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班姓-虎年出生-古风-女孩-取名

马馠术作者：马馠术2022-09-27 02:22:32

班姓-属虎-女孩-古风，班是我国排名第216位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

班姓-虎年出生-古风-女孩-取名

班冰素

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
班，来源于宋祁的《宋诗》《夜直省舍》，原文：稍听班马鸣，犹见昏鸦度

班芃漫

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
班，来源于李中的《唐诗》《新秋有感》，原文：张翰思鲈兴，班姬咏扇情

班琯暌

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《吴待制挽词 其二》，原文：冰玉清班近，衣冠盛事稀

班祯菀

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
班，来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》，原文：辨色趋霜戟，催班近露盘

班杉纭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
班，来源于汪任的《宋诗》《游南山》，原文：通天与三峡，若是乌能班

班岐柔

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
班，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》，原文：碧班班碧剥，当滴帝都丁

班栗菡

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
班，来源于白居易的《唐诗》《老戒》，原文：老多忧活计，病更恋班行

班霁媵

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
班，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其四》，原文：文方班马富，业与臯夔伦

班玟瑱

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
班，来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》，原文：谬随供奉班，更直淹岁月

班盂瑜

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
班，来源于韩淲的《宋诗》《九日不饮》，原文：年华冉冉秋将老，物色班班菊自香

班憬蓓

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
班，来源于张方平的《宋诗》《闲居述怀》，原文：阔步处清禁，迎班趋紫宸

班翡萝

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《送赵子直贰卿帅三山》，原文：一蹴登从班，人胡谓公迟

班韶珩

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
班，来源于令狐楚的《唐诗》《从军词五首 五》，原文：可怜班定远，生入玉门关

班丁易

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
班，来源于孟郊的《唐诗》《送郑仆射出节山南》，原文：羨他白面少，多是清朝班

班旨淼

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
班，来源于徐铉的《宋诗》《送吴郎中为宣州推官知泾县》，原文：风物聊供赏，班资莫系情

班琦予

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
班，来源于白居易的《唐诗》《待漏入阁书事奉赠元九学士阁老》，原文：彩笔停书命，花甎趂立班

班墨净

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
班，来源于周紫芝的《宋诗》《袁时良雾隐斋》，原文：袁侯家多文，颇似班叔皮

班瑗温

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
班，来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其四》，原文：班扬浑细事，伊傅有殊勋

班釉晴

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
班，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：北阙班春早，东郊贺雨晴

班专晖

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
班，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沉醉东风》，原文：(驾云)你向班部中试认者

班霄笠

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
班，来源于无名氏的《元曲》《南吕・金字经》，原文：乘鸾鹤，班行列御前

班蕾溯

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
班，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：命儿曹班坐，草草杯盘

班彰旨

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
班，来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其一》，原文：端门想班贺，沙路争骏骋

班菀琅

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
班，来源于方岳的《宋词》《最高楼》，原文：朝元了，万鹤放班回

班胭泷

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
班，来源于管鉴的《宋词》《鹧鸪天》，原文：班缀旧，诏除新

班柳禾

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
班，来源于无名氏的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：天上谪星班

班杨序

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
班，来源于钱起的《唐诗》《送马使君赴郑州》，原文：喜观班瑞礼，还在偃兵年

班玢漪

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
班，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》，原文：愿书班马纪，万古播芳猷

班柔钥

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
班，来源于刘子翬的《宋诗》《携筇》，原文：据石弄惊急，班荆荫连卷

班由莞

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
班，来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》，原文：陛级扣灵琐，班联簉紫庭

班珧蕋

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
班，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其三》，原文：翕呷霜纨动，阑班彩缕长

班浅蕴

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
班，来源于仲并的《宋诗》《寒食日归吴兴寄鲁山》，原文：想见芳野田，士女游班班

班蓬专

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
班，来源于曹彦约的《宋诗》《郭承禧同年解倅印趋朝 其二》，原文：便恐班朝著，无劳仗友生

班休朔

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
班，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》，原文：惹愁烦，甚日将师班

班零秭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
班，来源于杜甫的《唐诗》《写怀二首 一》，原文：朝班及暮齿，日给还脱粟

班滟青

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
班，来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》，原文：旧业怀昏作，微班负旦评

班茯肖

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
班，来源于韩维的《宋诗》《王侍读挽辞二首 其一》，原文：旧族人犹凤，清班署冠鳌

班淙蕴

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
班，来源于许及之的《宋诗》《次韵洪萃之太社真率之集三首 其三》，原文：诗翁甘独殿，我辈岂其班

班柒休

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
班，来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州惠茶长句》，原文：得句班条暇，分甘捉麈晨

班桠滟

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
班，来源于明皇帝的《唐诗》《集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字》，原文：献酬尊俎列，宾主位班陈

班和焘

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
班，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：班齐序鸾鹭，仗转骇鲸鲲

班远漾

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
班，来源于释居简的《宋诗》《顾寺簿云伯挽章》，原文：班空华玉笋，弦绝断文琴

班汶沧

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
班，来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》，原文：仗下霜余凛，班回佩倚鸣

班橙惜

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
班，来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰三月三日山谷寺偶成是时欲下长芦也》，原文：温风在山谷，青紫班芳妍

班雯菡

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其二》，原文：晚侍经闱读，寖登规殿班

班晖潆

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
班，来源于晁公溯的《宋诗》《送宇文安行如吴下》，原文：要兴故老家，再立清朝班

班晳霖

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
班，来源于林同的《宋诗》《赵隠》，原文：未必若赵母，囘班候起居

班央琅

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
班，来源于白居易的《唐诗》《把酒》，原文：试数班行中，几人及暮齿

班琬文

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
班，来源于徐照的《宋诗》《送陈池州十二韵》，原文：虎符重领郡，鸳序暂离班

班澄境

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
班，来源于刘驾的《唐诗》《皎皎词》，原文：班姬入后宫，飞燕舞东风

班芷文

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
班，来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》，原文：今代谁班马，能书汗简青

班缤炫

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
班，来源于滕茂实的《宋诗》《喜雨》，原文：当年班夏令，曾得近丹墀

班曜种

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
班，来源于杜范的《宋诗》《花翁将归婺女因为江西游有长篇留别社中次韵送之》，原文：新篇写襟素，和章就词班

班堇鹭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
班，来源于程俱的《宋诗》《生第三儿》，原文：生儿如班伯，绝业出金华

班琅嵇

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
班，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》，原文：愿书班马纪，万古播芳猷

班晰休

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
班，来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》，原文：班以内阁奥，秩之闲馆清

班僖莱

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
班，来源于梅尧臣的《宋诗》《张仲通追赋洛中杂题和尝历览者六章 大字寺》，原文：竹有红泪班，树无众鸟宿

班禾芮

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
班，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 阊阖开黄道》，原文：阊阖祥光起，班行好语催

班萱闻

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
班，来源于胡奕的《宋诗》《澹山巖》，原文：崖边烟草乱，石上雨苔班

班澎琪

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
班，来源于黄诚之的《宋词》《满江红》，原文：看致君尧舜，归班夔契

班泉琼

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
班，来源于方回的《宋诗》《同曹清父西郊纪事五首 其一》，原文：几人钟间气，往岁耸朝班

班楣昼

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
班，来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》，原文：既爵日树隠，班荆汀草丰

班兹潭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
班，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：遥知仙仗簇清班

班固楣

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
班，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：但只恐纶音催禁班

班蓁潇

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
班，来源于陈造的《宋诗》《次张学录韵十首 其一》，原文：得子班荆地，朴鲁俱淮人

班璩初

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
班，来源于胡宿的《宋诗》《兵部尚书赠司空侍中晏元献公挽词三首 其三》，原文：储极元寮宠，公貂盛策班

班蕋琉

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
班，来源于李商隐的《唐诗》《喜雪》，原文：班扇慵裁素，曹衣讵比麻

班玢域

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
班，来源于周必大的《宋诗》《徐泾教授求六一先生赞》，原文：稷言臯谟，宋艳班香

班洵郝

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《赵待制挽词 其一》，原文：明主昼三接，清班岁九迁

班珑洛

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
班，来源于曾协的《宋诗》《小山丛桂》，原文：不须吟些些，幽韵已班班

班戍玖

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
班，来源于徐玑的《宋诗》《送赵状元赴湖州幕》，原文：绝班知礼异，专局信儒崇

班袅昭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
班，来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》，原文：班资冠鸡舌，人品压龙头

班治媪

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
班，来源于仲并的《宋诗》《祝子权以诗见招勉继其韵》，原文：班荆此话旧，落落志益修

班温艾

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
班，来源于任希夷的《宋诗》《重五日出都门诗》，原文：趋班犹须时，俶载且行役

班旨术

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
班，来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：笑班扬、用字未稳

班焓益

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
班，来源于戴复古的《宋诗》《挽沙溪项公苔湖居士 其二》，原文：伤心白云际，遗迹尚班班

班娆冶

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
班，来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其三》，原文：汉季逮唐来，班班闻史牍

班昉妤

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
班，来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其一》，原文：清班寄麟台，雄职暂符虎

班宁茵

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
班，来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：笑班扬、用字未稳

班迪昙

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
班，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：清班难共恋，良悟迫俱捐

班恒蔚

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
班，来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》，原文：不知平昔时，谁氏来班录

班潇敏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
班，来源于白居易的《唐诗》《题崔常侍济源庄》，原文：籍在金闺内，班排玉扆前

班旬娄

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
班，来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》，原文：伊余素无似，谬入文墨班

班楦曼

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
班，来源于汪梦斗的《宋诗》《车出范阳界望太行已不见》，原文：又别太行去，征衫浥泪班

班仞蔻

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
班，来源于史尧弼的《宋诗》《送青神丞刘平仲解官三绝 其三》，原文：祖烈班班汗简编，乡来人物觉尤贤

班飔芾

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
班，来源于韩淲的《宋诗》《浙江亭》，原文：班班云寿阴，越山远如带

班伊萝

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
班，来源于吕大临的《宋诗》《春静》，原文：班班叶影垂新荫，曳曳丝光入素空

班忆泯

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
班，来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰三月三日山谷寺偶成是时欲下长芦也》，原文：温风在山谷，青紫班芳妍

班蕴倾

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
班，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：荣班联锦绣，谏纸赐牋藤

班洌袁

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
班，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：平生方寸、班班四字，诚心公道

班楠潮

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
班，来源于释居简的《宋诗》《陆别驾解组》，原文：契托今州牧，官同旧笋班

班休萌

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
班，来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》，原文：何时班荆地，解我心悬悬

班苒晏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
班，来源于刘敞的《宋诗》《临都馆》，原文：向来貂已敝，此去鬓宜班

班荏蕊

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
班，来源于王质的《宋词》《临江仙》，原文：归去立班头

班函岭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
班，来源于蔡襄的《宋诗》《读乐天闲居篇》，原文：同时皆骧首，金紫班著崇

班楚召

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
班，来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》，原文：班班隠豹文，窥管时一见

班蕊珏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
班，来源于陈与义的《宋诗》《端门听赦咏雪》，原文：茫茫玉妃班，影乱千官仪

班霈静

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
班，来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》，原文：相之妙才具，玉笋班中阙

班唯岭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
班，来源于王灼的《宋诗》《题十二溪女图》，原文：霞珮缀仙班，春风拥髻鬟

班芝喻

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
班，来源于程洵的《宋诗》《汪节夫解官东归赋此赠行》，原文：我从韩溪来，挽袂仍班荆

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