆芉

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
谆,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:但恨与子别,醉语成谆复

祈昼

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
祈昼,来源于仇远的《宋诗》《州厅设醮即事》,原文:今岁公宇醮祈晴,昼日当空生暑溽

莱诣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
莱诣,来源于梁明夫的《宋词》《贺新郎》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

章识

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
章识,来源于李觏的《宋诗》《寄章友直》,原文:章子吾不识,美在众人口

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十二》,原文:璨璨卢家女,旧来名莫愁

娣固

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

舜璩

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
舜,来源于郭祥正的《宋诗》《赠临江守范希远龙图》,原文:舜日期无尽,尧云遽莫留

昶烊

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

璎漳

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

晖舸

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晖舸,来源于李流谦的《宋诗》《舟中》,原文:一舸乘凉载夕晖,晚来白汗稍停挥

傅睿

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《白干铺别傅用之主簿》,原文:傅子独眷眷,旦暮随此翁

筱薇

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

谒芾

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
谒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:不可抱词章,巡门事干谒

炀帧

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炀,来源于姚合的《唐诗》《扬州春词三首 二》,原文:可怜游赏地,炀帝国倾亡

涔林

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
涔林,来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》,原文:丹光出屋水涔涔,白鹤飞去栖桃林

简望

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
简望,来源于陈造的《宋诗》《使君有诗复次韵》,原文:即今朝野属望深,简斋仙人真不死

茹芃

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
茹,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:熙縡官咸事,端朝茹不柔

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 崔泌《蔷薇偈》》,原文:护草木性,植彼蔷薇

尉采

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
尉采,来源于黄庭坚的《宋诗》《送邓慎思归长沙觐省》,原文:西邑初除折腰尉,南陔常咏采兰诗

澎闲

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》,原文:湖海风波任澎湃,白云飞处结屠苏

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于许棠的《唐诗》《留别故人》,原文:殊立本不偶,非唯今所难

莜睨

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

书葭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
书葭,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:棣华春迟风雨书,雁字月冷蒹葭村

璩汉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

蕖禹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
蕖,来源于秦观的《宋诗》《和王通叟琵琶梦》,原文:风惊玉露不成圆,一夜芙蕖泣秋月

阔渲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
阔,来源于孟郊的《唐诗》《罗氏花下奉招陈侍御》,原文:宁辞波浪阔,莫道往来频

檀觅

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
檀觅,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:觅个檀郎,屏开金雀,玉润冰清

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:中春,罗春鸟,献鸠以养国老,行羽物

采本

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
采本,来源于李之仪的《宋诗》《子重相率游任园》,原文:翁云世间本,搜采无遗根

颐绚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
颐,来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其三》,原文:莫言霜满颐,矍铄一何壮

燮荑

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
燮,来源于紫姑的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:费多少、阳和调燮

淖瑺

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其四》,原文:竹鸡更鄙浅,泥淖忧车轴

贤诏

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
贤诏,来源于赵鼎臣的《宋诗》《永锡生日以诗寿之》,原文:诏书求贤意不浅,严徐贾马争推荐

固瑾

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
固瑾,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:水镜岂无人,瑾瑜固易识

艾乔

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
艾乔,来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》,原文:百年攸熺均童妖,惜我乔木屈艾萧

棣鸢

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
棣,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其一》,原文:朝廷矜棣萼,人物得熊罴

辽岱

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
辽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送杨瓘雁门省亲二首 其一》,原文:归时定倒迎门屣,问雁安能学度辽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于晁端礼的《宋词》《步蟾宫》,原文:任孜孜、求告不回头,诮满眼、汪汪地泪

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

虢绘

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
虢,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:田间槁穗有生意,虢子属纩卢医逢

廷岭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
廷岭,来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》,原文:廷中入愧言无补,岭下来欣治有名

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

奈柒

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
奈,来源于陈三聘的《宋词》《惜分飞》,原文:无奈蒙蒙细雨

尔严

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
尔严,来源于朱翌的《宋诗》《有惠曾公逍遥楼字者》,原文:屋漏真能尔,霜严可畏哉

缎翡

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

振旖

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
振旖,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

朝梧

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
朝梧,来源于罗隐的《唐诗》《听琵琶》,原文:香筵酒散思朝散,偶向梧桐暗处闻

曜休

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
曜休,来源于虞世南的《唐诗》《奉和月夜观星应令》,原文:休光灼前曜,瑞彩接重轮

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于李端的《唐诗》《奉和秘书元丞杪秋忆终南旧居》,原文:行鱼避杨柳,惊鸭触芙蓉

湛瞻

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
湛瞻,来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》,原文:遐峤莫瞻天日表,愿将湛露等沧溟

琢璋

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琢璋,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:宝气贯虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

湲漪

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
湲,来源于饶鲁的《宋诗》《石潭急峡》,原文:崄巇彷彿若霅川,又如三峡倾潺湲

楚泊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
楚泊,来源于寇准的《宋诗》《楚江有吊》,原文:月落烟沈无处泊,数声猿叫楚山秋

榭燃

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
榭,来源于史尧弼的《宋诗》《重题湖上》,原文:水榭芝兰室,仙舟鱼鸟情

骅渤

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
骅,来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其二○》,原文:相随步步见还难,墨刷骅骝锦绣鞍

初赓

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
初赓,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:称《初稿》者,盖欲赓扬裒集,期毕功厘定于他日也

豫支

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
豫支,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・红绣鞋》,原文:那一个心犹豫,那一个口支吾,莫不你两个有些儿曾面熟

誉纶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
誉纶,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:仕誉彰宸听,纶恩擢宪台

樨奥

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

存承

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
存承,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・浪里来》,原文:入门来画堂春自生,紧紧的将咱搂定,那温存、那将惜、那劳承

绰瑶

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
绰瑶,来源于欧阳澈的《宋诗》《重游寥阳洞有感》,原文:飞琼仙子下瑶台,绰约云鬟眼波剪

辰琝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
辰,来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》,原文:良辰不浪出,坐久无谁言

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘,来源于曾丰的《宋诗》《挽王抚干》,原文:云霄浩荡开雏凤,岁月峥嵘逼老椿

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