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虎年出生-气字头-诗经-女孩-起名

郭豫尚作者:郭豫尚2022-09-28 07:36:32

属虎-女孩-气旁-诗经,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年出生-气字头-诗经-女孩-起名

致栎

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
致栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:使枝如子躬聘于郑,且致犨、栎之田

固詹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」固请释甲

郝识

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
郝识,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

昉秋

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
昉,来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》,原文:当时任昉过田舍,野老犹记查林村

恤瑷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恤,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・牧羊关》,原文:(唱)古人言敬老幼,恤孤困

畚逻

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
畚,来源于杨冠卿的《宋诗》《继诗社诸友韵》,原文:南郭吹竽羞滥食,北山运畚笑愚公

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其一》,原文:政事将何攀邵杜,声名空贵蹑王杨

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于王安石的《宋诗》《送张仲容赴杭州孙公辟》,原文:遥知曼倩威行久,赤笔应从到日闲

琤泷

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琤,来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》,原文:流泉暗淙琤,喷壑跳珠玑

启幻

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
启,来源于牛僧孺的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 和宁舞》,原文:纂尧付启,亿万熙熙

缪詹

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缪,来源于韩元吉的《宋诗》《寒食前三日携家至丁山》,原文:田野乱棋布,山川莽相缪

匠玉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
匠玉,来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》,原文:蓝田仍产玉,郢匠早挥斤

蕙颀

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蕙,来源于李薰的《宋诗》《十五日同登大慈寺楼得远字》,原文:荷衣蕙带芙蓉裳,野服犹堪敌华衮

朴赫

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
朴赫,来源于苏舜钦的《宋诗》《蓝田悟真寺作》,原文:满巖佳树尤朴樕,赫赤如霞间浓绿

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:太上方厉政,进贤登謇谔

瑺稷

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

竹嫒

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
竹,来源于叶梦得的《宋词》《南乡子》,原文:翠竹高槐不占春

闲尤

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
闲尤,来源于苏辙的《宋诗》《岁莫二首 其一》,原文:未死谁言犹有命,长闲岂复更尤人

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》,原文:蕴怀耿耿谁与言,直至今来意通形神开

恣榆

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
恣,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其三》,原文:昨者参州红帕首,高官厚禄恣狂图

憧稽

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
憧,来源于释永颐的《宋诗》《苎渎夜泊》,原文:苎渎人家惯迎接,憧憧来往无停艘

奎绎

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奎,来源于方信孺的《宋诗》《西七寺》,原文:昭瑞当时连集福,咸池今日应奎参

仁植

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
仁植,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》,原文:仁沾动植,福齐穹昊

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

政璞

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
政,来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 二》,原文:始改三年政,旋闻七月期

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于陆游的《宋诗》《夜出偏门还三山》,原文:渔歌起远汀,鬼火出破墓

蓁湲

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《丙午十月十三夜梦过一大冢傍人为余言此荆轲墓也按地志荆轲墓盖在关中感叹赋诗》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・赚煞》,原文:(带云)你寄音书呵,(唱)休爱惜象管鸾笺

琪伽

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琪,来源于苏轼的《宋诗》《廉州龙眼质味殊绝可敌荔支》,原文:异哉西海滨,琪树罗玄圃

岱滨

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
岱滨,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其二》,原文:泗滨何限磬,岱麓易求梁

锦熹

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
锦,来源于吴文英的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》,原文:细雨南楼,香密锦温曾醉

锋苓

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
锋,来源于李贺的《唐诗》《走马引》,原文:我有辞乡劒,玉锋堪截云

飔璋

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《任满交割倅事致语口号》,原文:来岁凉飔生殿阁,帝觞同捧听钧天

季子

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
季子,来源于刘克庄的《宋诗》《挽程孺人》,原文:良人今绮季,美子古黄香

诚白

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
诚白,来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》,原文:伊余重交结,白日贯精诚

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《送僧游泗洲》,原文:僧伽坐阅世,层崖登青冥

漓薇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
漓,来源于李师中的《宋诗》《递中得先之兄书取邕钦宜柳归约十二月到此年节已近未闻来朝寄奉 其一》,原文:我在漓江上,君行瘴海浔

潇丁

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
潇丁,来源于杨无咎的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:潇洒兰亭醉墨,丁宁黄石传书

华澄

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
华澄,来源于李纲的《宋诗》《又次韵中秋长句》,原文:桂华耿耿巳澄洁,秋气凛凛增清寒

绎斌

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
绎,来源于袁甫的《宋诗》《忠孝诗》,原文:厥今边庭尚绎骚,其势飙欻陵诸夏

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于哑女的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:定应雁塔题名籍

普搦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
普,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其六》,原文:北塞单于皆入贡,西山赞普不劳招

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:六、冬,叔孙豹如邾娄

与樟

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
与樟,来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》,原文:桧柏株樟竹与松,四山互长翠阴浓

霆羲

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
霆,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:勿谓闲居闲,凛如警雷霆

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:眼前多少年,难致淄川老

研融

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
研融,来源于释居简的《宋诗》《雪湖池上新筑》,原文:涤研融残雪,观书竞夕霏

源杉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
源,来源于许尧佐的《唐诗》《石季伦金谷园》,原文:断云归旧壑,流水咽新源

纾冉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《次陈伯寿分韵得者字》,原文:吟哦未了忽开予,拟约凭高共纾写

韵梦

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
韵梦,来源于刘时中的《元曲》《中吕・山坡羊与邸明谷孤山游饮》,原文:怀长沙,次郭振卿韵西楼高处,东城佳处,梦魂长绕湘南路

棂檀

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《昼眠》,原文:酣酣枕上息吾形,日过南窗第几棂

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》,原文:新登郄诜第,更著老莱衣

秋磐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
秋磐,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:□□读书饱秋月,木钻石磐有时彻

鸯什

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
鸯什,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:扣舷,采莲,怕什么鸳鸯见

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于许棠的《唐诗》《秋日归旧山》,原文:碛遥鸿未到,江近夜先寒

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于杨万里的《宋诗》《送赵民则少监提举二首 其一》,原文:汉庭近日少宗盟,博选宗英副匠卿

勰箬

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

荣菀

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
荣,来源于赵蕃的《宋诗》《去冬过新喻得前四句因见全真行足以成篇》,原文:君归应有感,荣谢各悠悠

潜峤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潜峤,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 二》,原文:珠潜巨海,玉蕴昆峤

沉夷

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沉夷,来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》,原文:郁郁若沉水,茫茫夷岛生

炯皙

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
炯,来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》,原文:炯琼琚瑶佩,新来满空飞舞

德珑

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
德珑,来源于释居简的《宋诗》《致爽梅移自崔中书后圃秋种冬花》,原文:遥想树梅如树德,小酬冰质洞玲珑

白笈

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
白笈,来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》,原文:白藤交穿织书笈,短策齐裁如梵夹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》,原文:欵乃湖歌断,珑璁晚色归

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》,原文:直弦歌太尉,曲学笑平津

其简

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
其简,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:甘简公无子,立其弟过

娄沛

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
娄沛,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

悟戈

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
悟戈,来源于彭汝砺的《宋诗》《大小沙陀 其一》,原文:岂乏骠姚将,君王悟止戈

欢恢

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
欢恢,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:指日恢中原,以尽万国欢

峤炳

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
峤,来源于黄滔的《唐诗》《寄友人山居》,原文:断峤沧江上,相思恨阻寻

卫琥

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
卫,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:簪缨列序,羽卫分行

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏呈田子平六言》,原文:茸割即非茸割,肥羊自是肥羊

绅沥

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
绅沥,来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》,原文:君不见考功望郎谏疏沥忠赤,垂绅满朝皆太息

才京

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
才京,来源于李乂的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:田郎才貌出咸京,潘子文华向洛城

羡鼎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
羡鼎,来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》,原文:乃知天随生,岂羡五鼎列

征琲

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
征,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:白也者,埶之征也

醇粤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
醇,来源于李弥逊的《宋诗》《夜宿昭亭寺舍弟以公事归城中与梅公泽邵公序昆仲待月山亭取酒共饮明日舍弟有诗次其韵》,原文:賸倾醇酎浇舌本,要取金印累累悬

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于李光的《宋诗》《签判黄元功公廨枕江有小亭落成之初予偶假居之明洁深稳因得游息其上榜曰寓亭并留鄙句以见意》,原文:去住吾何心,要以生死喻

恒尉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
恒,来源于李之仪的《宋诗》《维摩居士赞》,原文:周徧恒沙,了无一语

苡景

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
苡,来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》,原文:薏苡满车翻作祸,马人上日竟成行

瀚瞳

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瀚,来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》,原文:是时天地阴埃遍,瀚海龙城皆习战

嶛亚

拼音五行释意
liáo高。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

烯恣

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于严羽的《宋诗》《庚寅纪乱》,原文:荼毒恣两道,兵戈浩相缠

赓骥

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
赓,来源于释净端的《宋诗》《答陆蒙老韵》,原文:几年面壁舌不动,忽然拍手赓渔歌

舟渊

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
舟渊,来源于仇远的《宋诗》《送张叔夏游金陵》,原文:肯向金渊暂泊舟,相逢衮衮别方休

诀桓

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
诀,来源于韩琦的《宋诗》《寄院主浄慧大师》,原文:冈指牛眠今果验,益知囊诀尽精微

嘉昉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
嘉,来源于释德光的《宋诗》《偈颂十首 其一○》,原文:大小永嘉,和屎合尿

旆琛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旆琛,来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》,原文:毳幕奉琛充日阙,彩船卷旆息云程

畚朔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》,原文:邦君助畚锸,邻里通有无

琪萝

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
琪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:6 八陵 7 东方之美者,有医无闾之珣玗琪焉,东南之美者,有会稽之竹箭焉

稷凝

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
稷,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:不任耕耘早,偏宜黍稷良

愉遒

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
愉,来源于张齐贤的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:地察惟孝,愉焉飨亲

澄瑾

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
澄,来源于李白的《唐诗》《荅裴侍御先行至石头驿以书见招期月满泛洞庭》,原文:恨不三五明,平湖泛澄流

媖苒

拼音五行释意
yīng女子的美称。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

勤闰

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
勤闰,来源于黄裳的《宋诗》《神宗皇帝挽辞 其一》,原文:奔逸三王后,忧勤七闰间

融壹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
融,来源于陈造的《宋诗》《过樊村》,原文:心融得新句,澄水滴铜蜍

铮箪

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》,原文:至今弗作玻璃声,犹自铮铮作金石

赫宗

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
赫宗,来源于周紫芝的《宋诗》《赠赵德庄》,原文:赫奕宗枝秀,棱层玉树新

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